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1Dissertation/ Thesis
المساهمون: Gómez Gómez, Angélica María, Gómez Gómez, Angélica María 0001344064, Gómez Gómez, Angélica María es&oi=ao, Gómez Gómez, Angélica María 0000-0002-0734-547X, Gómez Gómez, Angélica María angelica-maría-gómez-gómez, Gómez Gómez, Angélica María angelicamariagomezgomez
مصطلحات موضوعية: Educational management, Educational administration, Educational innovations, Educational development, Coexistence manual, Procedures manual, School climate, Coexistence school, Due process, Law 1620 of 2013, Internal control, School coexistence committee, Comprehensive care route, Rural educational center, Social relationships, Community development, Community life, Gerencia educativa, Administración educativa, Innovaciones educativas, Desarrollo educativo, Relaciones sociales, Desarrollo de la comunidad, Vida en comunidad, Clima escolar, Convivencia escolar, Debido proceso, Ley 1620 del 2013, Control interno, Manual de convivencia
جغرافية الموضوع: Betulia (Antioquia, Colombia), UNAB Campus Bucaramanga
Time: 2023
وصف الملف: application/pdf
Relation: Alvarado, V. R. (2013). Práctica pedagógica y gestión de aula, aspectos fundamentales en el quehacer docente. Revista UNIMAR, 31, 99–113. https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/340/291; Álvarez-García, D., Dobarro, A., Rodríguez, C., Núñez, J. C., & Álvarez, L. (2013). El consenso de normas de aula y su relación con bajos niveles de violencia escolar. Infancia y Aprendizaje, 36(2), 199–217. https://doi.org/10.1174/021037013806196229; Andrades-Moya, J. (2020). Convivencia escolar en Latinoamérica: Una revisión bibliográfica. Revista Electronica Educare, 24(2), 1–23. https://doi.org/10.15359/ree.24-2.17; Asamblea General de las Naciones Unidas. (1948). Declaración Universal de Derechos Humanos. https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights; Barrios, S. (2018). 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المؤلفون: Jaimes Suárez, Sara
المساهمون: Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge, González González, Sonia Guadalupe
المصدر: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNABمصطلحات موضوعية: Rural educational center, Educación, Deserción, Investigaciones, Semivirtual, Investigations, Centro educativo rural, Docentes, Education, Technology in education, B-learning, Pedagogía, Aprendizaje, Tecnología educativa, Pedagogy, Teaching, Teacher, Tecnologías de información en educación, Innovaciones tecnológicas, Tecnología en educación, Educational technology, Technological innovations, Nuevas tecnologías, Integración, Information technologies in education, New technologies, Enseñanza
وصف الملف: application/pdf
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3Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Jaimes Suárez, Sara
المساهمون: Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge, González González, Sonia Guadalupe, https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
مصطلحات موضوعية: Education, Educational technology, Information technologies in education, Technology in education, Pedagogy, New technologies, Technological innovations, Investigations, Teaching, B-learning, Teacher, Rural educational center, Educación, Tecnología educativa, Tecnologías de información en educación, Tecnología en educación, Pedagogía, Nuevas tecnologías, Innovaciones tecnológicas, Investigaciones, Enseñanza, Deserción, Integración, Docentes, Semivirtual, Aprendizaje, Centro educativo rural
جغرافية الموضوع: Bucaramanga (Colombia), UNAB Campus Bucaramanga
وصف الملف: application/pdf
Relation: Jaimes Suárez, Sara (2014). Integración de actividades B-Learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un Centro Educativo Rural. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM; Barbera y Badía (2005). Hacia el aula virtual: actividades de enseñanza y aprendizaje en la red. Revista Iberoamericana de Educación. 36 (9). 1-21.; Bartolomé (2004). Blended Learning Conceptos Básicos. Revista Pixel. 23(1). 7-20.; Bates, A.W. (1999). La tecnología en la enseñanza abierta y la educación a distancia. M II 37-51 / 53-85/ 291-316.; Bretel (2006). Computadoras e Internet en la escuela. Revista El Educador. Grupo Editorial Norma. 2 (7). 4-9.; Caraballo, Serrano y Paralera (2011). El entorno virtual: un espacio para el aprendizaje colaborativo. Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. n.35. 1-9.; Castiblanco y Diaz (2010). 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