المؤلفون: Rosti Idayanti, Zufriady Zufriady

المصدر: Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 3, Iss 5, Pp 1162-1172 (2019)

مصطلحات موضوعية: official letter, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/7874; https://doaj.org/toc/2580-8435; https://doaj.org/toc/2614-1337

URL الوصول: https://doaj.org/article/36feda3fe86d4cf480368954f7765a33