المؤلفون: Serrat Sellabona, Elisabet, Sidera Caballero, Francesc, Rostan Sánchez, Carles, Amadó Codony, Anna

المصدر: LSC– Llengua, societat i comunicació; 2015: Núm.: 13 Monogràfic: Cervell i llenguatge; p. 30-37

مصطلحات موضوعية: llenguatge i cognició, adquisició del llenguatge, llenguatge i cervell, Language and cognition, language acquisition, language and brain, lenguaje y cognición, adquisición del lenguaje, lenguaje y cerebro

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/299732/389193

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/299732

المؤلفون: González-Martínez, Juan, Esteban-Guitart, Moisès, Rostan-Sanchez, Carles, Serrat-Sellabona, Elisabet, Estebanell-Minguell, Meritxell

المصدر: Digital Education Review. Dec 2019 (36):207-222.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 16

Descriptors: Educational Technology, Multimedia Materials, Media Literacy, Story Telling, Electronic Publishing, Printed Materials, Blended Learning, Marketing

المؤلفون: Aymerich Andreu, Maria, Caparrós Caparrós, Beatriu, Rostan Sánchez, Carles

المصدر: Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència (REPTE); Núm.: 3

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Repte/article/view/74458/94805

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Repte/article/view/74458

المؤلفون: Rostán Sánchez, Carles

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Psicologia

Thesis Advisors: Sadurní Brugué, Marta

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Eliminación y contrucción sináptica, Regression periods, Social and psycholog1ical development, Desenvolupament cerebral postnatal, Eliminació i construcció sinàptica, Transitions periods, Períodos de transición, Períodes de regressió, Períodes de transició, Desenvolupament psicobiològic i social, Desarollo psicobiológico y social, Desarollo cerebral postnatal, Sinaptic elimination and building, Períodos de regresión, Postnatal brain development

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-1127101-191348
http://hdl.handle.net/10803/7994

المؤلفون: Serrano Ortiz, Jèssica, Rostán Sánchez, Carles, Sidera Caballero, Francesc, Serrat Sellabona, Elisabet

المصدر: Prepublicacions (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Coneixement, Teoria del, Knowledge, Theory of, Habilitats socials en els infants, Social skills in children, Infants -- Psicologia, Child psychology, Cognició en els infants, Cognition in children

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10256/24574

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/24574

المؤلفون: Aguirre Sánchez, Miguel, Sidera Caballero, Francesc, Rostán Sánchez, Carles, Onandia Hinchado, Ibán

المصدر: Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, 2022, vol. 9, núm. 1, p. 9-19 ; Articles publicats (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat, Attention-deficit hiperactivity disorder, Trastorn per estrès posttraumàtic en els infants, Post-traumatic stress disorder in children

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2340-8340; http://hdl.handle.net/10256/21741

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/21741

المؤلفون: Villar, Esperança, Cunill Olivas, Mònica, Albertín Carbó, Pilar, Aymerich Andreu, Maria, Caparrós Caparrós, Beatriu, Dorado Caballero, Antonia, González Carrasco, Mònica, Malo Cerrato, Sara, Pérez Burriel, Marc, Pérez Guerra, Isabel, Rostán Sánchez, Carles, Sadurní Brugué, Marta, Sidera Caballero, Francesc, Viñas i Poch, Ferran

المصدر: © Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, vol. 5, p. 1-15 ; Articles publicats (D-PS) ; Villar, Esperança Cunill Olivas, Mònica Albertín Carbó, Pilar Aymerich Andreu, Maria Caparrós Caparrós, Beatriu Dorado Caballero, Antonia González Carrasco, Mònica Malo Cerrato, Sara Pérez Burriel, Marc Pérez Guerra, Isabel Rostán Sánchez, Carles Sadurní Brugué, Marta Sidera Caballero, Francesc Viñas i Poch, Ferran 2021 Més enllà de les competències: el disseny de models acadèmics integrals El Model Acadèmic de Psicologia (MAP) a la Universitat de Girona Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 5 1 15

مصطلحات موضوعية: Ensenyament universitari, Education, Higher, Psicologia -- Ensenyament universitari, Psychology -- Study and teaching (Higher)

وصف الملف: 15 p.; application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2385-6203; http://hdl.handle.net/10256/24078

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/24078

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Lillard, Angeline Stoll, Amadó Codony, Anna, Caparrós Caparrós, Beatriu, Rostán Sánchez, Carles, Serrat Sellabona, Elisabet

المساهمون: Ministerio de Economía y Competitividad (Espanya)

المصدر: Infancy, 2021, vol. 26, núm. 6, p. 920-931 ; Articles publicats (D-PS) ; Sidera Caballero, Francesc Lillard, Angeline Stoll Amadó Codony, Anna Caparrós Caparrós, Beatriu Rostán Sánchez, Carles Serrat Sellabona, Elisabet 2021 Pretending emotions in the early years: The role of language and symbolic play Infancy Online Version

مصطلحات موضوعية: Emocions en els infants, Emotions in children, Infants -- Psicologia, Child psychology

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1525-0008; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1532-7078; PSI2015-69419-R; info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//PSI2015-69419-R/ES/LA COMPRENSION EXPLICITA E IMPLICITA DE EMOCIONES FINGIDAS: EL PAPEL DEL LENGUAJE/; http://hdl.handle.net/10256/19625

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/19625

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Serrat Sellabona, Elisabet, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: Frontiers in Public Health, 2021, vol. 9, art.núm.588209 ; Articles publicats (D-PS) ; Sidera Caballero, Francesc Serrat Sellabona, Elisabet Rostán Sánchez, Carles 2021 Effects of Cybervictimization on the Mental Health of Primary School Students. Frontiers In Public Health 9 art.núm.588209

مصطلحات موضوعية: Assetjament escolar -- Educació primària, Bullying in schools -- Study and teaching (Primary), Ciberassetjament escolar, Cyberbullying

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2296-2565; http://hdl.handle.net/10256/19622

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/19622

المؤلفون: Benito Mundet, Helena, Llop Escorihuela, Esther, Verdaguer Planas, Marta, Comas Matas, Joaquim, Lleonart Sitjar, Ariadna, Orts Alis, Marta, Amadó Codony, Anna, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: Educación XX1, 2021, vol. 24, núm. 2, p. 65-96 ; Articles publicats (D-EM)

مصطلحات موضوعية: Estudiants universitaris, College students, Ensenyament universitari, Education, Higher

وصف الملف: 32 p.; application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1575-0345; http://hdl.handle.net/10256/19535

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/19535

المؤلفون: Benito Mundet, Helena, Llop Escorihuela, Esther, Verdaguer Planas, Marta, Comas Matas, Joaquim, Lleonart Sitjar, Ariadna, Orts Alis, Marta, Amadó Codony, Anna, Rostan Sánchez, Carles

المصدر: Educación XX1; Vol. 24 Núm. 2 (2021); 65-96 ; Educación XX1; Vol. 24 No. 2 (2021); 65-96 ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.24.2

مصطلحات موضوعية: Learner engagement, classroom environment, higher education, perception test, Compromiso de los estudiantes, ambiente de la clase, enseñanza superior, test de percepción

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/28561/23289; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/28561/23600; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/28561/23599; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/28561

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/28561
https://doi.org/10.5944/educxx1.28561

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Serrat Sellabona, Elisabet, Collell i Caralt, Jordi, Perpiñà Martí, Georgina, Ortiz, Robinson, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020, vol. 17, núm. 24, p. 9540 ; Articles publicats (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Assetjament escolar -- Educació primària, Bullying in schools -- Study and teaching (Primary), Ciberassetjament escolar, Cyberbullying

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1661-7827; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1660-4601; http://hdl.handle.net/10256/19005

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/19005

المؤلفون: Serrat Sellabona, Elisabet, Amadó Codony, Anna, Rostán Sánchez, Carles, Caparrós Caparrós, Beatriu, Sidera Caballero, Francesc

المساهمون: Ministerio de Economía y Competitividad (Espanya)

المصدر: Frontiers in Psychology, 2020, vol. 11, art.núm.602385 ; Articles publicats (D-PS) ; Serrat Sellabona, Elisabet Amadó Codony, Anna Rostán Sánchez, Carles Caparrós Caparrós, Beatriu Sidera Caballero, Francesc 2020 Identifying Emotional Expressions: Children's Reasoning About Pretend Emotions of Sadness and Anger Frontiers in Psychology 11 art.núm.602385

مصطلحات موضوعية: Emocions i cognició, Emotions and cognition, Emocions en els infants, Emotions in children, Infants -- Psicologia, Child psychology, Expressió facial, Facial expression

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1664-1078; PSI2015-69419-R; info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//PSI2015-69419-R/ES/LA COMPRENSION EXPLICITA E IMPLICITA DE EMOCIONES FINGIDAS: EL PAPEL DEL LENGUAJE/; http://hdl.handle.net/10256/18740

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/18740

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Rostán Sánchez, Carles, Collell i Caralt, Jordi, Agell, Sara

المصدر: Universitas Psychologica, 2019, vol. 18, núm. 4, p. 1-14 ; Articles publicats (D-PS) ; Sidera Caballero, Francesc Rostán Sánchez, Carles Collell i Caralt, Jordi Agell, Sara 2019 Aplicación de un programa de aprendizaje socioemocional y moral para mejorar la convivencia en educación secundaria = Application of a Socioemotional and Moral Learning Program for Promoting Healthy Relationships in Secondary Education Universitas Psychologica 18 4 1 14

مصطلحات موضوعية: Psicologia pedagògica, Convivència escolar -- Educació secundària, Gestió de conflictes, Disciplina escolar, Educational psychology, School coexistence -- Study and teaching (Secondary), Conflict management, School discipline

وصف الملف: 14 p.; application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1657-9267; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2011-2777; http://hdl.handle.net/10256/17669

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/17669

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Serrat Sellabona, Elisabet, Collell i Caralt, Jordi, Perpiñà Martí, Georgina, Agell, Sara, Ortiz, Robinson, Amadó Codony, Anna, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: Edicions UdG

مصطلحات موضوعية: Assetjament escolar -- Catalunya, Bullying in schools -- Catalonia, Ciberassetjament escolar -- Catalunya, Cyberbullying -- Catalonia

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788484585930; http://hdl.handle.net/10256/20281

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/20281

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Serrat Sellabona, Elisabet, Collell i Caralt, Jordi, Perpiñà Martí, Georgina, Agell, Sara, Ortiz, Robinson, Amadó Codony, Anna, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: Edicions UdG

مصطلحات موضوعية: Assetjament escolar -- Educació primària, Bullying in schools -- Study and teaching (Primary), Ciberassetjament escolar, Cyberbullying

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788484585923; http://hdl.handle.net/10256/20098

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/20098

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Rostán Sánchez, Carles, Serrat Sellabona, Elisabet, Ortiz, Robinson

المصدر: Revista INFAD de Psicología : International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2019, vol. 3, núm.1, p. 421-434 ; Articles publicats (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Assetjament escolar, Bullying in schools, Ciberassetjament escolar, Cyberbullying

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/0214-9877; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2603-5987; http://hdl.handle.net/10256/17119

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/17119

المؤلفون: González-Martínez, Juan, Serrat Sellabona, Elisabet, Estebanell, Meritxell, Rostán Sánchez, Carles, Esteban Guitart, Moisès

المصدر: © Comunicación y Sociedad, 2018, núm. 33, p. 15-40 ; Articles publicats (D-P)

مصطلحات موضوعية: Narrativa transmèdia, Tecnologia de la informació, Information technology, Tecnologia educativa, Educational technology

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2448-9042; http://hdl.handle.net/10256/15926

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/15926

المؤلفون: Sidera Caballero, Francesc, Perpiñà Martí, Georgina, Serrano Ortiz, Jèssica, Rostán Sánchez, Carles

المصدر: Current Psychology, 2018, vol. 37, p. 82-97 ; Articles publicats (D-PS)

مصطلحات موضوعية: Filosofia de la ment, Philosophy of mind, Comunicació humana en els infants, Interpersonal communication in children, Cooperació en els infants, Cooperativeness in children

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Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1046-1310; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1936-4733; http://hdl.handle.net/10256/19957

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10256/19957

المؤلفون: Rostan Sánchez, Carles, Cañabate Ortiz, Dolors, González Carrasco, Mònica, Albertín Carbo, Pilar, Pérez Burriel, Marc

المصدر: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 13 No. 36 (2015): 1 de septiembre de 2015; 387-408 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 13 Núm. 36 (2015): 1 de septiembre de 2015; 387-408 ; 1696-2095

مصطلحات موضوعية: Academic social climate, educational quality, psychometric validation, university context assessment, Clima social académico, calidad educacional, validación psicométrica, evaluación del contexto universitario

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الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1652