المؤلفون: Rodrigues Telles Almeida, João Gabriel

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

Thesis Advisors: Feixa, Carles, Rodrigo Alsina, Miquel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educación crítica, Comunicación, Cuidado, Trabajadores culturales, Emergencia digital, Capitalismo de plataformas, Educació crítica, Comunicació, Compte, Treballadors culturals, Emergència digital, Capitalisme de plataformes, Critical education, Communication, Care, Cultural workers, Digital emergence, Platform capitalism

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/675914

المؤلفون: Rodrigues Telles Almeida, João Gabriel

المصدر: LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos; Vol 21 No 2: jul-dec, 2023; 19 ; LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos; Vol. 21 Núm. 2: julio-diciembre, 2023; 19 ; 2007-8900 ; 1665-8027

مصطلحات موضوعية: De-schooling, Culture workers, work, Mediation, Accompaniment, Oracular praxis, desescolarización, trabajadores de la cultura, trabajo, mediación, acompañamiento, praxis oracular

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/968/1720; https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/968/1765; https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/968/1766; https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/968

الاتاحة: https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/968
https://doi.org/10.29043/liminar.v21i2.968

المؤلفون: Rodrigues Telles Almeida, João Gabriel

مصطلحات موضوعية: FARC-EP, Cuidado, Plataformas digitales, Comunicación, Educación, Care, Digital platforms, Communication, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista de pedagogía crítica Paulo Freire. 2021;(25):146-64; http://hdl.handle.net/10230/48178; http://dx.doi.org/10.25074/07195532.25.2027

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10230/48178
https://doi.org/10.25074/07195532.25.2027

المؤلفون: Rodrigues Telles Almeida, Joao Gabriel

المصدر: Revista Colombiana de Educación; No. 81 (2021): Educaciones Emancipadoras de Nuestra América. Sujetos y procesos (parte 2); 249-268 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 81 (2021): Educaciones Emancipadoras de Nuestra América. Sujetos y procesos (parte 2); 249-268 ; Revista Colombiana de Educación; n. 81 (2021): Educaciones Emancipadoras de Nuestra América. Sujetos y procesos (parte 2); 249-268 ; 2323-0134 ; 0120-3916

مصطلحات موضوعية: technology education, information technology, popular education, augmentative and alternative communication, technology uses in education, critical thinking, educación tecnológica, tecnología de la información, educación popular, comunicación aumentativa y alternativa, usos de tecnología en educación, pensamiento crítico, educação tecnológica, tecnologia da informação, educação popular, comunicação aumentativa e alternativa, usos da tecnologia na educação, pensamento crítico

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10924/9061; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10924/11005; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10924

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10924
https://doi.org/10.17227/rce.num81-10924

المؤلفون: Rodrigues Telles Almeida, João Gabriel

المصدر: Desacatos: Revista de Ciencias Sociales, ISSN 1607-050X, Nº. 72, 2023 (Ejemplar dedicado a: Economías populares), pags. 170-179

مصطلحات الفهرس: text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9090752