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1Academic JournalConstrucción cognitiva del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel, Mena Lorca, Arturo, Mena Lorca, Jaime, Vásquez Saldias, Patricia, Del Valle Leo, María
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 1 (2019); p. 71-92
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 1 (2019); p. 71-92مصطلحات موضوعية: Systems of linear equations, Future teachers, Secondary education, APOS theory, Sistemas de ecuaciones lineales, Futuros profesores, Educación secundaria, Teoría APOE
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Vergara Gómez, Andrea Stephanie, Mondaca Saavedra, Alejandra, Gregori, Pablo
مصطلحات موضوعية: Heurísticas, pensamiento aritmético, problemas no rutinarios, análisis implicativo, Heuristics, arithmetic thinking, non-routine problems, implicative analysis, Heurística, pensamento aritmético, problemas não rotineiros
وصف الملف: application/pdf
Relation: Fondecyt de Iniciación; DIGI EDU; Uniciencia, 2023, vol. 37, no 1; https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S2215-34702023000100519&script=sci_abstract&tlng=pt; Rodríguez Jara, M., Vergara-Gómez, A., Mondaca-Saavedra, A., & Gregori Huerta, P. (2023). Oficina de resolução de problemas não rotineiros para alunos de 8 a 9 anos: um estudo de caso. Uniciencia, 37(1), 519-541.; http://hdl.handle.net/10234/206072
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3Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Mena-Lorca, Arturo, Gregori, Pablo, vasquez, patricia, del Valle, María, Parraguez, Marcela
مصطلحات موضوعية: modos de pensamiento, sistemas de ecuaciones lineales, conjunto solución, estadística implicativa, modes of thought, systems of linear equations, solution set, implicative statistics
وصف الملف: application/pdf
Relation: Educación Matemática, 2022, vol. 34, no 3; https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/volumen-34-numero-3-diciembre-2022/; RODRÍGUEZ, Miguel, et al. Comprensión del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales de dos incógnitas: un estudio de casos. Educación Matemática, 2022, vol. 34, no 3, p. 163-193.; http://hdl.handle.net/10234/201532
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/201532
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4Report
المؤلفون: Rodríguez Jara Miguel, Vergara Gómez Andrea, Vera Minedelli Marisela, Esparza Gutiérrez Paola
مصطلحات موضوعية: Tareas matemáticas, pensamiento computacional, SCRATCH, estadística implicativa
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.8252832; https://doi.org/10.5281/zenodo.8252834; oai:zenodo.org:8252834
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5Electronic ResourceTaller de resolución de problemas no rutinarios para estudiantes de 8 a 9 años: un estudio de caso
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel A., Vergara Gómez, Andrea, Mondaca Saavedra, Alejandra, Gregori Huerta, Pablo
المصدر: Uniciencia, ISSN 2215-3470, Vol. 37, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2023)23 pags.
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6Academic JournalConstrucción cognitiva del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Mena Lorca, Arturo, Mena-Lorca, Jaime Juan Fernando, Vásquez Saldias, Patricia, Del Valle Leo, María Elsa
مصطلحات موضوعية: Sistemas de ecuaciones lineales, Futuros profesores, Educación secundaria, Teoría APOE, Systems of linear equations, Future teachers, Secondary education, APOS theory
وصف الملف: application/pdf
Relation: Enseñanza de las ciencias; Vol. 37 Núm. 1 (2019), p. 71-92; https://ddd.uab.cat/record/203064; urn:10.5565/rev/ensciencias.2194; urn:oai:ddd.uab.cat:203064; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/2194; urn:articleid:21746486v37n1p71; urn:wos_id:000460309000004; urn:oai:raco.cat:article/351060; urn:scopus_id:85067349551
الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/203064
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7Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Mena Lorca, Arturo, Mena Lorca, Jaime Juan Fernando, Vásquez Saldias, Patricia, Valle Leo, María Elsa del
مصطلحات موضوعية: estudiante para profesor, formación inicial, enseñanza secundaria, matemáticas, álgebra, geometría, análisis estadístico, proceso cognitivo
Relation: Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2019, v. 37, n. 1; p. 71-92; http://hdl.handle.net/11162/195603; p. 88-89; 0212-4521 (papel); 2174-6486 (electrónico); https://ensciencias.uab.es/article/view/v37-n1-rodriguez-mena-mena-etal/2194-pdf-es
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/195603
https://ensciencias.uab.es/article/view/v37-n1-rodriguez-mena-mena-etal/2194-pdf-es
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2194 -
8Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Gregori, Pablo, Riveros Soto, Ana María, Aceituno Silva, David
مصطلحات موضوعية: Problem solving, Strategies, Talent, Resolución de problemas, Estrategias, Talento
وصف الملف: application/pdf
Relation: Educación Matemática (2017), v. 29, n. 2; http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/2017/07/28/analisis-de-las-estrategias-de-resolucion-de-problemas-en-matematica-utilizadas-por-estudiantes-talentosos-de-12-a-14-anos/; RODRÍGUEZ JARA, Miguel; GREGORI, Pablo; RIVEROS SOTO, Ana María; ACEITUNO SILVA, David. (2017). Análisis de las estrategias de resolución de problemas en matemática utilizadas por estudiantes talentosos de 12 a 14 años. Educación Matemática, v. 29, n. 2, p. 159-186; http://hdl.handle.net/10234/175112; http://dx.doi.org/10.24844/EM2902.06
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9Academic Journal
المصدر: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa v.21 n.1 2018
مصطلحات موضوعية: Modelo cognitivo, Espacio vectorial R2, Ecuación lineal homogénea, Conjunto solución, Teoría APOE
وصف الملف: text/html
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10Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel A., Mena Lorca, Arturo, Gregori Huerta, Pablo, Vásquez Saldias, Patricia, Valle Zequeida, María, Parraguez González, Marcela
المصدر: Educación matemática, ISSN 0187-8298, Vol. 34, Nº. 3, 2022, pags. 163-193
مصطلحات موضوعية: modos de pensamiento, sistemas de ecuaciones lineales, conjunto solución, estadística implicativa, modes of thought, systems of linear equations, solution set, implicative statistics
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8879977; (Revista) ISSN 1665-5826; (Revista) ISSN 0187-8298
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11Academic Journal
المؤلفون: Trigueros Gaisman,María, Maturana Peña,Isabel, Parraguez González,Marcela, Rodríguez Jara,Miguel
المصدر: Educación matemática v.27 n.2 2015
مصطلحات موضوعية: Matriz asociada, Transformación Lineal, teoría APOE, Álgebra Lineal
وصف الملف: text/html
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12Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Ponce-Zamora, Bianca Michelle
المساهمون: Rodríguez-Jara, Miguel, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
مصطلحات موضوعية: Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación, Educación General
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Relation: instname: Conicyt; reponame: Repositorio Digital RI2.0; info:eu-repo/grantAgreement//50190131; info:eu-repo/semantics/dataset/hdl.handle.net/10533/93488; https://hdl.handle.net/10533/42560
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10533/42560
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المساهمون: advisor, Rodríguez Jara, Miguel Alejandro, Zabala Jaramillo, Luis Albeiro
المصدر: Repositorio UDEM
Universidad de Medellín
instacron:Universidad de Medellínمصطلحات موضوعية: Fracciones-Enseñanza elemental, Aritmética-Enseñanza básica, Métodos de enseñanza, Matemáticas-Enseñanza básica
وصف الملف: application/pdf; Electrónico