المؤلفون: Robles-Moral, Francisco Javier

المصدر: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa,, 20(2), 16, (2024-02-08)

Relation: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.2.49; oai:zenodo.org:10635728

الاتاحة: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.2.49

المؤلفون: Robles Moral, Francisco javier, Fernandez Diaz, Manuel, Ayuso Fernandez, Gabriel Enrique

Relation: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1502; https://zenodo.org/communities/scienceeducation; oai:zenodo.org:10565375

الاتاحة: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1502

المؤلفون: Robles-Moral, Francisco Javier, Fernández_díaz, Manuel, Ayuso-Fernández, Gabriel Enrique

المصدر: Education Sciences, (2023-03-27)

Relation: https://doi.org/10.3390/educsci13040343; https://zenodo.org/communities/scienceeducation; oai:zenodo.org:10565318

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/educsci13040343

المؤلفون: Martínez-Hernández, Carlos¹ (AUTHOR) cmartinezhernandez@ucm.es, Robles-Moral, Francisco Javier² (AUTHOR), García-Ortiz, Doris Lised³ (AUTHOR)

المصدر: International Research in Geographical & Environmental Education. Nov2024, Vol. 33 Issue 4, p353-371. 19p.

مصطلحات موضوعية: *GEOGRAPHY education, *SCIENCE education, *POPULATION transfers, *TASK analysis, *ENVIRONMENTAL education

المؤلفون: Abenza Bernal, Elena, Robles Moral, Francisco Javier

مصطلحات موضوعية: UNESCO:PEDAGOGÍA

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10550/98613

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/98613
https://doi.org/10.7203/dces.42.19126

المؤلفون: Robles Moral, Francisco Javier, Martínez Hernández, Carlos, Cifo Izquierdo, María Isabel, Farinós Celdrán, Pablo

المصدر: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 30 (2022): Monográfico: Experiencias y herramientas para la innovación docente; 305-324 ; Contextos Educativos. Revista de Educación; Núm. 30 (2022): Monográfico: Experiencias y herramientas para la innovación docente; 305-324 ; 1695-5714 ; 1575-023X ; 10.18172/con.num30

مصطلحات موضوعية: Taller didáctico, ciencias experimentales, ciencias sociales, educación física, interdisciplinaridad, actividades en el medio, Didactic workshop, experimental sciences, social sciences, physical education, interdisciplinarity, activities in the environment

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5079/4020; https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5079

الاتاحة: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5079
https://doi.org/10.18172/con.5079

المؤلفون: Fernández Díaz, Manuel, Ayuso Fernández, Gabriel Enrique, Robles Moral, Francisco Javier

المصدر: Educatio Siglo XXI; Vol. 40 No. 2 (2022); 71-92 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 40 Núm. 2 (2022); 71-92 ; 1989-466X ; 1699-2105

مصطلحات موضوعية: Biodiversity, primary education, initial training, teachers, Biodiversidad, Educación Primaria, formación inicial, docentes

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.um.es/educatio/article/view/456721/326821; https://revistas.um.es/educatio/article/view/456721

الاتاحة: https://revistas.um.es/educatio/article/view/456721
https://doi.org/10.6018/educatio.456721

المؤلفون: Sánchez Fernández, María, Alemán Moreno, Miguel, Robles Moral, Francisco Javier

المصدر: AULA DE ENCUENTRO; Vol. 24 No. 2 (2022); 120 - 141 ; Aula de Encuentro; Vol. 24 Núm. 2 (2022); 120 - 141 ; 2341-4847 ; 1137-8778 ; 10.17561/ae.v24n2

مصطلحات موضوعية: art activity, climate change, primary education, social sciences, natural sciences, actividad artistica, cambio climático, Educación Primaria, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml; application/epub+zip

Relation: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847/7479; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847/7480; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847/7481; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847/7482; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847

الاتاحة: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/6847

المؤلفون: Robles Moral, Francisco Javier, Pro Chereguini, Carlos de

مصطلحات موضوعية: Formación inicial de maestros, Educación infantil, Cuentos ambientales, Comprensión lectora, Initial teacher training, Early childhood education, Environmental stories, Reading comprehension

Relation: https://doi.org/10.17979/arec.2022.6.2.9306; Robles Moral, F.J. y De Pro Chereguini, C. (2022). Los cuentos ambientales en la formación inicial de los futuros docentes de educación infantil. Ápice. Revista de Educación Científica, 6 (2), 1-15. https://doi.org/10.17979/arec.2022.6.2.9306; http://hdl.handle.net/2183/32578

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/32578
https://doi.org/10.17979/arec.2022.6.2.9306

المؤلفون: Robles Moral, Francisco Javier

Thesis Advisors: Solano Fernández, Isabel Mª, Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Facultades de la UMU::Facultad de Educación

مصطلحات موضوعية: Enseñanza primaria, Museos de ciencia y tecnología, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::373 - Enseñanza primaria y secundaria, CDU::0 - Generalidades.::06 - Organizaciones. Asociaciones. Congresos. Exposiciones. Museos

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/55669

المؤلفون: Robles-Moral, Francisco Javier

Relation: https://doi.org/10.3390/socsci10110409; https://zenodo.org/communities/scienceeducation; oai:zenodo.org:10565335

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/socsci10110409

المؤلفون: Martinez Hernandez, Carlos, Cifo Izquierdo, Maria Isabel, Farinos Celdrán, Pablo, Robles Moral, Francisco Javier

Relation: https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.89252; https://zenodo.org/communities/scienceeducation; oai:zenodo.org:10565357

الاتاحة: https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.89252

المؤلفون: Robles-Moral, Francisco Javier, Fernández-Diaz, Manuel, Ayuso Fernández, G. Enrique

Relation: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.1.87; oai:zenodo.org:10635767

الاتاحة: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.1.87

المؤلفون: Fernández Díaz, Manuel, Robles Moral, Francisco Javier, Ayuso Fernández, Gabriel Enrique

المصدر: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); Núm. 2 (2021); 7-28 ; 2385-4731 ; 1135-1438 ; 10.17345/ute.2021.2

مصطلحات موضوعية: Teachers, science teaching, fieldwork, teaching resources, Profesorado, enseñanza de las ciencias, salida de campo, recursos didácticos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3041/3089; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3041

الاتاحة: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3041

المؤلفون: Villalba Gómez, José Víctor, Robles Moral, Francisco Javier

المصدر: Educación; Vol. 30 Núm. 59 (2021); 275-293 ; 2304-4322 ; 1019-9403

مصطلحات موضوعية: Arts, Paper, Primary Education, Science, STEAM, Ciencias Naturales, Educación Artística, Educación primaria, Papel, Ciências da Natureza, Educação Artística, Ensino Primário

وصف الملف: application/pdf; application/xml

Relation: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24240/22997; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24240/23931; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24240

الاتاحة: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/24240
https://doi.org/10.18800/educacion.202102.014

المؤلفون: Robles Moral, Francisco Javier

Relation: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.2.49

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/13859

المؤلفون: Fernandez Díaz, Manuel, Robles Moral, Francisco Javier, Ayuso Fernández, Gabriel Enrique

المصدر: FERNÁNDEZ DÍAZ, M., ROBLES MORAL, F. C. y AYUSO FERNÁNDEZ, G. E. (2021). Una propuesta para trabajar la competencia digital docente a través de Instagram y el Pensamiento Visual: el estudio de la sostenibilidad. RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 20 (1), 87-102. ISSN 1695-288X

Relation: https://doi.org/10.17398/1695-288X.20.1.87; https://relatec.unex.es/article/view/3983

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/13415

المؤلفون: Martinez Hernandez, Carlos, Yuvero, Claudia, Robles Moral, Francisco Javier

Relation: https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e22.3483; https://zenodo.org/communities/scienceeducation; oai:zenodo.org:10565369

الاتاحة: https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e22.3483

المؤلفون: Robles Moral, Francisco Javier

المصدر: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); NO 2 (2020); 7-20 ; 2385-4731 ; 1135-1438 ; 10.17345/ute.2020.2

مصطلحات موضوعية: Pinterest, Social Media, Science, didactic, Primary Education, redes sociales, ciencias, didáctica, Educación Primaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/2780/2893; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/2780

الاتاحة: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/2780

Alternate Title: Earthquakes through an Educational Escape Room for 4th ESO.

المؤلفون: Guijarro Serrano, Celia¹ celia.guijarros@um.es, Robles Moral, Francisco Javier¹ franciscojavier.moral@um.es

المصدر: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2024, Issue 46, p157-173. 17p.

مصطلحات موضوعية: *GEOLOGY education, *GAMIFICATION, *TEACHING methods, *ESCAPE rooms, *COMPULSORY education, *EARTHQUAKES