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    Academic Journal
    O (diário) jornal de pesquisa e a abordagem multirreferencial na formação de pesquisadores-autores na pós-graduação stricto-sensu ; The (diary) research journal and the multi-referential approach in the training of researchers-authors in stricto-sensu Postgraduate Studies

    المؤلفون: Veloso, Maristela Midlej Silva de Araujo, Rossini, Tatiana Stofella Sodré, Santos, Edméa

    مصطلحات موضوعية: Educação online, Ciberpesquisa-formação, Jornal de pesquisa, Online education, Cyberresearch-formation, Research journa, ODS::04:Educação de Qualidade, ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas

    Relation: https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/33849; Veloso, Maristela Midlej Silva de Araujo; Rossini, Tatiana Stofella Sodré, Santos - O (diário) jornal de pesquisa e a abordagem multirreferencial na formação de pesquisadores-autores na pós-graduação stricto-sensu. "RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning" [Em linha]. ISSN 2182-4967. Vol. 7, nº 1 (jan.-junho 2024); http://hdl.handle.net/10400.2/16251; https://doi.org/10.34627/redvol7iss1e202402

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/16251
    https://doi.org/10.34627/redvol7iss1e202402

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    Academic Journal
    O (diário) jornal de pesquisa e a abordagem multirreferencial na formação de pesquisadores-autores na pós-graduação stricto-sensu
    The (diary) research journal and the multi-referential approach in the training of researchers-authors in stricto-sensu Postgraduate Studies

    المؤلفون: Veloso, Maristela Midlej Silva de Araujo, Rossini, Tatiana Stofella Sodré, Santos, Edméa

    المساهمون: Repositório Aberto

    مصطلحات موضوعية: Educação online, Ciberpesquisa-formação, Jornal de pesquisa, Online education, Cyberresearch-formation, Research journa, ODS::04:Educação de Qualidade, ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Veloso, Maristela Midlej Silva de Araujo; Rossini, Tatiana Stofella Sodré, Santos - O (diário) jornal de pesquisa e a abordagem multirreferencial na formação de pesquisadores-autores na pós-graduação stricto-sensu. "RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning" [Em linha]. ISSN 2182-4967. Vol. 7, nº 1 (jan.-junho 2024); 2182-4967

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/16251

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