يعرض 1 - 20 نتائج من 63 نتيجة بحث عن '"Renaissance de Harlem"', وقت الاستعلام: 0.83s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Dissertation/ Thesis
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Dissertation/ Thesis
  13. 13

    المؤلفون: Mokrane Touati, Lamia

    المساهمون: Centre transdisciplinaire d’épistémologie de la littérature et des arts vivants (CTEL), Université Côte d'Azur (UCA)-Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA), Université Côte d'Azur, Marie-Noëlle Zeender, Beatrix Pernelle

    المصدر: Linguistics. Université Côte d'Azur, 2018. English. ⟨NNT : 2018AZUR2015⟩

  14. 14

    المؤلفون: Parent, Emmanuel

    المساهمون: Arts : Pratiques et Poétiques (APP), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

    المصدر: Epistrophy
    Epistrophy, Association Jazz Et Musiques Improvisées, 2018, 2018-07-02, 3

  15. 15
    Academic Journal

    المؤلفون: Dualé, Christine

    المساهمون: Etudes du Contemporain en Littératures, Langues, Arts (ECLLA), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École nationale supérieure d'architecture de Saint-Étienne (ENSASE)

    المصدر: ISSN: 2274-2042 ; EISSN: 2274-2042.

    Relation: hal-04618398; https://hal.science/hal-04618398

  16. 16
  17. 17
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Mokrane Touati, Lamia

    المساهمون: Centre transdisciplinaire d’épistémologie de la littérature et des arts vivants (CTEL), Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS)-Université Côte d'Azur (UniCA), COMUE Université Côte d'Azur (2015 - 2019), Marie-Noëlle Zeender, Beatrix Pernelle

    المصدر: https://theses.hal.science/tel-01955243 ; Linguistics. COMUE Université Côte d'Azur (2015 - 2019), 2018. English. ⟨NNT : 2018AZUR2015⟩.

  18. 18
    Dissertation/ Thesis
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal