المؤلفون: Karime León Sánchez, Laura Emmanuelle Jarri, Carla Noemí Suárez Reyes, Diana Alejandra Manrique Ascencio, Cecilia Belen Aguilar Salazar, Gabriela Pérez Vásquez

المصدر: Trenzar, Vol 6, Iss 12, Pp 15-32 (2024)

مصطلحات موضوعية: sistematización de experiencias, meta-reflexión, escritura colectiva, herramienta pedagógica y metodológica, reflexión crítica, Special aspects of education, LC8-6691, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/88; https://doaj.org/toc/2452-4301

URL الوصول: https://doaj.org/article/eceb94ada753452a8eb89adc48fb840e

المؤلفون: José Alonso Andrade Salazar

المصدر: La Universidad, Vol 5, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: Paul Feyerabend, anarquismo epistemológico, diversidad científica, reflexión crítica, verdad científica, Social Sciences, Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059; https://doaj.org/toc/0041-8242; https://doaj.org/toc/3005-5857

URL الوصول: https://doaj.org/article/2c4b6b7da3d641a2ab9f4ba9ba718acd

المؤلفون: Edith Herrera San Martín

المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 42, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Secuencia enseñanza-aprendizaje, Formación inicial de profesores, Práctica reflexiva, Reflexión crítica, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ensciencias.uab.cat/article/view/6023; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486

URL الوصول: https://doaj.org/article/dd30222756ba466e9cc2e07648cab6ea

المؤلفون: Ramírez, Stella M., Berro, Natalia, Agosteguis, Adriana

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2923-2927
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2923-2927

مصطلحات موضوعية: comprensión, transformaciones energéticas, trabajo colaborativo, reflexión crítica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308130/398122

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308130

المؤلفون: Blanc, Maria Ines, Canestro, Florencia

المصدر: Pleamar. Revista del Departamento de Geografía. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata; Núm. 4 (2024); 225 - 235 ; 2796-8480

مصطلحات موضوعية: Educación, reflexión crítica, identidad, biopráxis, cartografías pedagógicas decoloniales

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/pleamar/article/view/8285/8664; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/pleamar/article/view/8285/8687; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/pleamar/article/view/8285

الاتاحة: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/pleamar/article/view/8285

المؤلفون: Mora Guevara, Kleber Andres, Guerrero Zambrano, Marcos, García Molina, Danilo Rigoberto, Aguirre Mateus , Juan Patricio

المصدر: REINCISOL; Vol. 3 No. 6 (2024): Science and Social Development; 6181-6195 ; Reincisol.; Vol. 3 Núm. 6 (2024): Ciencia y Desarrollo Social; 6181-6195 ; 2953-6421 ; 10.59282/reincisol.V3(6)2024

مصطلحات موضوعية: Método hermenéutico, aprendizaje significativo, reflexión crítica, tecnologías educativas, competencias interpretativas, Hermeneutic method, meaningful learning, critical reflection, educational technologies, interpretative competencies

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

Relation: https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisol/article/view/488/1090; https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisol/article/view/488/1091; https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisol/article/view/488

الاتاحة: https://www.reincisol.com/ojs/index.php/reincisol/article/view/488

المؤلفون: García González, Francisco Antonio

مصطلحات موضوعية: Reflexión docente, Práctica reflexiva, reflexión crítica, Reflexión en acción, reflexión pedagógica

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Neuronum. Vol 10, No 2 (2024); https://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/522; http://hdl.handle.net/10818/61199

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/61199
https://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/522

المؤلفون: Flores , Ketty

المصدر: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación; 407 - 419 ; 1317-8687

مصطلحات موضوعية: Praxis Docente, Educación Media, Rendimiento Académico, Reflexión Crítica, Percepciones Estudiantiles

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2943/3263; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2943

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2943

المؤلفون: Andrade Salazar, José Alonso

المصدر: La Universidad; The Second Era University, Volume 5 No. 3, July - September 2024; 94-111 ; La Universidad; La Universidad Segunda Época, Volumen 5 N.° 3, julio - septiembre 2024; 94-111 ; 3005-5857 ; 0041-8242

مصطلحات موضوعية: Paul Feyerabend, epistemological anarchis, scientific diversity, critical reflection, scientific truth, anarquismo epistemológico, diversidad científica, reflexión crítica, verdad científica

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; text/html

Relation: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3941; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3942; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3943; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3683; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3684; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3685; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059/3686; https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059

الاتاحة: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3059

المؤلفون: Jantsch de Souza, Mariana, Haas, Fabrício Luis, Souza da Silva, Naiara

المصدر: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 10 (2024): Edição Especial - Eventos CLAEC ; 2525-7870 ; 10.23899/relacult.v10i

مصطلحات موضوعية: Educación, Práctica docente, Post-pandemia, Reflexión crítica, Relato de experiencia, Éducation, Pratique de l'enseignement, Post-pandémie, Réflexion critique, Rapport d'expérience, Educação, Prática docente, Pós-pandemia, Reflexão crítica, Relato de experiência, Education, Teaching practice, Post-pandemic, Critical reflection, Experience report

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2418/1648; http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2418

الاتاحة: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2418

المؤلفون: Meilys Cruz Fernández, Jorge García Batán

المصدر: Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3626-e3626 (2023)

مصطلحات موضوعية: competencia, investigación periodística, periodismo, socioformación, reflexión crítica, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626; https://doaj.org/toc/1815-7696

URL الوصول: https://doaj.org/article/e15e14ce619e47c19866a3de791eccdc

المؤلفون: Morales Rojas, Jenny Estela

المصدر: Llimpi; Vol. 3 Núm. 1 (2023): Enero - Junio; 22 - 29 ; Llimpi; Vol. 3 No. 1 (2023): January - June; 22 - 29 ; 2961-2438

مصطلحات موضوعية: reflexión crítica, acompañamiento pedagógico y docente, critical reflection, pedagogical accompaniment and teacher

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/llimpi/article/view/241/647; https://revistas.unh.edu.pe/index.php/llimpi/article/view/241/648; https://revistas.unh.edu.pe/index.php/llimpi/article/view/241

الاتاحة: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/llimpi/article/view/241
https://doi.org/10.54943/lree.v3i1.241

المؤلفون: García Lázaro, Irene, Conde Jiménez, Jesús, Colás Bravo, María Pilar

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Self-study, Prácticas externas profesionales, Reflexión crítica, Formador de formadores, Formación docente, Autoestudo, Estágios externos profissionais, Reflexão crítica, Formação docente, Internship, Critical reflection, Teacher educator, Teacher education

Relation: Revista Iberoamericana de Educación, 82 (1), 121-140.; https://doi.org/10.35362/rie8213652; https://idus.us.es/handle//11441/147230

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/147230

المؤلفون: Díaz-Borrego Algaba, Julia, López Lovillo, Remedios María, Romero Gómez, María Isabel, Aguilar Carrasco, María Teresa

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Construcciones Arquitectónicas I (ETSA), Universidad de Sevilla. TEP130: Arquitectura, Patrimonio y Sostenibilidad: Acústica, Iluminación, Óptica y Energía, Universidad de Sevilla. TEP205: Análisis y Evaluación de Sistemas Constructivos y Estructurales en la Arquitectura

مصطلحات موضوعية: Active methodologies, Critical reflection, Teamwork, Eco-efficient cities, Sustainability, Metodologías activas, Reflexión crítica, Trabajo en grupo, Ciudades eco-eficientes, Sostenibilidad

Relation: JIDA. Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación, 10, 462-473.; https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/375649/11610.pdf?sequence=1&isAllowed=y; https://idus.us.es/handle//11441/145649

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/145649

المؤلفون: Morales Romo, Beatriz, Hernández Serrano, María José, Morales Romo, Noelia

مصطلحات موضوعية: relaciones de pareja, igualdad, cine romántico, educomunicación, valores igualitarios, educación cinematográfica, reflexión crítica, 63 Sociología, 6309.09 Posición Social de la Mujer, 6203.01 Cinematografía, 6308 Comunicaciones Sociales, 7102.01 Códigos de Valores, 6306.05 Sociología de la Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.18042/cepc/IgdES.8.02; Romo, N. M., Romo, B. M., & Serrano, M. J. H. (2023). Educomunicación y cine: una estrategia didáctica para fomentar la igualdad de género desde las aulas. IgualdadES, 5(8), 43-78.; http://hdl.handle.net/10366/154707

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/154707
https://doi.org/10.18042/cepc/IgdES.8.02

المؤلفون: Farfán Castillo, Claudia Patricia

المصدر: Doctorado en Educación y Sociedad

مصطلحات موضوعية: Didáctica de la lectura, Comprensión crítica, Círculo de reflexión crítica, educación media, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_sociedad/84; https://ciencia.lasalle.edu.co/context/doct_educacion_sociedad/article/1090/viewcontent/TD_DE202285_2023.pdf

الاتاحة: https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_sociedad/84
https://ciencia.lasalle.edu.co/context/doct_educacion_sociedad/article/1090/viewcontent/TD_DE202285_2023.pdf

المؤلفون: Cruz Fernández, Meilys, García Batán, Jorge

المصدر: Mendive. Journal on Education; Vol. 22 No. 1 (2024): January-March ; e3626 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 22 Núm. 1 (2024): Enero-marzo ; Mendive. Revista Educação; Vol. 22 N.º 1 (2024): Janeiro-março ; 1815-7696

مصطلحات موضوعية: competencia, investigación periodística, periodismo, socioformación, reflexión crítica, Competence, journalistic investigation, journalism, socioformation, critical reflection, Concorrência, investigação jornalística, jornalismo, socioformação, reflexao critica

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626/3154; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626/3157; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626/3155; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626/3156; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626

الاتاحة: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626

المؤلفون: Feitosa Avelino, Wagner, Souza Neto, Samuel de

المصدر: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23024 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23024 ; Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23024 ; 2526-2149

مصطلحات موضوعية: Autoetnografia, Disciplina de História, Plano de Aula, Reflexão Crítica, Autoethnography, History Discipline, Class Plan, Critical Reflection, Autoetnografía, Plan de clase, Reflexion critica

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/169/161; http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/169

الاتاحة: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/169
https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23024.id1652

المؤلفون: Holmos-Flores, Erlinda, Buendía-Aparcana, Roberto Reymundo, Castilla-Anchante, Percy Elisban, Martínez-Muñoz, Gilmer Gustavo

المصدر: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía; Vol. 8 No. 16 (2023): Julio - Diciembre. 2023; 97-112 ; Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía; Vol. 8 Núm. 16 (2023): Julio - Diciembre. 2023; 97-112 ; 2542-3088 ; 10.35381/r.k.v8i15

مصطلحات موضوعية: Critical pedagogy, social justice, critical reflection, inclusion, equity, (UNESCO Thesaurus), Pedagogía crítica, justicia social, reflexión crítica, inclusión, equidad, (Tesauro UNESCO)

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2526/4631; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2526/4632; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2526

الاتاحة: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2526
https://doi.org/10.35381/r.k.v8i16.2526

المؤلفون: Marcela Brevis-Yéber, Óscar Mas-Torelló, Carmen Ruiz Bueno

المصدر: Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 32, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: práctica docente reflexiva, reflexión docente, nivel de reflexión crítica, innovación educativa, Philosophy (General), B1-5802

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/1718; https://doaj.org/toc/0716-7520; https://doaj.org/toc/0719-3262

URL الوصول: https://doaj.org/article/0049612d23254e71931323af20bc7aa4