المؤلفون: Rabelo, Leandro de Oliveira, Abib, Maria Lucia Vital dos Santos

المصدر: Revista de Iniciação à Docência; v. 9 n. 1 (2024): (jan. - dez., 2024); e13668, 1-15 ; 2525-4332

مصطلحات موضوعية: Formação docente, Estágio, Professor reflexivo-crítico, Teacher training, Internship, Reflective-critical teacher, Formación del profesorado, Prácticas, Profesor reflexivo-crítico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13668/8551; https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13668

الاتاحة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13668

المؤلفون: Silva, Murillo Sotti da

المساهمون: Neide Maria Michellan Kiouranis, Orliney Maciel Guimarães - UFPR, André Luiz de Oliveira - UEM

المصدر: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM

مصطلحات موضوعية: Professores de Química, Ensino, Teaching knowledges, Saberes docentes, Brasil, Matemática, Formação Química, Professor crítico reflexivo, Ensino de química, Reflective critical teacher, Chemistry teaching, Brazil, Ciências Exatas e da Terra

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6f45ac29e9de6c3ee99022d7d5086634
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4433

Additional Titles: Teaching Research Project: a proposal for an internship with research in initial teacher training
Proyecto de Investigación Docente: una propuesta de pasantías con investigación en la formación inicial del profesorado

المؤلفون: Rabelo, Leandro de Oliveira, Abib, Maria Lucia Vital dos Santos

المصدر: Revista de Iniciação à Docência; v. 9 n. 1 (2024): (jan. - dez., 2024); e13668, 1-15; 2525-4332

مصطلحات الفهرس: Formação docente, Estágio, Professor reflexivo-crítico, Teacher training, Internship, Reflective-critical teacher, Formación del profesorado, Prácticas, Profesor reflexivo-crítico, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artigo avaliado pelos pares

URL: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13668
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13668/8551
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