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1Academic JournalUna reflexión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de los sólidos platónicos en grado séptimo
المؤلفون: Rodríguez López, Angie Katerine, Bulla Sánchez, Christian Andrey, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: INGENIERÍA: Ciencia, Tecnología e Innovación; Vol. 10 Núm. 1 (2023); 161-178 ; 2313-1926 ; 10.26495/icti.v10i1
مصطلحات موضوعية: geometría, enseñanza, aprendizaje, herramienta didáctica, sólidos platónicos
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uss.edu.pe/index.php/ING/article/view/2405/2873; https://revistas.uss.edu.pe/index.php/ING/article/view/2405
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2Academic Journal
المصدر: Praxis & Saber; Vol. 2 No. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; Vol. 2 Núm. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; Vol. 2 No 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; V. 2 N. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; 2462-8603 ; 2216-0159
مصطلحات موضوعية: Platonic and archimedean solids, learning environments, dynamic geometry, representation systems, Sólidos platónicos y arquimedianos, Ambientes de aprendizaje, Geometríadinámica, Sistemas de representación, Solides platoniques et archimédiens, Ambiances d’apprentissage, Géométrie dynamique, Systèmes de représentation, Sólidos platónicos e arquimedianos, ambientes de aprendizagem, geometria dinâmica, sistemas de representação
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1109/1108; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1109; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/13289
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3Academic Journal
المؤلفون: Barragán Caro, Astrid Patricia, Plazas Cepeda, Nidia Inés, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Educación y Ciencia; Núm. 19 (2016) ; 2805-6655
مصطلحات موضوعية: pensamiento crítico, lectura de imágenes, aviso publicitario
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7770/6154; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7770; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11441
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4Academic Journal
المؤلفون: Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Educación y Ciencia; Núm. 19 (2016) ; 2805-6655
مصطلحات موضوعية: autoestima, clima de aula, habilidades socio afectivas, rol docente
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7772/6156; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7772; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11443
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5Conference
وصف الملف: application/pdf
Relation: IV Encuentro Internacional de Matemáticas, Estadística y Educación Matemática; https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/6_mate/6_matrmaticas/paper/download/3448/3628; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5037; 3448; instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/
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6Conference
المؤلفون: Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
وصف الملف: application/pdf
Relation: Congreso De Investigación Y Pedagogía II Nacional y I Internacional; https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/con_in_pedg/peda/paper/download/504/495; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8149; 504; instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/
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7Academic Journal
المصدر: Praxis & Saber; Vol. 2 No. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; Vol. 2 Núm. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; Vol. 2 No 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; Praxis & Saber; V. 2 N. 3 (2011): Educación Matemática; 27-60 ; 2462-8603 ; 2216-0159
مصطلحات موضوعية: Platonic and archimedean solids, learning environments, dynamic geometry, representation systems, Sólidos platónicos y arquimedianos, Ambientes de aprendizaje, Geometríadinámica, Sistemas de representación, Solides platoniques et archimédiens, Ambiances d’apprentissage, Géométrie dynamique, Systèmes de représentation, Sólidos platónicos e arquimedianos, ambientes de aprendizagem, geometria dinâmica, sistemas de representação
وصف الملف: application/pdf
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8Academic Journal
المؤلفون: Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Educación Y Ciencia, ISSN 0120-7105, Nº. 19, 2016, pags. 1-18
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7982037; (Revista) ISSN 0120-7105
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9Academic Journal
المؤلفون: Barragán Caro, Astrid Patricia, Inés Plazas Cepeda, Nidia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Educación Y Ciencia, ISSN 0120-7105, Nº. 19, 2016, pags. 1-19
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7982039; (Revista) ISSN 0120-7105
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10Academic Journal
المؤلفون: Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso, Gómez Blanco, Wilmer Merardo, Tovar Espinel, Sandra Jazmín
المصدر: Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, null 5, Nº. 10, 2016, pags. 92-101
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المصدر: Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 2, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación Matemática), pags. 27-60
مصطلحات موضوعية: Sólidos platónicos y arquimedianos, Ambientes de aprendizaje, Geometríadinámica, Sistemas de representación, Platonic and archimedean solids, learning environments, dynamic geometry, representation systems, Solides platoniques et archimédiens, Ambiances d�apprentissage, Géométrie dynamique, Systèmes de représentation, Sólidos platónicos e arquimedianos, ambientes de aprendizagem, geometria dinâmica, sistemas de representação
وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Parada Buitrago, Nubia Esperanza, Valbuena Garzón, Claudia Patricia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Educación Y Ciencia, ISSN 0120-7105, Nº. 19, 2016, pags. 1-18
Relation: (Revista) ISSN 0120-7105; 10670/1.lmmfkq; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7982037
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المؤلفون: Barragán Caro, Astrid Patricia, Inés Plazas Cepeda, Nidia, Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Educación Y Ciencia, ISSN 0120-7105, Nº. 19, 2016, pags. 1-19
Relation: (Revista) ISSN 0120-7105; 10670/1.9sq62k; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7982039
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المؤلفون: Contreras Moreno, Fredy Hernando, González Martínez, Johana Smith, Velasco Cárdenas, Anyeli, Ubaque Camargo, Juan Carlos
المساهمون: Ramírez Vanegas, Guillermo Alfonso
المصدر: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomásمصطلحات موضوعية: Religion, Educación matemática, Fraction, Mathematical education, Educación, Interdisciplinarity, Pedagogía, Fracción, Interdisciplinariedad, Arte, Religión, Art
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