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    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education; Vol 38 (2023): Monográfico "Emociones y enseñanza de lenguas"; 201-230 ; TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education; Vol. 38 (2023): Monográfico "Emociones y enseñanza de lenguas"; 201-230 ; 1988-8430

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  4. 4
    Periodical
  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1988-2041, Nº. 51, 2024, pags. 1185-1193

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    Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9200561; (Revista) ISSN 1579-1726; (Revista) ISSN 1988-2041

  6. 6
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2124; http://hdl.handle.net/10662/13458; Ramírez Orduña, M. S., Núñez Barranco Fernández, C., Sánchez Herrera, S., & Rabazo Méndez, M. J. (2021). Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 117–126. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2124; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 117; 126

  7. 7
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1217; http://hdl.handle.net/10662/12680; RABAZO MÉNDEZ, M. J., GÓMEZ ACUÑAS, M. (2018). Bilingüismo en personas con discapacidad intelectual. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, n. 1, vol. 3, 63-70. 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1217; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology; 63; 70

  8. 8
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 14 p.; application/pdf

    Relation: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v1.1318; http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1318; http://hdl.handle.net/10662/10767; GÓMEZ ACUÑAS, M., LUCAS MILLÁN, C., BERMEJO GARCÍA, M. L. y RABAZO MÉNDEZ, M. L. (2018). Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples en las asignaturas de Ciencias y Matemáticas en Secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), 213-226. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v1.1318; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología; 213; 226

  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    Relation: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.299; http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/299; http://hdl.handle.net/10662/10450; HERNÁNDEZ LÓPEZ, L. C., SÁNCHEZ HERRERA, S., GORDILLO GORDILLO, M., GÓMEZ ACUÑAS, M., RUIZ FERNÁNDEZ, M. I., BERMEJO GARCÍA, M. L. y RABAZO MÉNDEZ, M. J. (2016). El síndrome del "burnout" y el "engagement" en una muestra de dependientes de la población de Badajoz. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 261-270. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.299; International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología; 261; 270

  11. 11
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 12 p.; application/pdf

    Relation: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.271; http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/271; http://hdl.handle.net/10662/10191; RABAZO MÉNDEZ, M. J., GARCÍA LÓPEZ, M. y SÁNCHEZ HERRERA, S. (2016). Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología, 1(1), 83-94. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.271; International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología; 83; 94

  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
    Periodical
  14. 14
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología, Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    Relation: International Journal of Developmental and Educational Psychology; http://hdl.handle.net/10662/916

  15. 15
    Academic Journal

    المؤلفون: Rabazo Méndez, María José

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 11 p.; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/10662/3632; RABAZO MÉNDEZ, Mª J. (2012). Construcción social del engaño y la mentira a través de los cuentos maravillos. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4), 249-259. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology; 249; 259

  16. 16
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  17. 17
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  18. 18
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/10662/18081; RABAZO MÉNDEZ, M.J., MORENO MANSO, J.M., RABAZO RESMELLA, A.M. (2008). Aportaciones de la psicología de Vygotsky a la enseñanza de la producción textual. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 4, 473-482. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 473; 482; orcid:0000-0001-8544-7255; orcid:0000-0003-4894-4855

  19. 19
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

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    Relation: http://hdl.handle.net/10662/18127; Rabazo Méndez, M.J., Castillo Vaquera, J. y Moreno Manso J. M. (2006). Actividad lingüística materna durante la lectura de cuentos de contenido engañoso. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 49-63. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 49; 63; orcid:0000-0001-8544-7255; orcid:0000-0003-4894-4855

  20. 20
    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/10662/18580; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 315; 324