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1Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Quintana Figueroa, Patricia Fernanda
المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts
Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Currículums (Ensenyament), Currículums (Enseñanza), Curricula (Courses of study), Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Històries de vida, Métodos biográficos en ciencias sociales, Narrative inquiry (Research method), Arts visuals, Artes visuales, Visual arts, Ciències Humanes i Socials
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690882
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2Academic Journal
المؤلفون: Quintana Figueroa, Patricia Fernanda
المصدر: Paideia Surcolombiana; No. 21 (2016): January - December; 61-69 ; Paideia Surcolombiana; Núm. 21 (2016): Enero - Diciembre; 61-69 ; 2538-9572 ; 0124-0307
مصطلحات موضوعية: Arts education, curriculum, discipline, visual arts, interdisciplinary, visual culture, Educación artística, currículo, disciplina, artes visuales, interdisciplina, cultura visual
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: http://journalusco.edu.co/index.php/paideia/article/view/1465/2600; http://journalusco.edu.co/index.php/paideia/article/view/1465/2963; Augustowsky, G. (2012) El Arte en la enseñanza, Editorial Paidós.; Bamford, A (2009) El factor ¡wuau!, el papel de las Artes en la Educación, Barcelona, Editorial Octaedro.; Bazán, D. Astorga, B (2011) Introducción a una didáctica crítica, democratizadora y comprometida con la transformación social. Revista Diatriba N° 1, Editorial Quimantú.; Cobos, D. (2010). Innovación y creatividad en las Artes Visuales: las claves de la reivindicación. Extraído en septiembre 2016 de la página web: http://www.udg.edu/portals/3/didactiques2010/guiacdii/ACABADES%20FINALS/284.pdf; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2016) Caja de herramientas para la Educación Artística, Santiago, MINEDUC.; Errázuriz, L. (2001) Como evaluar el Arte, Santiago, Ediciones PUC.; Errázuriz, L. (2006) Sensibilidad Estética, un desafío pendiente en la Educación Chilena, Ediciones PUC.; Gaete, M. Miranda, L (2006) Arte y Filosofía en la Escuela chilena: Entre el desarraigo y el olvido. Extraído agosto 2015 de la página web: http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/122980/Desarraigo_y_Olvido.pdf?sequence=1; Hernández, F. (1996) Educación Artística para la comprensión de la cultura Visual. Artículo extraído en Agosto 2016, de la página web: http://publica.webs.ull.es/upload/REV%20QURRICULUM/12-13%20 %201996/03%20(Fernando%20Hern%C3%A1ndez).pdf; Ministerio de Educación (2015) Bases curriculares de 7° básico a 2° medio Artes Visuales. Extraído en agosto 2016 de la página web: www.curriculumenlineamineduc.cl; Ministerio de Educación (2012). Educación Técnica Profesional en Chile. Extraído en septiembre 2016 de la página web: http://portales.mineduc.cl/usuarios/mineduc/doc/201204241130130.DiagnOsticoEducaciOnTPCentrodeEstudiosMINEDUC.pdf; Mora, J. Osses, S. (2012) Educación Artística para la formación integral. Complementariedad entre Cultura Visual e identidad juvenil. Revista Estudios Pedagógicos, Volumen 38, N°2. Ediciones UACh.; http://journalusco.edu.co/index.php/paideia/article/view/1465
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3Academic Journal
المؤلفون: Quintana Figueroa, Patricia Fernanda
المصدر: Revista Paideia Surcolombiana, ISSN 0148-0308, Nº. 21, 2016 (Ejemplar dedicado a: January - December), pags. 61-69
مصطلحات موضوعية: Arts education, curriculum, discipline, visual arts, interdisciplinary, visual culture, Educación artística, currículo, disciplina, artes visuales, interdisciplina, cultura visual
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7836168; (Revista) ISSN 0148-0308
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