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1Book
المؤلفون: Heidrich, Lydia
المصدر: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 414 S. - (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; 18) - (Dissertation, Universität Bremen, 2024)
مصطلحات موضوعية: Schule, Vorbereitungsklasse, Differenz, Praxis, Theorie, Ethnografie, Migration, Flucht, Chancengleichheit, Bildungschance, Ungleichheit, Partizipation, Grounded Theory, Migrationshintergrund, Schüler, Differenzierung, Sekundarbereich, Bildungspolitik, Beschulung, Schulsystem, Unterricht, Unterrichtspraxis, Schulpause, Übergang, Qualitative Analyse, Methodologie, Methode, Teilnehmende Beobachtung, Dissertationsschrift, Bremen
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31451; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31451/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31451/pdf/Heidrich_2024_Die_Herstellung_von_Differenz.pdf
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2Book
المؤلفون: Anderson, Sally Dean
المصدر: Anderson , S D 2024 , Konseptualisering : Klassifisering, kategorier og begreper . in TETT PÅ profesjon, organisasjon, arbeid : Metodiske utfordringer og verktøy for å løse dem . Cappelen Damm Akademisk , Oslo , pp. 149-164 . https://doi.org/10.23865/noasp.210
مصطلحات موضوعية: concepts, classification, categories, qualitative analyse, ethnography
Relation: https://pure.au.dk/portal/en/publications/ef88acc7-f63d-4fd4-997a-c1f7f2d9664e; urn:ISBN:9788202795009
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3Book
المؤلفون: Lehmann, Bernd
المصدر: Open Publishing LMU
مصطلحات موضوعية: Prize Law, Contraband Law, Naval Warfare, Trade Warfare, Paris Declaration Respecting Maritime Law 1856, Quantitative and Qualitative Analsysis, Prisenrecht, Konterbandrecht, Seekriegsführung, Handelskrieg, Pariser Seerechtsdeklaration von 1856, Quantitive und Qualitative Analyse
وصف الملف: Digital (DA)
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4Book
المؤلفون: Brauns, Sarah, Abels, Simone
المصدر: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 210-227
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Unterricht, Videoaufzeichnung, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgestaltung, Lehramtsstudent, Primarbereich, Sekundarbereich, Professionalisierung, Reflexion, Qualitative Analyse, Inclusion, Teaching, Natural sciences lessons, Teaching of science, Student teachers, Primary education, Primary level, Secondary education, Professionalization, Qualitative analysis, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Sonderpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29981; http://dx.doi.org/10.25656/01:30421; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-304214; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30421/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30421/pdf/Brauns_Abels_2024_Angehende_Lehrpersonen.pdf
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5Book
المساهمون: Jakob, Gisela Hrsg.
المصدر: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 210 S.
مصطلحات موضوعية: Kind, Jugendlicher, Bildung, Partizipation, Integration, Mentoring, Patenschaft, Engagement, Zivilgesellschaft, Ehrenamtliche Arbeit, Freiwilliger, Begriff, Theorie, Konzept, Format, Zielgruppe, Wirkung, Praxis, Forschung, Qualitative Analyse, Weiterentwicklung, Projekt, Programm, Soziale Arbeit, Soziologie, Erziehungswissenschaft, Child, Adolescent, Education, Involvement
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298172; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29817/pdf/Jakob_Schueler_2024_Patenschaften_und_Mentoring_fuer_Kinder_und_Jugendliche.pdf
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6Book
المؤلفون: Schreyer, Patrick
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2024, 316 S. - (Internationale Hochschulschriften; 708) - (Dissertation, Universität Frankfurt, 2022)
مصطلحات موضوعية: Schulpädagogik, Unterrichtsqualität, Unterrichtsforschung, Mathematikunterricht, Quadratische Gleichung, Videoanalyse, Videoaufzeichnung, Sequenz, Sekundarstufe I, Schuljahr 09, Fallbeispiel, Unterrichtsbeobachtung, Interaktion, Kognition, Aktivierung, Lehrer-Schüler-Interaktion, Passung, Typologie, Konstruktivismus, Rekonstruktion, Lehr-Lern-Prozess, Lehr-Lern-Forschung, Dokumentarische Methode, Qualitative Forschung, Qualitative Analyse, Dissertationsschrift, Deutschland, School pedagogics, Teaching quality, Teaching research
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29151; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-291518; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29151/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29151/pdf/Schreyer_2024_Kognitive_Aktivierung.pdf
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7Book
المؤلفون: Reisenhofer, Christin, Gruber, Andreas
المصدر: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 67-77. - (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie)
مصطلحات موضوعية: Persönlichkeitsbildung, Humanistische Pädagogik, Humanistische Psychologie, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Adoleszenz, Computerspiel, Soziale Interaktion, Qualitative Analyse, Jugendlicher, Mediennutzung, Spielverhalten, Belastung, Videospiel, Personality development, Humanistic pedagogics, Digitalization, Adolescence, Computer game, Social interaction, Qualitative analysis, Adolescent, Utilisation of media, Utilization of media, Playing behavior, Saving habit, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29106; oai:www.pedocs.de-opus:29107; oai:www.pedocs.de-opus:29108; oai:www.pedocs.de-opus:29109; oai:www.pedocs.de-opus:29110; oai:www.pedocs.de-opus:29111; oai:www.pedocs.de-opus:29112; oai:www.pedocs.de-opus:29113; oai:www.pedocs.de-opus:29114; oai:www.pedocs.de-opus:29115; oai:www.pedocs.de-opus:29116; oai:www.pedocs.de-opus:29117; oai:www.pedocs.de-opus:29118; oai:www.pedocs.de-opus:29119; oai:www.pedocs.de-opus:28940; http://dx.doi.org/10.25656/01:28945; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289455; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28945/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28945/pdf/Reisenhofer_Gruber_2024_Fuer_mich_ist_Computerspielen.pdf
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8Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Josam, Isabel Leonie
مصطلحات موضوعية: 610: Medizin, 44.06: Medizinsoziologie, Humanitäre Hilfe, Psychische Gesundheit, Qualitative Analyse, Ehrenamtliche Tätigkeit, Flüchtlingslager, ddc:610:
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9Academic Journal
المؤلفون: Bleuel, Sophie, Hofer, Federica
المصدر: Empirische Sonderpädagogik 16 (2024) 1, S. 18-32
مصطلحات موضوعية: Sonderpädagogik, Empirische Untersuchung, Inklusion, Freizeitgestaltung, Freizeit, Behindertenrecht, Qualitative Analyse, Explorative Studie, Interview, Fragebogenerhebung, Schweiz, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Empirical study, Inclusion, Recreational activities, Leisure time, Qualitative analysis, Questionnaire survey, Switzerland, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30863; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-308636; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30863/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30863/pdf/ESP_2024_1_Bleuel_Hofer_Eine_explorative_Interviewstudie.pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Kodele, Tadeja, Mešl, Nina
المصدر: CEPS Journal 14 (2024) 2, S. 63-84
مصطلحات موضوعية: Soziale Arbeit, Student, Mentoring, Praktisches Lernen, Reflexion, Theorie, Kooperation, Wissen, Familienarbeit, Theorie-Praxis-Beziehung, Kompetenzentwicklung, Qualitative Analyse, Empirische Untersuchung, Ljubljana, Slowenien, Social work, Male student, Practical learning, Theory, Cooperation, Knowledge, Family work, Theory Practice Relationship, Skill development, Qualitative analysis, Empirical study, Slovenia, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30369; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-303690; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30369/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30369/pdf/CEPSJ_2024_2_Kodele_et_al_Reflexive_Practice_Learning_as_the_Potential.pdf
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11Academic Journal
المؤلفون: Paccaud, Ariane, Pastore, Giuliana, Kunz, André, Luder, Reto
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 46 (2024) 1, S. 2-15
مصطلحات موضوعية: Sonderpädagogik, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Schule, Schulische Integration, Sekundarstufe I, Soziale Integration, Integration, Förderung, Wohlbefinden, Jugendlicher, Eltern, Qualitative Analyse, Inhaltsanalyse, Empirische Untersuchung, Schweiz, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Special Educational Needs, School, Pupil integration, Lower level secondary education, Lower secondary, Lower secondary education, Secondary education lower level, Social integration, Well being, Well-being, Adolescent, Parents
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30092; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-300927; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30092/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30092/pdf/SZBW_2024_1_Paccaud_et_al_Integre_e_au_cycle_d_orientation.pdf
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12Academic Journal
المؤلفون: Plavčak, Darja
المصدر: CEPS Journal 14 (2024) 2, S. 155-170
مصطلحات موضوعية: Kind, Familie, Eltern, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Betreuung, Vulnerabilität, Emotion, Resilienz, Risikofaktor, Qualitative Analyse, Empirische Untersuchung, Child, Family, Parents, Special Educational Needs, Emotions, Qualitative analysis, Empirical study, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30378; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-303780; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30378/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30378/pdf/CEPSJ_2024_2_Plavcak_The_Families_of_Special_Needs_Children.pdf
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13Conference
المؤلفون: Dorsch, Isabelle, Herrmann, Christoph, Rhein, Sebastian
المصدر: IWWT22, Informationswissenschaft im Wandel. Wissenschaftliche Tagung 2022, 06-07 Oktober 2022
مصطلحات موضوعية: Fridays for Future, soziale Medien, quantitative Analyse, qualitative Analyse
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7092079; https://zenodo.org/communities/hipub; https://doi.org/10.5281/zenodo.7457834; https://doi.org/10.5281/zenodo.7457835; oai:zenodo.org:7457835
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14Conference
المؤلفون: Landgraf, Vera
مصطلحات موضوعية: ddc:510, anschauliches Beweisen, Darstellungsmittel, Rechtecksdarstellungen, qualitative Analyse, Darstellen, Darstellungswechsel, Zeichensysteme
Relation: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022; http://hdl.handle.net/2003/41739; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23582
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15Book
المؤلفون: Lebzelter, Roswitha, Paudel, Florentine
المصدر: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]: Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 140-151
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Lehrerbildung, Integrative Pädagogik, Medienkompetenz, Sekundarbereich, Schulpraxis, Hochschullehre, Fernunterricht, Unterricht, Schulschließung, Reflexion, Lehramtsstudent, Lehramtsstudiengang, Unterrichtsplanung, Qualitative Analyse, Österreich, Inclusion, Digitalization, Teacher education, Teachers' training, Integrative education, Media competence, Media skills, Secondary education, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:26285; http://dx.doi.org/10.25656/01:26308; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-263089; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26308/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26308/pdf/Lebzelter_Paudel_2023_Die_begleitete_Schulpraxis.pdf
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16Book
المؤلفون: Kraatz, Carl Eberhard, Kuhn, Corinna
المصدر: Böhnert, Anne [Hrsg.]; Grölz, Katrin [Hrsg.]; Hartig, Katja [Hrsg.]; Klingebiel, Franz [Hrsg.]; Müller, Andrea [Hrsg.]; Staab, René [Hrsg.]: Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen. Münster ; New York : Waxmann 2023, S. 137-162
مصطلحات موضوعية: Reflexion, Portfolio, Praxissemester, Inhaltsanalyse, Sonderschule, Qualitative Analyse, Lehrerbildung, Lehramtsstudent, Hessen, Practical semester, Semester practical training, Content analysis, School for the handicapped, Special needs school, Special school, Qualitative analysis, Teacher education, Teachers' training, Student teachers, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:26207; http://dx.doi.org/10.25656/01:30136; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-301366; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30136/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30136/pdf/Kraatz_Kuhn_2023_Pragmatische_Reflexion.pdf
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17Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Elkhalii-Wilhelm, Saskia
مصطلحات موضوعية: Lebensstilanpassung, Multimodale Therapie, 610: Medizin, Multiple Sklerose, Stressbewältigung, Ernährung, Bewegung, Lebensstil, Qualitative Analyse, ddc:610:
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18Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Abdelmonem, Sara
مصطلحات موضوعية: Kritikkonzept, Kulturkritik, Normenkritik, deutsch-arabische Korpustools, Flüchtlingsdiskurs, Diskursvergleich, 400: Sprachwissenschaft, Linguistik, 17.49: Angewandte Sprachwissenschaft: Sonstiges, Diskursanalyse, Metapher, Argumentation, Sprachkritik, Qualitative Analyse, ddc:400:
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19Dissertation/ Thesis
المؤلفون: von Bernstorff, Donya
مصطلحات موضوعية: Krankheitserfahrungen, Rehabilitationsbehandlungen, Entscheidungshilfe, Interviewstudie, 610: Medizin, 44.90: Neurologie, Rehabilitation, Multiple Sklerose, Entscheidungsunterstützung, Qualitative Analyse, Erfahrung, ddc:610:
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20Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Text, article, ddc:630, Landwirtschaft -- Tierhaltung -- Kommunikation -- Zielgruppen -- Verbände -- Lobbying -- Transformation -- Öffentlichkeit -- Change Communication -- Qualitative Analyse
وصف الملف: 35 Seiten
Relation: Berichte über Landwirtschaft -- Ber.ueber Landwirtsch. -- Ber. Landwirtsch. -- 0005-9080 -- 2196-5099 -- 822-9 -- 2133139-X -- http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2133139 -- https://buel.bmel.de//index.php/buel/issue/archive -- https://ezb.ur.de/warpto.phtml?bibid=BFAV&colors=7&lang=de&jour_id=39533&url=https%3A%2F%2Fwww.bmel.de%2FDE%2Fservice%2Fpublikationen%2FBerichte-ueber-Landwirtschaft%2Fberichte-landwirtschaft.html; https://doi.org/10.12767/buel.v101i3.494; https://www.openagrar.de/receive/openagrar_mods_00093084; https://www.openagrar.de/servlets/MCRFileNodeServlet/openagrar_derivate_00057091/dn067385.pdf