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    Dissertation/ Thesis
    El aula invertida en el desarrollo de aprendizajes significativos durante el proceso de enseñanza en los estudiantes del tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Camino del Inca, estudios realizados durante los meses de agosto a octubre del 2019, en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha.

    المؤلفون: Pucha Chiluiza, Glenda Maritza

    المساهمون: Ramos Ortiz, Cecilia

    مصطلحات موضوعية: AULA INVERTIDA, APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, UNIDAD EDUCATIVA CAMINO DEL INCA, CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA

    Relation: FCCE.EB;406; http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/3531

    الاتاحة: http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/3531

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