يعرض 1 - 20 نتائج من 151 نتيجة بحث عن '"Proyectos europeos"', وقت الاستعلام: 0.68s تنقيح النتائج
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    Dissertation/ Thesis
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    Academic Journal
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    Report

    المساهمون: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Alcoy - Escola Politècnica Superior d'Alcoi

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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المصدر: Revista Española de Desarrollo y Cooperación; Vol. 41 (2017); 121-133 ; 2794-0462 ; 1137-8875

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/REDC/article/view/85955/4564456562603; Ayllon, B. (2007): “La Cooperacion Internacional para el Desarrollo: fundamentos y justificaciones en la perspectiva de la Teoria de las Relaciones Internacionales”, Carta internacional, 2 (2), pp. 32-47. AECID (2017): Donde Cooperamos [online]. Disponible en: http://www.aecid.es/ES/d%C3%B3nde-cooperamos Centro para el Desarrollo Tecnologico Industrial (CDTI) (2015): Balance de la participacion espanola en el VII Programa Marco de I+D de la UE (2007-2013). Disponible en: http://www.idi.mineco.gob.es/stfls/MICINN/Prensa/FICHEROS/2015/InformeParticipacionVIIPM.pdf CDTI (2016): Participacion espanola en Horizonte H2020 (2014-2015). Resultados por CCAA. Disponible en: http://eshorizonte2020.cdti.es/recursos/doc/Programas/ Cooperacion_internacional/HORIZONTE%202020/38768_1851852016145116.pdf Ministerio de Economia, Industria y Competitividad (MINECO) (2016): Marco europeo para la cooperacion internacional [online]. Disponible en: http://www.idi.mineco.gob.es/portal/site/MICINN/menuitem.26172fcf4eb029fa6ec7da6901432ea0/?vgnextoid=c497cd8da41c1410VgnVCM1000001d04140aRCRD Sinclair, S. y Rockwell, G. (2017): Voyant Tools. Servicio en linea, version 2.2 (M1). Disponible en: http://voyant-tools.org/ ONU (2015): Objetivos de Desarrollo Sostenible [online]. Disponible en: http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-general-adopta-laagenda- 2030-para-el-desarrollo-sostenible/ Unión Europea (UE) (2007): Ley de ‘El consenso europeo sobre desarrollo’ [online]. Disponible en: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=URISERV%3Ar12544 Unión Europea (2012): FP7-INCO-Programa especifico “Capacidades”: Cooperacioninternacional [online]. Disponible en: http://cordis.europa.eu/programme/rcn/865_es.html Unión Europea (2016): Desarrollo y cooperacion [online]. Disponible en: https://europa.eu/european-union/topics/develoepment-cooperation_es; https://revistas.ucm.es/index.php/REDC/article/view/85955

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    Academic Journal

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    Relation: http://hdl.handle.net/10366/147495; Alonso de Castro, M. G., & García-Peñalvo, F. J. (2021). Sostenibilidad de los proyectos educativos europeos más allá de la pandemia. Proyectos Erasmus+ relacionados con eLearning. In S. Olmos-Migueláñez, F. J. Frutos-Esteban, F. J. García-Peñalvo, M. J. Rodríguez-Conde, A. R. Bartolomé, & J. Salinas (Eds.), Libro de actas de la II Conferencia Internacional de Investigación en Educación 2021: retos de la educación post-pandemia (3-5 de noviembre de 2021, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca) (pp. 125-126). Instituto Universitario de Ciencias de la Educación.; http://hdl.handle.net/10366/148354

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    Conference
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    Conference

    المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas, Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

    Relation: Seminario Interculturalidad, Comunidad y Escuela / SICOE (2015), p 75-85; Málaga, España; https://idus.us.es/handle//11441/76422

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    Conference
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    Video Recording
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    Report

    Relation: Lidia Bocanegra Barbecho; Bocanegra Barbecho, Lidia; Romero Frías, Esteban. Informe con recomendaciones a partir del Taller para el Diagnóstico de Debilidades y Oportunidades para la Participación en Proyectos Europeos de Investigación. Ed. Medialab UGR, Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, Europa Creativa MEDIA Andalucía, Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Patronato de la Alhambra y el Generalife. 2019, pp. 1-11.; http://hdl.handle.net/10481/54433

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