المؤلفون: Pestana, Filomena, Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Ensino superior, Programa Wikipédia na Educação, Comunidade lusófona, MAECC®, Meta-modelo de Análise e Exploração de Conhecimento Científico®, Mapeamento e Sistematização de Conhecimento, Wikipedia Education Program, Lusophone community, Higher education, Meta-Model for the Analysis and Exploration of Scientific Knowledge®, Knowledge Mapping and Systematization

وصف الملف: application/pdf

Relation: Pestana, F. & Cardoso, T. (2021). Meta-Análise da Página Lusófona do Programa Wikipédia na Universidade: O que nos diz a Macro Categoria Referenciais? T. Cardoso (Org.). Educação e Ensino na Era da Informação, vol. II, pp. 16-31. Curitiba: Editora ARTEMIS.; 978-65-87396-48-4

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/11480

المؤلفون: Filomena Pestana, Teresa Cardoso

المصدر: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)

مصطلحات موضوعية: Programa Wikipédia na Educação, Comunidade Lusófona, Superior Universitário, Mapeamento e Sistematização de Conhecimento, MAECC®, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/20079; https://doaj.org/toc/1647-3582

URL الوصول: https://doaj.org/article/3e6ef4612e9d407eb5e8541d7e485bc2

المؤلفون: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Educação aberta, Recursos educacionais abertos, Wikipédia, Programa Wikipédia na Educação, Estratégia pedagógica

وصف الملف: application/pdf

Relation: Cardoso, T. & Pestana, F. (2018). Wikipédia, um recurso... Educacional? Aberto? Global?. Livro de Resumos do Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a Globalização, 2 a 6 de novembro de 2018, Fundação Calouste Gulbenkian,p. 28.pp. 187-199. Curitiba: Editora ARTEMIS.

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10985

المؤلفون: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Wikipédia, Recursos educacionais abertos, Integração curricular, Programa Wikipédia na Educação, Programa Wikipédia na Universidade

وصف الملف: application/pdf

Relation: Cardoso, T. & Pestana (2017). Projetos educacionais na Wikipédia: do ensino básico ao ensino superior - Exemplos de integração curricular em Portugal. 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia, 8-10 de novembro de 2017, Universidade Federal Fluminense, Brasil.

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10971

المؤلفون: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Wikipédia, Recursos educacionais abertos, Programa Wikipédia na Educação, Ensino superior, Conceções e Práticas

وصف الملف: application/pdf

Relation: Cardoso, T. & Pestana, F. (2017). Wikipédia e Ensino Superior: ADN (in)compatíveis? 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia, 8-10 de novembro de 2017. Universidade Federal Fluminense, Brasil.

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10970

المؤلفون: Cardoso, Teresa, Pestana, Filomena

المصدر: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 13 No. 32 (2020): Publicação Contínua; 1-16 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 13 n. 32 (2020): Publicação Contínua; 1-16 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 13 Núm. 32 (2020): Publicação Contínua; 1-16 ; 2358-1425

مصطلحات موضوعية: Wikipedia, Wikipedia in Education Program, Open Education, ICT, Teacher training, Wikipedia en el programa de educación, Educación abierta, TIC, Formación de profesores, Wikipédia, Programa Wikipédia na Educação, Educação Aberta, Formação docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/14275/11156; https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/14275

الاتاحة: https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/14275
https://doi.org/10.20952/revtee.v13i32.14275

المؤلفون: Pestana, Filomena, Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Formação de professores, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico português, Wikipédia, Programa Wikipédia na Educação

وصف الملف: application/pdf

Relation: Pestana, F. & Cardoso, T. (2015). A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: Práticas Formativas e Pedagógicas no 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico em Portugal. 3ª. Edição da Conferência Online de Informática Educacional (COIED), 12 a 23 de outubro de 2015.

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10931

المؤلفون: Cardoso, Teresa, Pestana, Filomena

مصطلحات موضوعية: Wikipédia, Recursos educacionais abertos, Programa Wikipédia na Educação, Ensino superior, Conceções e Práticas

Relation: Cardoso, T. & Pestana, F. (2017). Wikipédia e Ensino Superior: ADN (in)compatíveis? 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia, 8-10 de novembro de 2017. Universidade Federal Fluminense, Brasil.; http://hdl.handle.net/10400.2/10970

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10970

المؤلفون: Cardoso, Teresa, Pestana, Filomena

مصطلحات موضوعية: Wikipédia, Recursos educacionais abertos, Integração curricular, Programa Wikipédia na Educação, Programa Wikipédia na Universidade

Relation: Cardoso, T. & Pestana (2017). Projetos educacionais na Wikipédia: do ensino básico ao ensino superior - Exemplos de integração curricular em Portugal. 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia, 8-10 de novembro de 2017, Universidade Federal Fluminense, Brasil.; http://hdl.handle.net/10400.2/10971

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10971

المؤلفون: Pestana, Filomena, Cardoso, Teresa

مصطلحات موضوعية: 2.º e 3.º ciclos do ensino básico português, Formação de professores, Programa Wikipédia na Educação, Recursos educacionais abertos, Wikipédia, 2nd and 3rd cycles of portuguese basic education, Teacher training, Wikipedia education program, Open educational resources, Wikipedia, REA

Relation: http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/556/263; Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa - Integração curricular da Wikipédia no ensino básico: uma proposta de formação de professores. "Educação, Formação & Tecnologias" [Em linha]. ISSN 1646-933X. Vol. 10, nº 1 (2017), p. 20-35; http://hdl.handle.net/10400.2/7198

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/7198

المؤلفون: Pestana, Filomena, Cardoso, Teresa

المصدر: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS; Vol. 10 N.º 1 (2017); 20-35 ; 1646-933X

مصطلحات موضوعية: 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico Português, Formação de Professores, Programa Wikipédia na Educação, Recursos Educacionais Abertos, Wikipédia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/204/179; https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/204

الاتاحة: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/204

المؤلفون: Teresa Cardoso, Filomena Pestana

مصطلحات موضوعية: Knowledge Mapping and Systematization, Lusophone community, Programa Wikipédia na Educação, Meta-modelo de Análise e Exploração de Conhecimento Científico®, MAECC®, Comunidade lusófona, Higher education, Meta-Model for the Analysis and Exploration of Scientific Knowledge®, Mapeamento e Sistematização de Conhecimento, Wikipedia Education Program, Ensino superior

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9977344f03b12d6d23fa23f9a4eaae89
https://doi.org/10.37572/edart_1912214843

المؤلفون: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Programa Wikipédia na Educação, Educação e formação aberta, Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), Formação de professores, Wikipedia in Education Program, Open education and training, Information and Communication Technologies (ICT), Teacher training

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Relation: Cardoso, T., & Pestana, F. (2020). A Wikipédia como prática e recurso educacional aberto na formação docente. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 13(32), 1-16.; 2358-1425

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/10196

المؤلفون: Pestana, Filomena, Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

المساهمون: Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Programa Wikipédia na Educação, Comunidade lusófona, Ensino superior universitário, Mapeamento e sistematização de conhecimento, MAECC®

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Relation: Pestana, Filomena & Cardoso, Teresa (2020). Meta-análise da página lusófona do Programa Wikipédia na Universidade: proposta de sistema metodológico a partir do MAECC®, Indagatio Didactica, Vol. 12, Nº 3, pp. 245-264.; 1647-3582

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/9986