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1Academic Journal
المؤلفون: Claudia Kulmus
المصدر: Ricerche di Pedagogia e Didattica, Vol 18, Iss 2, Pp 113-129 (2023)
مصطلحات موضوعية: older adult education, program planning, digitization, intergenerationality, professional action, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المصدر: Revista Analisando em Ciência da Informação; v. 5 n. 1 (2017): Espaços de atuação dos bibliotecários e dos arquivistas; 81-102 ; 2317-9708
مصطلحات موضوعية: Campo de atuação profissional, Mercado de trabalho, Competência profissional, Bibliotecário, Field of professional action, Job market, Professional competence, Librarian
جغرافية الموضوع: Ciência da Informação
وصف الملف: application/pdf
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3Academic Journal
المساهمون: Congresso iConference. (2023 : Barcelona)
مصطلحات موضوعية: Information science, Socioeconomic aspects, Academic education, Ciência da informação : Aspectos sociais, Ensino superior, Professional action
وصف الملف: application/pdf
Relation: Advanced Notes in Information Science. Tallinn : Pro-Metrics, 2023; http://hdl.handle.net/10183/272270; 001195669
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10183/272270
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4Conference
المؤلفون: Sánchez Vázquez, María José
مصطلحات موضوعية: Psicología, Principios éticos, Vulnerabilidad, Autonomía, Acción profesional, Ethical principles, Vulnerability, Autonomy, Professional action
وصف الملف: application/pdf; 92-93
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5Academic Journal
المؤلفون: Isac, Maria Magdalena, Sass, Wanda, Pauw, Jelle Boeve-de, Maeyer, Sven De, Schelfhout, Wouter, Petegem, Peter Van, Claes, Ellen
المساهمون: Sub Science Education, Science Education
مصطلحات موضوعية: Belgium, Education for sustainable development (ESD), Flanders, In-service teachers, Primary and secondary schools, Teacher co-learning, Teachers’ professional action competence (PACesd), Geography, Planning and Development, Renewable Energy, Sustainability and the Environment, Environmental Science (miscellaneous), Energy Engineering and Power Technology, Management, Monitoring, Policy and Law
وصف الملف: application/pdf
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6Academic Journal
المؤلفون: Maria Magdalena Isac, Wanda Sass, Jelle Boeve-de Pauw, Sven De Maeyer, Wouter Schelfhout, Peter Van Petegem, Ellen Claes
المصدر: Sustainability; Volume 14; Issue 2; Pages: 767
مصطلحات موضوعية: teachers’ professional action competence (PACesd), education for sustainable development (ESD), teacher co-learning, in-service teachers, primary and secondary schools, Flanders, Belgium
جغرافية الموضوع: agris
وصف الملف: application/pdf
Relation: Economic and Business Aspects of Sustainability; https://dx.doi.org/10.3390/su14020767
الاتاحة: https://doi.org/10.3390/su14020767
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7Academic Journal
المؤلفون: Kulmus, Claudia
مصطلحات موضوعية: Seniorenbildung, Programmplanungsforschung, Pandemie, Professionelles Handeln, Interviewstudie, Senior education, Program planning, Pandemic, Professional action, Interview study, 370 Bildung und Erziehung, 800 Literatur (Belletristik) und Rhetorik, ddc:370, ddc:800
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/28473; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/28473-5; http://dx.doi.org/10.18452/27805
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8Academic Journal
المؤلفون: Lindau, Anne-Kathrin
مصطلحات موضوعية: professionelle Handlungskompetenz, Professionswissen, subjektive Wahrnehmung, Lehramtsstudentinnen und Lehramtsstudenten, geographische Exkursion, professional action competence, professional knowledge, subjective perception, preservice teacher, geographic excursion, competencia de acción profesional, conocimiento profesional, percepción subjetiva, profesor en formación, excursión geográfica, 370 Bildung und Erziehung, 550 Geowissenschaften, ddc:370, ddc:550
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/25396; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/25396-5; http://dx.doi.org/10.18452/23388; 2976413-0
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9Academic Journal
المؤلفون: Reinke, Verena
مصطلحات موضوعية: professionelle Handlungskompetenz, BNE-Kompetenz, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, Ausbildung, professional action competence, ESD competence, multipliers, training, competencia profesional, competencias para la EDS, multiplicadores, formación, 370 Bildung und Erziehung, 550 Geowissenschaften, ddc:370, ddc:550
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/25398; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/25398-7; http://dx.doi.org/10.18452/23389; 2976413-0
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10Academic Journal
المؤلفون: Guillén de Romero, Jacqueline Coromoto
المصدر: PSIDIAL Magazine: Psychology and Dialogue of Knowledge. ISSN: 2806-5972; Vol. 1 No. 1 (2022): PSIDIAL: Psychology and Dialogue of Knowledge. January - June 2022; 60-81 ; Revista PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. ISSN: 2806-5972; Vol. 1 Núm. 1 (2022): PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. Enero - junio de 2022; 60-81 ; 2806-5972
مصطلحات موضوعية: Social Work, Psychology, cooperative binomial, professional action, skills, Trabajo Social, Psicología, binomio cooperativo, acción profesional, habilidades
وصف الملف: application/pdf; text/html; application/zip
Relation: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/4392/4298; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/4392/4300; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/4392/4301; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/4392/6622; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/4392
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11Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Álava, Leonor Alexandra, Navarrete Vera, Mariela Concepción, Tarazona Meza, Anicia Katherine
المصدر: RECUS. Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad. ISSN 2528-8075; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo - Agosto; 40 - 46 ; 2528-8075 ; 10.33936/recus.v6i2
مصطلحات موضوعية: Resilience, professional action, natural catastrophe, vulnerability, Resiliencia, acción profesional, catástrofes naturales, vulnerabilidad
وصف الملف: application/pdf; text/html; application/zip; application/epub+zip
Relation: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1761/3840; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1761/3860; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1761/3910; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1761/4950; https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1761
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12Academic Journal
المؤلفون: Seabra Eiras, Alexandra Aparecida Leite Toffanetto, Avelar De Oliveira, Ana Luiza, Condé Teixeira, Fernanda, Gualberto Marçola, Laura Pires
مصطلحات موضوعية: social work, critical professional action, professional practice, professional experience, theoretical foundation, trabajo social, acción profesional crítica, práctica profesional, experiencia profesional, fundamentación teórica
وصف الملف: application/pdf
Relation: 201; 180; 23; Eleuthera; Baptista, M. V. (2009). Prática social/prática profissional: a natureza complexa das relações profissionais cotidianas. Em O. Battini, (Ed.) A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção de conhecimento. São Paulo: Veras.; Battini, O. (Ed.). (2009). A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção de conhecimento. São Paulo, Brasil: Veras.; Campos, L. D. S. e David, C. M. (2010). O profissional de serviço social no ambiente escolar, uma vivência prática. Serviço Social e Realidade, 19(1), 269-294.; Cress-RJ. (2014). A experiência da Comissão de Educação do Conselho Regional de Serviço Social do Rio de Janeiro. Ser Social, 16(34), 187-208.; Eiras, A. A. L. T. S., Pereira, J. A. C., Santos, J. M. R., Pontes, N. A. E., Martins, R. H. O. (2018) O trabalho profissional e sua fundamentação teórica na produção acadêmica do Serviço Social (2006-2016): assistência social e saúde. XVI ENPESS, Vitória, Brasil.; Eiras, A. A. L. T. S, Martins, E. A., Pereira, J. A. L. P., Pereira, J. A. C., Ferreira, L. A. e Pontes, N. A. E. (2019). Serviço Social e ação profissional crítica. Juiz de Fora: Brasil, Editora UFJF.; Faleiros, V. de P. (2009). Uma experiência de supervisão na área psicossocial: desafios teóricopráticos. Katálysis, 12(2), 258-267.; Fernandes, T. F. S., Mesquita, S. T. e Graciano M. I. G. (2012). O Assistente Social no Programa de Implante Coclear do HRAC/USP. Serviço Social e Saúde, 11(1), 99-112.; Fernandes, J. C. (2017). A prática social na saúde mental (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.; Giampaoli, M. C. (2013).Serviço Social em empresas:consultoria e prestação de serviço.Serviço Social Sociedade, 114, 266-289.; Iamamoto, M. V. e Carvalho, R. (1982). Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. São Paulo, Brasil: Cortez.; Iamamoto, M. V. (1998). O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo, Brasil: Cortez.; Iamamoto, M. V. (2008). Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo, Brasil: Cortez.; Juncá, D. (2012). A teoria é uma coisa, mas a prática pode não ser outra. O Social em Questão, 27, 179-192.; Kameyama, N. (1998). A trajetória da produção de conhecimentos em Serviço social: Avanços e Tendências. Cadernos Abess, 8(8), 33-76.; Lima, N.C. (2018). Serviço Social em dois tempos: a experiência como destinatário do trabalho do assistente social e sua ressignificação quando profissional da área (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.; Machado, G. S. (2010). O Serviço Social nas ONGs no campo da saúde: projetos societários em disputa. Serviço Social Sociedade, 102, 269-288.; Moraes, C. A. S. (2013). A “viagem de volta”: Significados da pesquisa na formação e prática profissional do Assistente Social. Serviço Social Sociedade, 114, 240-265.; Moraes, C. A. S. (2015). A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social. Serviço Social e Sociedade, 122, 294-316.; Mota, A. E. (2013). Serviço Social brasileiro: profissão e área do conhecimento. Katálysis, 16 (esp), 17-27.; Mota, A. E. (2014). Espaços ocupacionais e dimensões políticas da prática do assistente social. Serviço social e Sociedade, 120, 694-705.; Netto, J. P. (1991). Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no pós-64. São Paulo, Brasil: Cortez.; Pereira, G. O. (2016). O preconceito e a prática profissional do assistente social: os valores e o projeto profissional crítico. Serviço Social em Revista, 18(2), 189-209.; Pires, S. R. A. (2013). Sobre a prática profissional do assistente social no sistema penitenciário. Textos & Contextos, 12(2), 361-372.; Santos, C. M. (2010). Na prática a teoria é outra? Mitos e dilemas na relação entre teoria, prática, instrumentos e técnicas no Serviço Social. Rio de Janeiro, Brasil: Lúmen Juris.; Setúbal, A. A. (2007). Desafios à pesquisa no Serviço Social: da formação acadêmica à prática profissional. Katálysis, 10 (esp), 64-72.; Silva, I. (2018). Microrresistência no cotidiano da prática pedagógica docente no curso de graduação em Serviço Social (tese de doutorado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.; Silva, M. M. e Lima, T. C. S. (2012). Serviço social e interdisciplinaridade na atenção básica à saúde. Serviço Social e Saúde, 11(1), 113-132.; Sousa, R. M. (2012). Participação e Serviço Social: Experiência de Formação do Conselho Local de Saúde em Sobral/CE. Serviço Social e Saúde, 11(1), 133-154.; Xavier, A. e Mioto, R. C. T. (2014). Reflexões Sobre a Prática Profissional do Assistente Social: relação teoria-prática, historicidade e materialização cotidiana. Textos & Contextos, 13(2), 355-365.; Ziliotto, D. M., Foscarini, M. & Berti, A. R. (2010). O Serviço Social em Indústrias de Grande Porte do Rio Grande do Sul. Textos e Contextos, 9(2), 218-228.; Núm. 1 , Año 2021 : Enero - Junio; https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/download/4234/3894; https://doi.org/10.17151/eleu.2021.23.1.10; https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16660
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13Academic Journal
المصدر: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año VIII, Publicación #2 Enero 2021 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year VIII, Publication #2 January 2021 ; 2007-7890
مصطلحات موضوعية: initial training, university extension, extension project, professional action modes, community orientation, formación inicial, extensión universitaria, proyecto extensionista, modos de actuación profesional, orientación comunitaria
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/2529/2569; https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/2529
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14Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Dreher, Clara Marie
مصطلحات موضوعية: Klinische Soziale Arbeit, Beziehungsarbeit, Beziehungsgestaltung, Professionelles Handeln, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Clinical social work, Relationship work, Relationship building, Professional action, Borderline personality disorder
جغرافية الموضوع: FCW:SO:SK, vls-obvfcwoa-1303698
وصف الملف: 107 Seiten; text/html
Relation: vignette : https://pub.fh-campuswien.ac.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-fhcw:1-115774/128; urn:nbn:at:at-fhcw:1-115774; https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-fhcw:1-115774; local:99148461241503331; system:AC17291938
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15Academic Journal
المؤلفون: Juliao Vargas, Carlos Germán
المصدر: Praxis Pedagógica; Vol. 20 No. 26 (2020): JANUARY-JUNE; 117-148 ; Praxis Pedagógica; Vol. 20 Núm. 26 (2020): ENERO-JUNIO; 117-148 ; Praxis Pedagógica; v. 20 n. 26 (2020): JANEIRO-JUNHO; 117-148 ; 2590-8200 ; 0124-1494 ; 10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020
مصطلحات موضوعية: investigación praxeológica, enfoque alternativo, auto-observación, narración autobiográfica, acción profesional, pesquisa praxeológica, abordagem alternativa, autoobservação, narração autobiográfica, ação profissional, praxeological research, alternative approach, self-observation, autobiographical narration, professional action
وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml
Relation: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2414/2102; https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2414/2795; https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2414/2796; https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2414
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16Academic Journal
المصدر: Trabalho (En)Cena; v. 5 n. 2 (2020): Revista Trabalho (En)Cena ; Trabalho (En)Cena; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Revista Trabalho (En)Cena ; Trabalho (En)Cena; Vol 5 No 2 (2020): Revista Trabalho (En)Cena ; Trabalho (En)Cena; Vol. 5 No 2 (2020): Revista Trabalho (En)Cena ; 2526-1487 ; 10.20873/2526-1487V5N2
مصطلحات موضوعية: TRAINING, PROFESSIONAL ACTION, formación, actuar profesional, formation, l’agir professionnel, formação, agir profissional, profissões relacionais
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/9618/17596; https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/9618
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17Academic Journal
المصدر: Pretextos - Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas; v. 5 n. 9 (2020); 195-205 ; 2448-0738
مصطلحات موضوعية: Psychopedagogy, Interdisciplinarity, Professional Action, Psicopedagogia, Iterdisciplinaridade, Atuação Profissional
وصف الملف: application/pdf
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18eBook
المؤلفون: Trowler, Paul, author
المصدر: Accomplishing Change in Teaching and Learning Regimes : Higher Education and the Practice Sensibility, 2019.
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19Academic Journal
المصدر: Avances, Vol 21, Iss 2, Pp 208-219 (2019)
مصطلحات موضوعية: competent manners of professional action, professionalization, qualified teacher, Forestry, SD1-669.5, Environmental sciences, GE1-350
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20
المؤلفون: Allard, Frédérique, Bravo, Ketty
المصدر: La Revue des Sciences de Gestion. 2021, 305(5), p. 77-86.
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