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1Conference
المؤلفون: Laviña Pérez, Irene, Álvarez Otero, Javier, Asenjo Hernanz, Elena, García Barrera, Alba, González García, Coral, Lucas Barcia, Elisa, Ramos Ramiro, Marco
مصطلحات موضوعية: Sostenibilidad, ODS, Educación para el desarrollo sostenible, Máster en formación del profesorado de educación secundaria, Innovación educativa, Metodologías activas, Educación a distancia, Educación
وصف الملف: application/pdf
Relation: Libro de actas del I Congreso de Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID; Octubre 3-4, 2024; Madrid; I Congreso de Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID; http://hdl.handle.net/10486/716208; 480; 485
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/716208
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2Academic Journal
المؤلفون: Salas Martínez, Manuel, García Gómez, Soledad
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
مصطلحات موضوعية: Equipo directivo, Innovación, liderazgo, Profesorado de educación secundaria, Proyecto educativo, Familias
Relation: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 25 (3), 239-258.; http://doi.org/10.30827/PROFESORADO.V25I3.9499; https://idus.us.es/handle//11441/139888
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3Academic Journal
مصطلحات موضوعية: EMI, intercultural competence, University of Alcalá, teacher training for compulsory and upper secondary education, vocational training and foreign language teaching, complementary training in English studies, competencia intercultural, Universidad de Alcalá, formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas, formación complementaria en estudios ingleses, competència intercultural, formació del professorat d’educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyaments d’idiomes, formació complementària en estudis anglesos
وصف الملف: application/pdf
Relation: Language Value, 2021, vol.14, no 2; https://www.e-revistes.uji.es/index.php/languagevalue/article/view/6118; De la Cruz Cabanillas, I., & Tejedor-Martínez, C. (2021). EMI and Intercultural Competence at University of Alcalá: The case of the Master’s Degree in Teacher Training. Language Value, 14(2), 1-23. https://doi.org/10.6035/languagev.6118; http://hdl.handle.net/10234/196449; https://doi.org/10.6035/languagev.6118
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4Academic Journal
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
مصطلحات موضوعية: Equipo directivo, Innovación, Liderazgo, Profesorado de educación secundaria, Proyecto educativo, Familias
Relation: Profesorado. Revista de curriculun y formación de profesorado, 25 (3), 239-258.; http://doi.org/10.30827/PROFESORADO.V25I3.9499; https://idus.us.es/handle//11441/139802
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5Book
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN), Adquisición y Enseñanza de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alicante (ACQUA)
مصطلحات موضوعية: Acción tutorial, Máster en Profesorado de Educación Secundaria, Tutor/a, Metodología mixta, Programa piloto, Teoría e Historia de la Educación, Didáctica y Organización Escolar, Didáctica de la Lengua y la Literatura
Relation: http://hdl.handle.net/10045/110076; Merma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María José; Tabuenca Cuevas, María. "Programa piloto del PAT del Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Estudio de la valoración del alumnado y de las aportaciones del profesorado tutor". En: Roig-Vila, Rosabel (ed.). La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. Barcelona: Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18348-11-2, pp. 999-1009; http://hdl.handle.net/10045/110260
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/110260
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6Academic Journal
المؤلفون: García Gómez, Soledad, Salas Martínez, Manuel
مصطلحات موضوعية: Equipo Directivo, Innovación, Liderazgo, Profesorado de educación secundaria, Proyecto educativo, Familia, Innovation, Leadership, Program Development, School Administration, Secondary school teachers, Families
Relation: García-Gómez, S. y Salas Martínez, M. (2021). Claves para la sostenibilidad de un proyecto innovador en un instituto de Educación Secundaria. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 25(3), 239-258. DOI:10.30827/profesorado.v25i3.9499; http://hdl.handle.net/10481/71976
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/71976
https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i3.9499 -
7Dissertation/ Thesis
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8Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Zorrilla de San Martín-Gründel, Gabriel
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14Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Laguarta-Pardina, Eva
مصطلحات موضوعية: patrimonio, reintegración pictórica, teoría del color, 2º ESO, educación plástica visual y audiovisual, aprendizaje basado en proyectos, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
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15Dissertation/ Thesis
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16Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Padrón-Robayna, Omaira
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20Dissertation/ Thesis