المؤلفون: Zuccalá, Gabriela, Sandbank, Ana

المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 2 (2018): Maig/juny 2018: Monogràfic; p. 54-73
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 2 (2018): Maig/juny 2018: Monogràfic; p. 54-73

مصطلحات موضوعية: Linguistique appliquée, expressions évaluatives, approche pédagogique, alphabétisation, production de textes narratifs, expressió avaluativa, enfocament pedagògic, alfabetització, producció de textos narratius, evaluative expressions, pedagogic approach, literacy, narrative texts production, expresión evaluativa, enfoque pedagógico, alfabetización, producción de textos narrativos

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v1-n2-zuccal%C3%A1-sandback/431601

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v1-n2-zuccal%C3%A1-sandback

المؤلفون: Alfredo Canchanya Ayala

المصدر: Revista Educa UMCH, Vol 22, Iss 06, Pp 97-113 (2023)

مصطلحات موضوعية: comunicación escrita, estrategia metodológica, planificación, producción de textos, revisión, textualizacion, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/270/652; https://doaj.org/toc/2617-8087; https://doaj.org/toc/2617-0337

URL الوصول: https://doaj.org/article/d3226f12a328460d951ade25a32c334b

المؤلفون: Belisario Welser Flores Gutiérrez

المصدر: Alternancia, Vol 5, Iss 9, Pp 68-76 (2023)

مصطلحات موضوعية: resolución de problemas, algebra, producción de textos, matemática, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/1104; https://doaj.org/toc/2710-0936

URL الوصول: https://doaj.org/article/f7964a162f1247d187f3bdf86e963bd3

المؤلفون: Rojas, Marisol

المصدر: DIALOGICA; Vol. 21 No. 2 (2024): Dialógica, Revista Multidisciplinaria Julio-Diciembre 2024, Vol. 21 Nº 2.; 148-163 ; DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA; Vol. 21 Núm. 2 (2024): Dialógica, Revista Multidisciplinaria Julio-Diciembre 2024, Vol. 21 Nº 2.; 148-163 ; 2244-7962 ; 1690-8961 ; 10.56219/dialgica.v21i2

مصطلحات موضوعية: Proceso de lectoescritura, dificultades de aprendizaje, producción de textos, lectura comprensiva, Literacy process, learning difficulties, text production, reading comprehension

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3329/3755; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3329

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3329
https://doi.org/10.56219/dialgica.v21i2.3329

المؤلفون: Sauceda Ramírez, Luisa Fernanda

مصطلحات موضوعية: Producción de textos, Prácticas sociales, Lenguaje

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Relation: Revista Neuronum. Vol 10, No 2 (2024); https://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/536; http://hdl.handle.net/10818/61213

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/61213
https://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/536

المؤلفون: Coello-Ibarra, Erika Lorena, Neira-Orrala, Mercy Patricia, Nivela-Cornejo, María Alejandrina, Bodero-Arizaga, Lorena del Carmen

المصدر: MQRInvestigar; Vol. 8 No. 4 (2024): Edition frequency from October to December; 3227-3249 ; MQRInvestigar ; Vol. 8 Núm. 4 (2024): Edición frecuencia de octubre a diciembre ; 3227-3249 ; 2588-0659

مصطلحات موضوعية: Estrategia Didáctica, Narrativas Digitales, Educación, Estrategia, Producción de textos, Escritura, Didactic Strategy, Digital Narratives, Education, Strategy, Text production, Writing

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1952/5860; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1952/5861; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1952

الاتاحة: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1952
https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.4.2024.3156-3178

المؤلفون: García Leyva, Diana

المصدر: La Casa del Maestro; Vol. 2 No. 1 (2024): Vol. 2 Núm. 1 (2024): Enero - Junio; 33-48 ; La Casa del Maestro; Vol. 2 Núm. 1 (2024): Vol. 2 Núm. 1 (2024): Enero - Junio; 33-48 ; 2805-7686

مصطلحات موضوعية: didáctica disciplinar, producción de textos, textos continuos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistascientificas.cuc.edu.co/RVCDM/article/view/5954/5393; https://revistascientificas.cuc.edu.co/RVCDM/article/view/5954

الاتاحة: https://revistascientificas.cuc.edu.co/RVCDM/article/view/5954

المؤلفون: Rebolledo Luna, Verónica, Farías Cáceres , Kiara, Figueroa Sandoval, Michel, San Martín Alarcón, Verónica, Sbarbaro Eriz, Ricci

المصدر: Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 6 Núm. 1 (2024): Revista Reflexión e Investigación Educacional; 1-13 ; 2452-4638

مصطلحات موضوعية: Trastorno del desarrollo del lenguaje, Comprensión lectora, Producción de textos, Disorder of language development, Reading comprehension, Text production

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/6458/4839; https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/6458

الاتاحة: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/6458
https://doi.org/10.22320/reined.v6i1.6458

المؤلفون: Santos, Adriana Mendes dos, Leal, Débora Araújo

المصدر: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 10 No. 7 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE; 3153-3169 ; Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; v. 10 n. 7 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE; 3153-3169 ; 2675-3375 ; 10.51891/rease.v10i7

مصطلحات موضوعية: Leitura. Escrita. Produção de Texto. Enem., Reading. Writing. Text Production. Enem, Lectura. Escritura. producción de textos. Enem

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15038/7820; https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15038

الاتاحة: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15038
https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15038

المؤلفون: Rocio del Pilar Rodriguez-Aguilar, Nolberto Arnildo Leyva-Aguilar

المصدر: Puriq, Vol 5 (2023)

مصطلحات موضوعية: producción de textos, estrategias creativas, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/520; https://doaj.org/toc/2664-4029; https://doaj.org/toc/2707-3602

URL الوصول: https://doaj.org/article/588598bbd95040a1a9d6e9dbac1e458b

المؤلفون: Beatriz Hortencia Caballero Montero, Fernando Pachas Velez, Vera Esperanza Caballero Montero, Liliana Abelina Silarayan Ruiz

المصدر: Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3641-e3641 (2023)

مصطلحات موضوعية: google drive, producción de textos, textos escritos, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3641; https://doaj.org/toc/1815-7696

URL الوصول: https://doaj.org/article/a1a7cc40fe8f4a12adf17178477ab5b7

المؤلفون: Raúl Siche, Nikol Siche

المصدر: Scientia Agropecuaria, Vol 14, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: modelo de lenguaje autorregresivo, aprendizaje profundo, producción de textos, minería de texto, minería de datos, inteligencia artificial, Agriculture, Agriculture (General), S1-972

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/scientiaagrop/article/view/5098; https://doaj.org/toc/2077-9917; https://doaj.org/toc/2306-6741

URL الوصول: https://doaj.org/article/7b5da45a747042d68107791eabbeae70

المؤلفون: Durán Armas, Liliana Nohemi

مصطلحات موضوعية: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4], Posgrado, docentes, estudiantes, producción de textos, representación social

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-408
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3589

المؤلفون: Cancino-Santizo, Juan Pablo, Vázquez Antonio, José Manuel, Chávez Herting, David

المصدر: Revista Fuentes; Vol. 25 No. 1 (2023); 1-11 ; Revista Fuentes; Vol. 25 Núm. 1 (2023); 1-11 ; 2172-7775

مصطلحات موضوعية: Confiabilidad, educación normalista, enfoque socioformativo, evaluación de textos, evaluación socioformativa, producción de textos, validez, valoración, Normal education, reliability, socioformative approach, socioformative evaluation, text evaluation, text production, validity, valuation /assessment

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/21776/20435; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/21776/20436; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/21776/20437; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/21776

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/21776
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2023.21776

المؤلفون: Cancino Santizo, Juan Pablo, Vázquez Antonio, José Manuel, Chávez Herting, David

مصطلحات موضوعية: valoración, producción de textos, evaluación socioformativa, evaluación de textos, enfoque socioformativo, educación normalista, Confiabilidad, valuation /assessment, validity, text production, text evaluation, socioformative evaluation, socioformative approach, reliability, Normal education

Relation: Revista Fuentes, 25 (1), 1-11.; https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2023.21776; https://idus.us.es/handle//11441/151064

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/151064

المؤلفون: Torres, Mirta

المصدر: Revista Argentina de Investigación Educativa; Vol. 3 Núm. 5 (2023): Las transfomaciones de la lengua y su enseñanza ; 2796-7433

مصطلحات موضوعية: Planes de estudio, programas, lineamientos, diseños curriculares, lengua, lenguaje, prácticas del lenguaje, enseñanza, deletreo, oralización, lectura, escritura, redacción y composición, producción de textos, Study plans, programs, guidelines, curricular designs, language, oral and written language, language practices, teaching, spelling, oralisation, reading, writing, composition, text production

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://portalrevistas.unipe.edu.ar/index.php/raie/article/view/229/112; https://portalrevistas.unipe.edu.ar/index.php/raie/article/view/229

الاتاحة: https://portalrevistas.unipe.edu.ar/index.php/raie/article/view/229

المؤلفون: Rivero, Juan Elías

المصدر: LAURUS; Vol. 20 Núm. 5 (2021): Revista de Educación, Nueva Etapa Diciembre 2021; 121-141

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje/enseñanza, Transcomplejidad, Pedagogía para la Producción de Textos Académicos, Multidimensional

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/laurus/article/view/2404/2545; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/laurus/article/view/2404

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/laurus/article/view/2404

المؤلفون: Siche, Raúl, Siche, Nikol

المصدر: Scientia Agropecuaria; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Enero-Marzo; 111-116 ; Scientia Agropecuaria; Vol. 14 No. 1 (2023): Enero-Marzo; 111-116 ; 2306-6741 ; 2077-9917

مصطلحات موضوعية: autoregressive language model, deep learning, text production, data mining, text mining, artificial intelligence, chatbot, modelo de lenguaje autorregresivo, aprendizaje profundo, producción de textos, minería de texto, minería de datos, inteligencia artificial

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/scientiaagrop/article/view/5098/5296; https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/scientiaagrop/article/view/5098

الاتاحة: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/scientiaagrop/article/view/5098

المؤلفون: Cortez Cuzcano, Maria Elena

المصدر: Revista peruana de investigación e innovación educativa; v. 3 n. 3 (2023); e24674 ; Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 3 No. 3 (2023); e24674 ; Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2023); e24674 ; 2789-0880

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje activo, estrategias de aprendizajes, producción de textos, textos académicos, redacción académica, Active learning, learning strategies, text production, academic texts, academic writing, Aprendizado ativo, estratégias de aprendizado, produção de textos, textos acadêmicos, escrita acadêmica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/24674/20530; https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/24674

الاتاحة: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/24674
https://doi.org/10.15381/rpiiedu.v3i3.24674

المؤلفون: Romaní-Pillpe, Guillermo, Macedo-Inca, Keila S.

المصدر: Investigación Valdizana; Vol. 17 No. 2 (2023); 95-100 ; Investigación Valdizana; Vol. 17 Núm. 2 (2023); 95-100 ; Investigación Valdizana; v. 17 n. 2 (2023); 95-100 ; 1995-445X ; 1994-1420

مصطلحات موضوعية: aprendizaje basado en evidencias, producción de textos funcionales, estrategia didáctica, pedagogía, textos, evidence-based learning, production of functional texts, teaching strategy, pedagogy, texts

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1723/1641; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1723/1744; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1723

الاتاحة: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1723