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    Book
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    Dissertation/ Thesis
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    Academic Journal
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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المصدر: Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 Núm. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 No. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; Bitácora Urbano Territorial; v. 27 n. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98 ; 2027-145X ; 0124-7913

    وصف الملف: application/pdf; text/html; application/xml

    Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/pdf; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/html; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/70297; ALCANTUD, J. A. G. (1984). Artesanía, diseño y objetualidad. Gazeta de Antropología, 3.; ALLIAUD, A. (2010). Experiencia, saber y formación. Revista de Educación, 1, 141-157.; DEWEY, J. (1989). Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo. Barcelona: Paidós.; EISNER, E.W. (1998). The enlightened eye: Qualitative inquiry and the enhancement of educational practice. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.; GLASER, B.G. & STRAUSS, A.L. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.; Grisales, A. L. (2015). Vida cotidiana, artesanía y arte. Thémata: Revista de filosofía, (51), 247-270.; Herrera, N. (1996). Listado general de oficios artesanales. Centro de Investigación y Documentación Artesanal CENDAR. Bogotá, 225-248.; Jonas, W. (2007). Design Research and its Meaning to the Methodological Development of the Discipline. Design research now, 187-206.; KVALE, S., & BRINKMANN, S. (2009). Interviews: Learning the craft of qualitative research. California, US: SAGE.; LAUER, M. (1982). Crítica de la artesanía: Plástica y sociedad en los andes peruanos. Lima: Centro de estudios y de promoción del desarrollo.; MERRIAM, S.B. (1998). Qualitative research and case study applications in education. San Francisco, CA: Jossey-Bass.; RÆBILD, U. (2014). Practices of Handling. Fashion Thinking.; SENNETT, R. (2009). El artesano. Barcelona: Anagrama.; SIMON, H. A. (1999). The sciences of the artificial. Cambridge, MA: MIT Press.; VISSER, W (2006). The cognitive artifacts of designing. Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, NJ.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824

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    Electronic Resource

    Additional Titles: El oficio del sastre
    O domínio de alfaiates

    المصدر: Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 Núm. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98; Bitácora Urbano Territorial; Vol. 27 No. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98; Bitácora Urbano Territorial; v. 27 n. 4Esp (2017): Diseño Industrial (Edición especial); 89-98; 2027-145X; 0124-7913

    URL: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/pdf
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/html
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/70297
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/pdf
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/html
    https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/62824/70297
    *ref*/ALCANTUD, J. A. G. (1984). Artesanía, diseño y objetualidad. Gazeta de Antropología, 3.
    *ref*/ALLIAUD, A. (2010). Experiencia, saber y formación. Revista de Educación, 1, 141-157.
    *ref*/DEWEY, J. (1989). Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo. Barcelona: Paidós.
    *ref*/EISNER, E.W. (1998). The enlightened eye: Qualitative inquiry and the enhancement of educational practice. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.
    *ref*/GLASER, B.G. & STRAUSS, A.L. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.
    *ref*/Grisales, A. L. (2015). Vida cotidiana, artesanía y arte. Thémata: Revista de filosofía, (51), 247-270.
    *ref*/Herrera, N. (1996). Listado general de oficios artesanales. Centro de Investigación y Documentación Artesanal CENDAR. Bogotá, 225-248.
    *ref*/Jonas, W. (2007). Design Research and its Meaning to the Methodological Development of the Discipline. Design research now, 187-206.
    *ref*/KVALE, S., & BRINKMANN, S. (2009). Interviews: Learning the craft of qualitative research. California, US: SAGE.
    *ref*/LAUER, M. (1982). Crítica de la artesanía: Plástica y sociedad en los andes peruanos. Lima: Centro de estudios y de promoción del desarrollo.
    *ref*/MERRIAM, S.B. (1998). Qualitative research and case study applications in education. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
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    *ref*/SENNETT, R. (2009). El artesano. Barcelona: Anagrama.
    *ref*/SIMON, H. A. (1999). The sciences of the artificial. Cambridge, MA: MIT Press.
    *ref*/VISSER, W (2006). The cognitive artifacts of designing. Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, NJ.

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    Electronic Resource
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