المؤلفون: González Gómez, Carlota, Veas, Alejandro, Fernández-Carrasco, Francisco, Jover Mira, Irene, Navarro Soria, Ignasi, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, García Muñoz, Daniel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Grupo de Investigación en Psicología Evolutiva y Criminología (GIPEC), Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU), Habilidades, Competencias e Instrucción

مصطلحات موضوعية: Autorregulación, Atención selectiva-ejecutiva, Aprendizaje eficaz, Estrategias de optimización, Psicología Evolutiva y de la Educación

Relation: http://hdl.handle.net/10045/85067; González Gómez, Carlota, et al. "Los procesos cognitivos de autorregulación clave para la mejora de la calidad en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario: la atención ejecutiva. Una experiencia en el aula". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 847-864; http://hdl.handle.net/10045/88952

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/88952

المؤلفون: González Gómez, Carlota, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, Llorens Pascual, Alba, Sánchez Bas, Montserrat, Gilar-Corbi, Raquel, Yago Regidor, María Amparo, Navarro Soria, Ignasi, Gonzálvez, Carolina, Vicent, María, Sanmartín, Ricardo, García Muñoz, Daniel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Grupo de Investigación en Psicología Evolutiva y Criminología (GIPEC), Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU), Habilidades, Competencias e Instrucción

مصطلحات موضوعية: Mindfulness, Autorregulación, Procesos cognitivos, Eficacia cognitiva, Psicología Evolutiva y de la Educación

Relation: http://hdl.handle.net/10045/72112; González Gómez, Carlota, etal. "Estudio acerca de la utilización del Mindfulness como estrategia educativa para la mejora de los procesos cognitivos de autorregulación en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 1549-1564; http://hdl.handle.net/10045/73254

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/73254

المؤلفون: Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros

مصطلحات موضوعية: Mindfulness, Estrés, Emociones, Educación, Stress, Emotions, Education

Relation: Castejón Costa, Juan Luis (coord.). Psicología y Educación: Presente y Futuro. Alicante: ACIPE, 2016. ISBN 978-84-608-8714-0, pp. 1303-1310; http://hdl.handle.net/10045/64532

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/64532

المؤلفون: González Gómez, Carlota, Veas, Alejandro, Fernández-Carrasco, Francisco, Jover Mira, Irene, Navarro Soria, Ignasi, Niñoles, Yolanda, Pozo-Rico, Teresa, Antón Ros, Alexandra, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, García Muñoz, Daniel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación en Psicología Evolutiva y Criminología (GIPEC), Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU), Habilidades, Competencias e Instrucción, Grupo de Investigación Integral en el Neurodesarrollo Típico y Atípico (GINTA)

المصدر: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Psicología Evolutiva y de la Educación, Rendimiento, Didáctica y Organización Escolar, Autorregulación, Atención ejecutiva, Estrategias

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5f4cb7df25123017f1572c54a71595d
http://hdl.handle.net/10045/99508

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, González Gómez, Carlota, Veas, Alejandro, Fernández-Carrasco, Francisco, Jover Mira, Irene, Navarro Soria, Ignasi, Niñoles, Yolanda, Pozo-Rico, Teresa, Antón Ros, Alexandra, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, García Muñoz, Daniel

مصطلحات الفهرس: Autorregulación, Atención ejecutiva, Rendimiento, Aprendizaje, Estrategias, info:eu-repo/semantics/bookPart

URL: http://hdl.handle.net/10045/99508
http://hdl.handle.net/10045/98908
http://hdl.handle.net/10045/98908

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, González Gómez, Carlota, Veas, Alejandro, Fernández-Carrasco, Francisco, Jover Mira, Irene, Navarro Soria, Ignasi, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, García Muñoz, Daniel

مصطلحات الفهرس: Autorregulación, Atención selectiva-ejecutiva, Aprendizaje eficaz, Estrategias de optimización, info:eu-repo/semantics/bookPart

URL: http://hdl.handle.net/10045/88952
http://hdl.handle.net/10045/85067
http://hdl.handle.net/10045/85067

المؤلفون: Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros

المصدر: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

مصطلحات موضوعية: Emociones, Educación, Emotions, Stress, Mindfulness, Estrés, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8e1922b84b50cd3e6e6dc03ca79627c0
http://hdl.handle.net/10045/64532

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, González Gómez, Carlota, Priore, Américo Alejandro, González Armario, María Milagros, Llorens Pascual, Alba, Sánchez Bas, Montserrat, Gilar-Corbi, Raquel, Yago Regidor, María Amparo, Navarro Soria, Ignasi, Gonzálvez, Carolina, Vicent, María, Sanmartín, Ricardo, García Muñoz, Daniel

مصطلحات الفهرس: Mindfulness, Autorregulación, Procesos cognitivos, Eficacia cognitiva, info:eu-repo/semantics/bookPart

URL: http://hdl.handle.net/10045/73254
http://hdl.handle.net/10045/72112
http://hdl.handle.net/10045/72112