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  1. 1
    Report
    Project Catch-Up. Analysis and Selection Kit.

    المؤلفون: Newport-Mesa Unified School District, Newport Beach, CA., RMC Research Corp., Mountain View, CA.

    Peer Reviewed: N

    Page Count: 25

    Sponsoring Agency: Office of Education (DHEW), Washington, DC.

    Descriptors: Achievement Gains, Criteria, Demonstration Programs, Educational Philosophy, Elementary Education, Individualized Instruction, Learning Laboratories, Low Achievement, Low Income, Mathematics Instruction, Primary Education, Program Descriptions, Reading Instruction, Remedial Instruction, Success

    مصطلحات جغرافية: California

    Laws, Policies and Program Identifiers: Elementary and Secondary Education Act Title I

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  2. 2
    The Comprehensive Mathematics Inventory: A Research Instrument for Assessing Mathematics Achievement in Early Years.

    المؤلفون: Reys, Robert E., Rea, Robert E.

    Peer Reviewed: N

    Page Count: 9

    Descriptors: Ability Identification, Kindergarten Children, Mathematics, Measurement Instruments, Pilot Projects, Predictive Measurement, Primary Education, Test Construction

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  3. 3
    Report
    A System Approach to the Evaluation of Children with Learning Disabilities.

    المؤلفون: Pizzo, Jeanne R.

    Peer Reviewed: N

    Page Count: 16

    Descriptors: Achievement Rating, Behavior Change, Cognitive Development, Educational Testing, Evaluation Needs, Exceptional Child Education, Individual Instruction, Learning Disabilities, Mainstreaming, Needs Assessment, Primary Education, Student Evaluation

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  4. 4
    Dissertation/ Thesis
    Encoding Emotions: gamificación y pensamiento computacional para trabajar la inteligencia emocional en educación primaria

    المؤلفون: Sánchez Camacho, Rafael

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Grané, Mariona

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Intel·ligència emocional, Inteligencia emocional, Emotional intelligence, Ludificació, Gamificación, Gamification, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Programació (Ordinadors), Programación de ordenadores, Computer programming, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692468

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  5. 5
    Dissertation/ Thesis
    La evaluación competencial de la modelización matemática en las diferentes etapas educativas

    المؤلفون: Toalongo Guamba, Ximena

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

    Thesis Advisors: Alsina, Àngel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Competència matemàtica, Competencia matemática, Mathematical competence, Avaluació, Evaluación, Assessment, Modelització matemàtica, Modelización matemática, Mathematical modelling, Cicle de modelització, Ciclo de modelización, Modelling cycle, Problemes de Fermi, Problemas de Fermi, Fermi problems, Activitats generadores de models, Actividades generadoras de modelos, Modelling eliciting activities, Educació infantil, Educación infantil, Childhood education, Educació primària, Educación primaria, Primary education

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692331

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  6. 6
    Dissertation/ Thesis
    Conocimientos y creencias del profesorado de educación primaria para enseñar estadística y probabilidad a partir del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas

    المؤلفون: Franco Seguí, Joan

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

    Thesis Advisors: Alsina, Àngel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Matemàtiques, Matemáticas, Mathematics, Estadística, Statistics, Probabilitat, Probabilidad, Probability, Coneixement especialitzat, Conocimiento especializado, Specialized knowledge, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Didàctica, Didáctica, Didactics, Professorat en actiu, Profesorado en activo, In-service teachers

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691985

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  7. 7
    Academic Journal
    The colonial legacy of education: Evidence from Tunisia.

    المؤلفون: Ben Salah, Mhamed1 (AUTHOR), Chambru, Cédric1,2 (AUTHOR) cedric.chambru@ens-lyon.fr, Fourati, Maleke3,4 (AUTHOR)

    المصدر: Journal of Comparative Economics. Dec2024, Vol. 52 Issue 4, p773-792. 20p.

    مصطلحات موضوعية: *EDUCATIONAL finance, *CENSUS, PRIMARY education, HISTORY of colonies, CULTURAL transmission

    مصطلحات جغرافية: TUNISIA


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  8. 8
    Academic Journal
    Transgressing local, national, global spheres: the blackboxed dynamics of platformization and infrastructuralization of primary education.

    المؤلفون: Kerssens, Niels1 (AUTHOR) N.Kerssens@uu.nl, van Dijck, José2 (AUTHOR)

    المصدر: Information, Communication & Society. Dec2024, Vol. 27 Issue 15, p2600-2616. 17p.

    مصطلحات موضوعية: *PUBLIC sector, EDUCATIONAL technology, PRIMARY education, COMMON good, SPHERES


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  9. 9
    Electronic Resource
    Evidence and Gap Map of Tier 2 Literacy Interventions for Grades K-3 in the Commonwealth of the Northern Mariana Islands. Appendixes. REL 2025-007

    المؤلفون: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE) (ED/IES), Regional Educational Laboratory Pacific (ED), McREL International

    المصدر: Regional Educational Laboratory Pacific. 2024.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 21

    Descriptors: Elementary School Students, Primary Education, Literacy Education, Reading Programs, Response to Intervention, Early Intervention, Outcomes of Education, Reading Instruction, Supplementary Education, Evidence Based Practice

    مصطلحات جغرافية: Northern Mariana Islands

    IES Funded: Yes

    IES Publication: https://ies.ed.gov/ncee/rel/Products/Region/pacific/Publication/108204?

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  10. 10
    Report
    Evidence and Gap Map of Tier 2 Literacy Interventions for Grades K-3 in the Commonwealth of the Northern Mariana Islands. REL 2025-007

    المؤلفون: Allan Porowski, Supriya Tamang, John Westall, Kyla Brown, Megan Bogia, National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE) (ED/IES), Regional Educational Laboratory Pacific (ED), McREL International

    المصدر: Regional Educational Laboratory Pacific. 2024.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 17

    Descriptors: Elementary School Students, Primary Education, Special Education, Response to Intervention, Literacy Education, Supplementary Education, Special Needs Students, Reading Programs, Outcomes of Education, Evidence Based Practice, Program Implementation, Early Intervention

    مصطلحات جغرافية: Northern Mariana Islands

    IES Funded: Yes

    IES Publication: https://ies.ed.gov/ncee/rel/Products/Region/pacific/Publication/108204?

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  11. 11
    Report
    The Science of Reading in Action: How Margaretta Local Schools Is Adding Phonics and Rigor to Its Reading Instruction

    المؤلفون: Ellen Belcher, Thomas B. Fordham Institute

    المصدر: Thomas B. Fordham Institute. 2024.

    Peer Reviewed: N

    Page Count: 8

    Sponsoring Agency: Charles and Lynn Schusterman Family Philanthropies
    Thomas B. Fordham Foundation

    Descriptors: Reading Research, Reading Instruction, Teaching Methods, Phonics, Elementary School Students, Primary Education, Reading Skills, Beginning Reading, Instructional Materials

    مصطلحات جغرافية: Ohio

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  12. 12
    Dissertation/ Thesis
    ¿Cómo se construyen las interacciones sincrónicas en las clases por videoconferencia? un estudio de casos en aulas chilenas de primaria

    المؤلفون: Villalobos Muñoz, Katherine

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Fons, Montserrat, Turró Amorós, Míriam

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació primària, Educación primaria, Primary education, Innovacions educatives, Innovaciones educativas, Educational innovations, Videoconferències, Videoconferencia, Videoconferencing, Interacció educativa, Interacción educativa, Interaction analysis in education, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692456

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  13. 13
    Dissertation/ Thesis
    Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas chilenas

    المؤلفون: Castillo Mardones, Pamela

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació

    Thesis Advisors: Gràcia Garcia, Marta

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Espais naturals, Espacios naturales, Natural areas, Xile, Chile, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690232

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  14. 14
    Dissertation/ Thesis
    Estudiants que aprenen ensenyant quan creen materials didàctics per a altres persones. Aprensenyar de forma indirecta en contextos naturals

    المؤلفون: Ribosa Martínez, Jesús

    Thesis Advisors: Duran, David, 1963-

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Aprendre ensenyant, Aprender enseñando, Learning by teaching, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Materials didàctics, Material didáctico, Teaching materials, Ciències Humanes

    Time: 159.9

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689914

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  15. 15
    Dissertation/ Thesis
    Exploración de los conocimientos, actitudes y creencias de los docentes para la integración de las tecnologías en el aula

    المؤلفون: Paidicán Soto, Miguel Ángel

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Gros Salvat, Begoña, Sánchez i Valero, Joan-Anton

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Tecnologia educativa, Tecnología educativa, Educational technology, Competències bàsiques en educació, Educación basada en competencias, Competency based education, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Tecnologia de la informació, Tecnología de la información, Information technology, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689375

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  16. 16
    Academic Journal
    "En el buen camino": Colaboración entre maestros e investigadores para la implementación del aprendizaje cooperativo en la educación física de educación primaria.

    المؤلفون: Arumí-Prat, Joan, Torres-Cladera, Gemma, Pla-Campas, Gil

    المصدر: Journal of Teaching in Physical Education; Jan2025, Vol. 44 Issue 1, p174-181, 8p

    مصطلحات موضوعية: GROUP work in education, PHYSICAL education, THEMATIC analysis, PRIMARY education, RESEARCH teams


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  17. 17
    Dissertation/ Thesis
    Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza del álgebra en edades tempranas en los futuros profesores de educación infantil y primaria

    المؤلفون: Pincheira Hauck, Nataly

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

    Thesis Advisors: Alsina, Àngel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Àlgebra primarenca, Álgebra temprana, Early algebra, Pensament algebraic, Pensamiento algebraico, Algebraic thinking, Futurs professors, Futuros profesores, Preservice teachers, Educació infantil, Educación infantil, Early childhood education, Educació primària, Educación primaria, Primary education

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689503

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  18. 18
    Dissertation/ Thesis
    Investigación-acción en Curauma Language School: acercar los conocimientos neurocientíficos a la educación

    المؤلفون: Portilla Navarro, Paola

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Lorenzo Ramírez, Núria, Jacovkis Halperin, Judith

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Neurociències, Neurociencias, Neurosciences, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Estimulació precoç, Estimulación precoz, Early stimulation, Investigació activa en l'educació, Investigación activa en educación, Action research in education, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689377

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  19. 19
    Dissertation/ Thesis
    La diversidad sociocultural y la escolarización del alumnado de origen migrante. Percepciones, prácticas y formación del profesorado de educación primaria

    المؤلفون: Lozano Mulet, Paula

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Sancho, Juana Ma., Sánchez i Valero, Joan-Anton

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació primària, Educación primaria, Primary education, Pluralisme cultural, Pluralismo cultural, Cultural pluralism, Fills d'immigrants, Hijos de emigrantes, Children of immigrants, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689368

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  20. 20
    Dissertation/ Thesis
    Construir la convivencia desde la interculturalidad en las escuelas españolas de Educación Primaria

    المؤلفون: Cerviño Abeledo, Irimia

    المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Psicologia, Sociologia i Treball Social

    Thesis Advisors: Garreta i Bochaca, Jordi, Llevot Calvet, Núria

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació Primària, Interculturalitat, Convivència escolar, Educación Primaria, Interculturalidad, Convivencia escolar, Primary education, Interculturality, School coexistence, Sociologia

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689014

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