المؤلفون: Cervera Gasch, Agueda

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Maciá Soler, Loreto, González Chordá, Víctor Manuel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: enfermería, prácticas clínicas, cuestionario, Tutorización de estudiantes, EEES, nursing, clinical practice, questionnaire, tutoring students, Salut i serveis socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/385206

المؤلفون: González Chordá, Víctor Manuel

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Unitat Predepartamental d'Infermeria

Thesis Advisors: Maciá Soler, Loreto

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Enfermería, Educación en Enfermería, Prácticas clínicas, Calidad asistencial, Nursing, Clinical practice, Care assintance, Ciències de la Salut

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/396354

المؤلفون: Tania Fernández Fernández, Carolina Leiva Hernández

المصدر: Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 5, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje, educación odontología, evaluación clínica, portafolio, prácticas clínicas, Theory and practice of education, LB5-3640, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/138; https://doaj.org/toc/2452-4875

URL الوصول: https://doaj.org/article/e423873bfd664acb8055599a1c61aa1d

المؤلفون: Leyre Rodríguez-Leal, Raquel González-Hervías, Luis Iván Mayor Silva, Isabel Rodríguez-Gallego, Manuel Romero Saldaña, Juan Vicente Beneit Montesinos

المصدر: Educación Médica, Vol 25, Iss 5, Pp 100936- (2024)

مصطلحات موضوعية: Inteligencia emocional (DeCS), estudiantes de enfermería (DeCS), prácticas clínicas (DeCS), estrés psicológico (DeCS), Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181324000512; https://doaj.org/toc/1575-1813

URL الوصول: https://doaj.org/article/6ed7474a4670466bae672e9ea3ee68a1

المؤلفون: Tamara Carolina Canto Gálvez, Maria José Serrano Estefani, Gabriela Fernanda Morris Leiva, Constanza María Andrades Guajardo, Cristian Ricardo Céspedes Carreño, Camila Alejandra Leigh González

المصدر: Academia y Virtualidad, Vol 17, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: docentes clínicos, enfermería, prácticas clínicas, retroalimentación, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/7003; https://doaj.org/toc/2011-0731

URL الوصول: https://doaj.org/article/ac42789281bf485582062f0f5d726a10

المؤلفون: Diaz Huertas, Antonio Mariano

المساهمون: Loo Valverde, Maria Elena

المصدر: Repositorio Institucional - URP

مصطلحات موضوعية: Enfermedad bacteriana, Neonatos, Prácticas clínicas, Punción lumbar, Sepsis, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://repositorio.urp.edu.pe/handle/20.500.14138/8415

الاتاحة: https://repositorio.urp.edu.pe/handle/20.500.14138/8415
https://hdl.handle.net/20.500.14138/8415

المؤلفون: Raventós Torner, Rosa Dolores, Esqué-Boldú, Sara, Aldomà Gómez, Montserrat, Cervera-Gasch, Agueda, Jiménez-Herrera, Maria F., Millán, Pere, Machí Caballé, Adriá

مصطلحات موضوعية: Estudiantes de Enfermería, Tutoría, Prácticas clínicas, Tecnología de la información, Nurse student, Mentoring, Clinical practices, TIC

وصف الملف: application/pdf

Relation: Llibre d’actes FIETxs2023: Repensant els espais i els recursos digitals per a l’aprenentatge. Repensando los espacios y recursos digitales para el aprendizaje. Publicacions URV; https://llibres.urv.cat/index.php/purv/catalog/book/570; Raventós Torner, Rosa Dolores, et al. Tutorización en la práctica clínica y tecnología móvil app como herramienta de calidad. Aproximación de los tutores asistenciales a la universidad. Llibre d’actes FIETxs2023. Repensant els espais i els recursos digitals per a l’aprenentatge. Repensando los espacios y recursos digitales para el aprendizaje. 2023, p. 75-84; http://hdl.handle.net/10234/207533

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/207533

المؤلفون: Gracia Lasheras, Marta de Gracia de Gregorio, María Giralt, Cristina Sanz

المصدر: Psicosomática y Psiquiatría, Iss 29 (2024)

مصطلحات موضوعية: Miedo al parto entre población LGTBIQ, Depresión perinatal, Guías prácticas clínicas, Atención al parto mujeres TEA, Psiquiatra de la unidad de salud mental perinatal, Atención perinatal familiar, Psychology, BF1-990, Psychiatry, RC435-571

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/429053; https://doaj.org/toc/2565-0564

URL الوصول: https://doaj.org/article/f9069b9d293c41929536e15489afe720

المؤلفون: José Ignacio Baile Ayensa

المصدر: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 27 (2024)

مصطلحات موضوعية: inteligencia artificial, enseñanza universitaria, Psicología, prácticas clínicas, pacientes virtuales, estudio de validez, Education, Technology

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/19069; https://doaj.org/toc/2444-250X; https://doaj.org/toc/2444-2887

URL الوصول: https://doaj.org/article/020eb73334154a949cdd3970a3ff30e0

المؤلفون: Culqui Sánchez, Marco Vinicio, Criollo Cusin, Denis Andrés, Galarza García, Samantha Anahí

المصدر: Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas; Vol. 43 (2024): Suplemento Especial: Convención Internacional de Investigación y Desarrollo UNIANDES 2024 ; 1561-3011 ; 0864-0300

مصطلحات موضوعية: Evidence-Based Medicine, David Sackett, Archie Cochrane, medical care, clinical practices, Medicina Basada en la Evidencia, atención médica, prácticas clínicas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/3547/1640; https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/3547

الاتاحة: https://revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/3547

المؤلفون: Calvache Arias, Pamela Abigail, Fernández Nieto, Miriam Ivonne

المصدر: Sanitary Unit XXI; Vol. 2 No. 5 (2022): Educación e investigación sociosanitaria; 12-22 ; Unidad Sanitaria XXI; Vol. 2 Núm. 5 (2022): Educación e investigación sociosanitaria; 12-22 ; XXI Unidade de Saúde; v. 2 n. 5 (2022): Educación e investigación sociosanitaria; 12-22 ; 2718-8388

مصطلحات موضوعية: conocimientos, competencia clínica, educación, Enfermería, prácticas clínicas

Relation: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/usanitariaXXI/article/view/8157

الاتاحة: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/usanitariaXXI/article/view/8157

المؤلفون: Canto Gálvez, Tamara Carolina, Serrano Estefani, Maria José, Morris Leiva, Gabriela Fernanda, Andrades Guajardo, Constanza María, Céspedes Carreño, Cristian Ricardo, Leigh González, Camila Alejandra

المصدر: Academia y Virtualidad; Vol. 17 No. 2 (2024); 71-88 ; Academia y Virtualidad; Vol. 17 Núm. 2 (2024); 71-88 ; Academia y Virtualidad; v. 17 n. 2 (2024); 71-88 ; 2011-0731

مصطلحات موضوعية: docentes clínicos, enfermería, prácticas clínicas, retroalimentación, Clinical Educators, Nursing, Clinical Practices, Feedback, enfermagem, práticas clínicas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/7003/6024; Alvarez, M., Torres, B. y Medina, I. (2022). Retroalimentación efectiva con estímulos positivos desde lo emocional. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 10(1), 47–62. https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v10.3171; Araya, S. y Espinoza, L. (2020). Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos. Propósitos y Representaciones, 8(1), e312. https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.312; Benavides, C. (2021). Retroalimentación y reflexión en estudiantes del ciclo clínico de enfermería: un estudio con aproximación cualitativa. [Tesis de maestría, Universidad de Concepción]. http://repositorio.udec.cl/jspui/bitstream/11594/6462/1/TESISRETROALIMENTACION Y REFLEXION.Image.Marked.pdf; Boud, D. y Molloy, E. (2015). El feedback en educación superior y profesional: Comprenderlo y hacerlo bien. Narcea Ediciones.; Canto, T. (2021). Inteligencia emocional y estrés percibido en enfermeros docentes clínicos de la región de Valparaíso. [Tesis de maestría, Universidad Andrés Bello].; Castillo, S., Medina, J., Faúndez, M. y Montecinos, D. (2019). Recorrido de un buen formador de enfermería. La mirada de sus protagonistas. Cultura de los Cuidados, Revista de Enfermería y Humanidades, 23(53), 180-189. https://doi.org/10.14198/cuid.2019.53.17; Castro, C. y Moraga, A. (2020). Evaluación y retroalimentación para los aprendizajes. Instituto profesional IACC y Universidad de Chile. https://educacionsuperior.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/49/2020/04/6-Modelo-Evaluacion-y-retroalimentacion-aprendizajes.pdf; Contzen, M., Parra, P. y Ortega, J. (2018). Rol docente-estudiante e implementación del Feedback en educación médica. Revista de Educación en Ciencias de la Salud, 15(1), 35–38.; Díaz, G. (2022). 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Programa de Asignatura: Práctica Integrada I - ENF500 . https://www.udla.cl/wp-content/uploads/files/10-03-2021-enfermeria.html; Universidad de Las Américas. (2023b). Programa de Asignatura: Práctica Integrada III- ENF 700 (pp. 1–7). https://www.udla.cl/wp-content/uploads/files/10-03-2021-enfermeria.html; Valenzuela, D., Bastías, N. y Pérez, C. (2021). Resultados de una capacitación sobre retroalimentación efectiva para tutores clínicos de internado de universidades chilenas. Revista de la Fundación Educación Médica, 24(4), 183-190. https://doi.org/10.33588/fem.244.1134; Valenzuela, M. y Peña, V. (2021). Retroalimentación y análisis de resultados para la mejora de los aprendizajes. Universidad Andrés Bello.; https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/7003

الاتاحة: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/7003

المؤلفون: Baile Ayensa, José Ignacio

المصدر: Technology, Science and Education Journal; Revista Tecnología, Ciencia y Educación N.º 27 Enero-Abril 2024; 7-42 ; Revista Tecnología, Ciencia y Educación; Revista Tecnología, Ciencia y Educación N.º 27 Enero-Abril 2024; 7-42 ; 2444-2887 ; 2444-250X

مصطلحات موضوعية: inteligencia artificial, enseñanza universitaria, Psicología, prácticas clínicas, pacientes virtuales, estudio de validez, test de Turing, artificial intelligence, university education, Psychology, clinical practices, virtual patients, validity study, Turing test

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/19069/20869; https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/19069

الاتاحة: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/19069

المؤلفون: Gomes, Jacinta Maria Pisco Alves, Sousa, Samuel Sampaio, Sá, Luís

مصطلحات موضوعية: Stress, Factors, Nursing students, Clinical internship, Nursing education, Fatores, Estudantes de enfermagem, Estágio clínico, Educação em enfermagem, Estrés, Factores, Estudiantes de enfermería, Prácticas clínicas, Enseñanza de enfermería

Relation: http://hdl.handle.net/10400.14/45527; 85208454748

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.14/45527
https://doi.org/10.12707/RVI23.89.32425

المؤلفون: García Abajo, J. Miguel, Guadalajara, Hector, Pérez López, Pablo, Lopez Fernandez, Olatz, Baca García, Enrique

المساهمون: UAM. Departamento de Psiquiatría

مصطلحات موضوعية: clima educativo, estudiantes universitarios, grado de medicina, prácticas clínicas, salud mental, COVID-19, Medicina

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Española de Educación Médica; https://doi.org/10.6018/edumed.568101; Revista Española de Educación Médica 4.3 (2023): 1-13; 2660-8529 (online); http://hdl.handle.net/10486/710019; 13

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/710019
https://doi.org/10.6018/edumed.568101

المؤلفون: Gomes, Jacinta Maria Pisco Alves, Sousa, Samuel Sampaio, Sá, Luís

المصدر: Journal of Nursing Referência; 2024: Série VI, Edição N.º 3; 1-8 ; Revista de Enfermería Referencia; 2024: Série VI, Edição N.º 3; 1-8 ; Revista de Enfermagem Referência; 2024: Série VI, Edição N.º 3; 1-8 ; 2182-2883 ; 0874-0283

مصطلحات موضوعية: stress, fatores, estudantes de enfermagem, estágio clínico, educação em enfermagem, factors, nursing students, clinical internship, nursing education, estrés, factores, estudiantes de enfermería, prácticas clínicas, enseñanza de enfermería

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/32425/25186; https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/32425/25187; https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/32425

الاتاحة: https://revistas.rcaap.pt/referencia/article/view/32425

المؤلفون: Guanoluisa-Iza, Jessica Estefania, Pachucho-Flores, Ana Pamela

المصدر: GESTAR Arbitrated Scientific Journal in Health Research. ISSN: 2737-6273.; Vol. 7 No. 14 (2024): Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR; 145-166 ; Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273.; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR; 145-166 ; 2737-6273

مصطلحات موضوعية: Practicas clínicas, Evaluación en salud, Evaluación en enfermería, Retroalimentación formativa, Aprendizaje del sistema de salud, Clinical practice, Health assessment, Nursing assessment, Formative feedback, Health system learning

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/118/214; https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/118/215; https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/118

الاتاحة: https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/118

المؤلفون: Díaz López , Cecilia Mariana, Mejia Molina , Diana Yazmin, Vélez Macas , Luis Eduardo, Granda Loaiza, Ana María, Luzuriaga Atarihuana , Vicente

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 4260-4277 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

مصطلحات موضوعية: prácticas clínicas, teaching - learning, pre-professional practices, quality, clinical practices, instrumentos de evaluación, enseñanza – aprendizaje, prácticas preprofesionales, calidad

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834/15968; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834/15969; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10834

المؤلفون: Javid Francisco Escalona-Oliveros, Margel Alejandra Parra-Fernández, Carmen Helena Romero-Díaz, Reynier Israel Ramírez-Molina

المصدر: Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 2, Pp 406-420 (2023)

مصطلحات موضوعية: presencialidad, telepsicología, prácticas clínicas, psicología, estudiantes universitarios, Political science (General), JA1-92, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/39985/45320; https://doaj.org/toc/1315-9518; https://doaj.org/toc/2477-9431

URL الوصول: https://doaj.org/article/812c4920573c434c99a4e9d80afb5bd8

المؤلفون: Jiménez-Cebrián, Ana María, García-Payá, Irene

مصطلحات موضوعية: Podología - Estudiantes - Salud mental, Estudiantes universitarios - Salud mental, Estrés (Psicología), Estrés percibido, Prácticas clínicas, Casos clínicos, Prácticum, Podología

Relation: CINDU 2023; Pontevedra, España; 12 junio 2023; https://hdl.handle.net/10630/27098

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/27098