المؤلفون: Ferreiro, Emilia, Zen, Giovana Cristina

المصدر: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10975 ; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10975 ; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e10975 ; 2178-2679 ; 1809-0249

مصطلحات موضوعية: alfabetização, psicogênese da escrita, língua portuguesa, alfabetización, psicogénesis de la escritura, lengua portuguesa, literacy, written language development, Portuguese written language

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/10975/6858; https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/10975

الاتاحة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/10975

المؤلفون: Emilia Ferreiro, Giovana Cristina Zen

المصدر: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10975
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10975
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e10975
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

مصطلحات موضوعية: psicogênese da escrita, alfabetización, literacy, General Medicine, lengua portuguesa, Portuguese written language, língua portuguesa, psicogénesis de la escritura, alfabetização, written language development

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93c8d0171a9bf7dcec3545799ac88702
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/10975

المؤلفون: Ferreiro, Emilia, Zen, Giovana Cristina

المصدر: Revista Práxis Educacional, ISSN 2178-2679, Vol. 18, Nº. 49, 2022 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua; e10072)

مصطلحات موضوعية: psicogênese da escrita, língua portuguesa, alfabetización, psicogénesis de la escritura, lengua portuguesa, literacy, written language development, Portuguese written language, alfabetização

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8581649; (Revista) ISSN 2178-2679

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8581649

المؤلفون: Silva, Wellington Jhonner Divino Barbosa da

Thesis Advisors: Tartuci, Dulcéria, Flores, Maria Marta Lopes, Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.

مصطلحات موضوعية: Práticas de ensino, Língua portuguesa escrita, Segunda língua, Surdos, Teaching practices, Portuguese written language, Second language, Deaf, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

وصف الملف: application/pdf

Relation: -8378273692574132162; 600; 6665988530194015545; -240345818910352367; 2075167498588264571

الاتاحة: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/6747

المؤلفون: Silva, Wellington Jhonner Divino Barbosa da

المساهمون: Tartuci, Dulcéria, Flores, Maria Marta Lopes, Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

مصطلحات موضوعية: Second language, Práticas de ensino, Portuguese written language, Teaching practices, Língua portuguesa escrita, Segunda língua, Deaf, Surdos, EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS]

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::445eb9b148fcce603c324ec844b34256
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/6747

المؤلفون: Silva, Rosane Aparecida Favoreto da

المساهمون: Seabra, Alessandra Gotuzo

مصطلحات موضوعية: Alfabetização e letramento de surdos, Educação bilíngue de surdos, Educação de Surdos, Língua Portuguesa escrita, Deaf Education, Deaf bilingual education, Portuguese written language, Deaf literacy

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092020-173654/

الاتاحة: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092020-173654/
https://doi.org/10.11606/T.48.2020.tde-29092020-173654