نتائج البحث - "Política nacional de educação"

المصدر: Inclusão Social; v. 16 n. 2 (2023): Inc.Soc.v16n2 janeirojunho-2023 - Museologia Museus e Patrimônios ; 1808-8678 ; 1808-8392 ; 10.18225/inc.soc.v16i2

مصطلحات موضوعية: educação museal, gênero, mulheres, museu histórico nacional, política nacional de educação museal

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/6376/7105; https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/6376

الاتاحة: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/6376
https://doi.org/10.18225/inc.soc.v16i2.6376

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A Educação Especial nos 25 anos da LDBEN/1996: avanços e retrocessos

المؤلفون: Edson Francisco Andrade

المصدر: Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: LDBEN/1996, Educação Especial, Educação Inclusiva, Política Nacional de Educação Especial., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/65673; https://doaj.org/toc/1984-6444

URL الوصول: https://doaj.org/article/828aa2f5cde743dda06d912ccb91be66

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7

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Os desafios das atividades educativas desenvolvidas no cenário hospitalar ; The challenges of educational activities developed in the hospital scenario

المؤلفون: Sarti Sessa, Karolyne, Dalbello-Araujo, Maristela

المصدر: Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde/Brazilian Journal of Health Research; v. 25 n. 2 (2023); 80-91 ; Brazilian Journal of Health Research; Vol. 25 No. 2 (2023); 80-91 ; 2446-5410 ; 2175-3946 ; 10.47456/rbps.v25i2

مصطلحات موضوعية: Education, National Policy of Permanent Education, Hospital, Educação, Política Nacional de Educação Permanente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufes.br/rbps/article/view/35102/28752; https://periodicos.ufes.br/rbps/article/view/35102

الاتاحة: https://periodicos.ufes.br/rbps/article/view/35102
https://doi.org/10.47456/rbps.v25i2.35102

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8

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The national digital education policy (Law no. 14.533/23): an instrument for effectively promoting digital inclusion (?) ; La política nacional de educación digital (Ley nº 14.533/23): ¿un instrumento para la promoción efectiva de la inclusión digital? ; A política nacional de educação digital (Lei nº 14.533/23): um instrumento de promoção efetiva da inclusão digital (?)

المؤلفون: Moreira, Mayume Caires, Siqueira , Dirceu Pereira

المصدر: Revista Jurídica Cesumar - Mestrado; v. 23 n. 3 (2023): set./dez.; 731-745 ; 2176-9184 ; 1677-6402

مصطلحات موضوعية: National Digital Education Policy, Digital Inclusion, Vulnerable Groups, Minorities, Personality rights, Política Nacional de Educación Digital, Inclusión Digital, Grupos Vulnerables, Minorías, Derechos de la personalidad, Política Nacional de Educação Digital, Inclusão Digital, Grupos vulneráveis, Minorias, Direitos da personalidade, Instrumentos de efetivação

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revjuridica/article/view/11569/7507; https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revjuridica/article/view/11569

الاتاحة: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revjuridica/article/view/11569
https://doi.org/10.17765/2176-9184.2023v23n3.e11569

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9

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CONTROLE SOCIAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE 6.590

المؤلفون: Oliveira, Flávia de Paiva Medeiros de, Nogueira, Drielly Cinthya Alves

المصدر: Revista de Direito Sociais e Políticas Públicas; v. 9, n. 1 (2023): JANEIRO-JUNHO; 23 – 45 ; 2525-9881

مصطلحات موضوعية: políticas públicas, controle social, educação inclusiva, Política Nacional de Educação Especial, ADI 6.590

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.indexlaw.org/index.php/revistadspp/article/view/9484/pdf; http://www.indexlaw.org/index.php/revistadspp/article/view/9484

الاتاحة: http://www.indexlaw.org/index.php/revistadspp/article/view/9484
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9881/2023.v9i1.9484

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10

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A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E A SUSPENSÃO DO DECRETO 10.502 PELO STF NA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE Nº 6590: A ESCOLA INCLUSIVA COMO UM DIREITO

المؤلفون: Araújo Borges, Maria Creusa de, Silva Santos, Heloísa Fernanda da

المصدر: Revista de Direito Brasileira; v. 32, n. 12 (2022); 163-183 ; 2358-1352 ; 2237-583X

مصطلحات موضوعية: Decreto nº 10.502/2020, Política Nacional de Educação Especial, Princípio da Inclusão na Escola, Ação Direta de Inconstitucionalidade nº 6590, Direitos das Pessoas com Necessidades Educativas Especiais

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.indexlaw.org/index.php/rdb/article/view/7431/6478; http://www.indexlaw.org/index.php/rdb/article/view/7431

الاتاحة: http://www.indexlaw.org/index.php/rdb/article/view/7431
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2358-1352/2022.v32i12.7431

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11

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Nova Política Nacional de Educação Especial: nos ditames da inclusão ou nos estigmas da exclusão?

المؤلفون: Lorrana Oliveira Nunes, Ana Cláudia da Silva Rodrigues

المصدر: Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)

مصطلحات موضوعية: Política Nacional de Educação Especial, ‘Decreto da Exclusão’, Inclusão escolar, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/70955; https://doaj.org/toc/1984-686X

URL الوصول: https://doaj.org/article/dc4df25814ee41c2b2bf9f582a1e8add

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12

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Análise da Política Nacional da Educação Ambiental (PNEA) ; ANALYSIS OF THE NATIONAL POLICY ON ENVIRONMENTAL EDUCATION (PNEA)

المؤلفون: Heyder, Ibiatã Nepomuceno

المساهمون: Nogueira, Thiago Rodrigues São Marcos

مصطلحات موضوعية: Políticas Públicas Ambientais, Dignidade da Pessoa Humana, Direito Ambiental, Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA)

جغرافية الموضوع: São Paulo

وصف الملف: 32 f.; application/pdf

Relation: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/27656

الاتاحة: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/27656

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13

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BALANÇO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2010-2020)

المؤلفون: RIBEIRO, LUANA LEAL, SILVA, RENATA MALDONADO DA, MARTÍNEZ, SILVIA ALICIA

المصدر: Educação em Revista. January 2021 37

مصطلحات موضوعية: Educação Especial, Política Nacional de Educação Especial, Educação Inclusiva

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982021000100162

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A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

المؤلفون: José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti

المصدر: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.2 (2022)

مصطلحات موضوعية: Inclusão escolar, Ensino, Diferença, Política nacional de educação especial, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16990; https://doaj.org/toc/2446-8606; https://doaj.org/toc/1982-5587

URL الوصول: https://doaj.org/article/a6cd765c019a4e0fbbe0ee6b284f8301

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15

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POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CONTEXTO DE INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO

المؤلفون: Kátya Bonfim Ataides Smiljanic

المصدر: Revista Nova Paideia, Vol 4, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: Globalização, Educação Ambiental, Mundialização, Política Nacional de Educação Ambiental, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/181; https://doaj.org/toc/2674-5976

URL الوصول: https://doaj.org/article/e245eb96b45345849c729422f53d3e30

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Reckoning with unpredictability and freedom in the construction of an inclusive school ; La consideración de la imprevisibilidad y de la libertad en la construcción de una escuela inclusiva ; A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

المؤلفون: Lanuti, José Eduardo de Oliveira Evangelista

المصدر: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2022) v. 17, n. esp. 2: Memórias, subjetividades e diversidades culturais; 1189-1203 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2022) v. 17, n. esp. 2: Memórias, subjetividades e diversidades culturais; 1189-1203 ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v17iesp.2

مصطلحات موضوعية: School inclusion, Teaching, Difference, National secial education policy, Inclusión escolar, Enseñanza, Diferencia, Política nacional de educación especial, Inclusão escolar, Ensino, Diferença, Política nacional de educação especial