المؤلفون: Bergamaschi, Maria Aparecida, Calazans, Márcia Esteves de

المصدر: Education Policy Analysis Archives; Vol. 32 (2024) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 32 (2024) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 32 (2024) ; 1068-2341

مصطلحات موضوعية: affirmative action, graduate degrees, master's and PhD, coloniality of power/knowledge, acciones afirmativas, posgrado stricto sensu, maestría y doctorado, colonialidad del poder/saber, ações afirmativas, pós-graduação stricto sensu, mestrado e doutorado, colonialidade do poder/saber, Políticas Afirmativas, Estudantes Indígenas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8219/3325; https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8219

الاتاحة: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8219

المؤلفون: Baroni, Walter

المصدر: Crítica penal y poder: una publicación del Observatorio del Sistema Penal y los Derechos Humanos; Núm. 4 (2013); p. 149-174

مصطلحات موضوعية: Condición sin techo, servicios sociales, poder/saber, análisis de discurso, representación de la pobreza., Homelessness, social services, power/knowledge, discourse analysis, representation of poverty.

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/CPyP/article/view/263885/351384

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/CPyP/article/view/263885

المؤلفون: Pujal i Llombart, Margot

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia Social

Thesis Advisors: margot.pujal@uab.cat, Ibáñez Gracia, Tomás

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Relaciones poder-saber, Epsitemología feminista, Teorías feministas, Ciències de la Salut

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-0506108-152339
http://hdl.handle.net/10803/5455

المؤلفون: Gonzaga, Yone Maria

المصدر: Práxis Educacional; v. 19 n. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12047 ; Práxis Educacional; Vol. 19 Núm. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12047 ; Práxis Educacional; Vol. 19 No. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e12047 ; 2178-2679 ; 1809-0249

مصطلحات موضوعية: estudantes negros/as, racismo institucional, branquitude, gestão reativa seletiva, colonialidade de poder/saber, estudiantes negros, blanquitud, gestión reactiva selectiva, colonialidad del poder/saber, black students, institutional racism, whiteness, selective reactive management, coloniality of power/knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12047/7349; https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12047

الاتاحة: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12047

المؤلفون: Isabel Gloria Gamero Cabrera

المصدر: Kamchatka: Revista de Análisis Cultural, Iss 21 (2023)

مصطلحات موضوعية: Credibilidad, testimonio, salud mental, injusticia hermenéutica, injusticia testimonial, red de poder-saber, Fine Arts, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://turia.uv.es/index.php/kamchatka/article/view/24946; https://doaj.org/toc/2340-1869

URL الوصول: https://doaj.org/article/f26e869ebf8e4fae915dedb00d1ea879

المؤلفون: Tatiane Caires, Márcia Mascia

المصدر: Cadernos Cajuína, Vol 8, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: poder-saber, regimes de verdade, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Projeto Político Pedagógico, Educação Infantil, educação maior, Education, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/80; https://doaj.org/toc/2448-0916

URL الوصول: https://doaj.org/article/4329f848683f4731a4c700e3b4364ae2

المؤلفون: Silva Schneider, Marina da

المصدر: Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; Vol. 9 No. 2 (2023): Arranjos Familiares e infâncias sob o olhar da História: experiências e discursos; 41 - 59 ; Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; Vol. 9 Núm. 2 (2023): Arranjos Familiares e infâncias sob o olhar da História: experiências e discursos; 41 - 59 ; Desenvolvimento Socioeconômico em Debateㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ; v. 9 n. 2 (2023): Arranjos Familiares e infâncias sob o olhar da História: experiências e discursos; 41 - 59 ; 2446-5496 ; 10.18616/rdsd.v9i2

مصطلحات موضوعية: Adolescence, Infraction, Gender, Power-knowledge, Counterconduct, Adolescência, Ato infracional, Gênero, Poder-saber, Contraconduta

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/7916/6788; https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/7916

الاتاحة: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/7916

المؤلفون: Yone Maria Gonzaga

المصدر: Práxis Educacional, Vol 19, Iss 50 (2023)

مصطلحات موضوعية: estudantes negros/as, racismo institucional, branquitude, gestão reativa seletiva, colonialidade de poder/saber, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12047; https://doaj.org/toc/1809-0249; https://doaj.org/toc/2178-2679; https://doaj.org/article/cd98459b51df47a0a41f55eb65a45056

الاتاحة: https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12047
https://doaj.org/article/cd98459b51df47a0a41f55eb65a45056

المؤلفون: Vieira, Amanda dos Santos, Fabiano, Fernanda da Rocha, Silva, Alex Sander da

المصدر: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 8 n. 1 (2022) ; 2525-7870 ; 10.23899/relacult.v8i1

مصطلحات موضوعية: Coloniality of power/knowledge, Curriculum, Religious Education, School, Racism, Colonialidad del poder/saber, Currículo, Educación Religiosa, Escuela, Racismo, Ensino Religioso, Escola, Colonialidade de poder/saber, Colonialité du pouvoir/savoir, Éducation religieuse, École, Racisme

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2303/1564; http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2303

الاتاحة: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/2303

المؤلفون: Silvelena Cosmo Dias, Elizabeth Amorim Coelho

المصدر: Discursividades, Vol 10, Iss 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: Relações de poder-saber. Processo de ensino e aprendizagem. Discurso., Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/997; https://doaj.org/toc/2594-6269

URL الوصول: https://doaj.org/article/d984b3c8bd5f420da21fd660ef5c6ee3

المؤلفون: Edileuza Santos do Nascimento Cruz, Marcelo de Almeida Ferreri

المصدر: Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 3, Pp 855-874 (2020)

مصطلحات موضوعية: processos de subjetivação, relações de poder-saber, universidade, assistência, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/54573; https://doaj.org/toc/2359-6856

URL الوصول: https://doaj.org/article/6f3c3dee520c4c0ea672e0c075b21a97

المؤلفون: Lopes, Marildo de Oliveira, Mendes, Everaldo dos Santos

المصدر: Polifonia; v. 27 n. 49 (2020): Estudos Linguísticos ; 2237-6844

مصطلحات موضوعية: Estudos Críticos do Discurso, poder-saber e resistência, reforma psiquiátrica, Análise discursiva no âmbito da luta antimanicomial

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/10754

الاتاحة: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/10754

المؤلفون: Córdoba, Germán

مصطلحات موضوعية: Comunicación, poder punitivo, poder patriarcal, poder saber

وصف الملف: application/pdf; 1347-1361

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170138

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170138

المؤلفون: Carneiro, Karine Gonçalves

المصدر: Civitas - Revista de Ciências Sociais. April 2019 19(1)

مصطلحات موضوعية: Moradores de rua, Analítica do poder/saber, Produção do espaço, Belo Horizonte, Bogotá

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-60892019000100045

المؤلفون: Ângela Maria Rubel Fanini, Adriana Cabral dos Santos

المصدر: Fórum Linguístico, Vol 16, Iss 3, Pp 3966-3982 (2019)

مصطلحات موضوعية: universo do trabalho, estratégias de poder-saber, discurso jurídico-penal, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/60710; https://doaj.org/toc/1415-8698; https://doaj.org/toc/1984-8412

URL الوصول: https://doaj.org/article/a08cfb62e89544c2b967648e4942b3a7

المؤلفون: Eduardo Alexandre Santos de Oliveira

المصدر: Kalagatos, Vol 12, Iss 24 (2021)

مصطلحات موضوعية: Foucault, Dispositivo de sexualidade, Vontade de Saber, Poder-saber, Dispositivo, Philosophy (General), B1-5802, Ethics, BJ1-1725

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/6165; https://doaj.org/toc/1808-107X; https://doaj.org/toc/1984-9206

URL الوصول: https://doaj.org/article/26063405524043998573c3e5029e840c

المؤلفون: Quiroga, Renata

المصدر: EVOCATIO: Revista luso-brasileira de Filosofia, Artes e Cultura - ISSN: 2965-4254; v. 4 n. 11 (2024): Mitologia, feminismo e Psicanálise ; 2965-4254

مصطلحات موضوعية: Keywords: Power. Knowledge. Ethics. Desire. Sublimation, Palabras clave: Poder. Saber. Ética. Deseo. Sublimación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufrgs.br/index.php/evocatio/article/view/142034/93550; https://seer.ufrgs.br/index.php/evocatio/article/view/142034

الاتاحة: https://seer.ufrgs.br/index.php/evocatio/article/view/142034

المؤلفون: Rafael Alberto González González, María Helena Silveira Bonilla

المصدر: Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: Smartphone, Escuela, Discurso Científico, Poder-Saber., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/53236; https://doaj.org/toc/1984-6444

URL الوصول: https://doaj.org/article/0a22e08056b8427cb4d1dd5317af85b6

المؤلفون: Knorst, Gabriel Rocha Santos, Jesus, Victor Machado, Menezes Junior, Antônio da Silva

المصدر: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. January 2019 23

مصطلحات موضوعية: Relação médico-paciente, Paciente expert, Internet, Poder-saber, Relação dialógica

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832019000100242

المؤلفون: Maria Virgínia Freire dos Santos Carmo

المصدر: Revista do Instituto de Ciências Humanas; v. 17 n. 27 (2021): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS; 347-361 ; 2359-0017 ; 1980-0428

مصطلحات موضوعية: Educação. Poder-saber. Biopoder. Resistência. Espaço escolar

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/27808/19082; http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/27808

الاتاحة: http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/27808