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    المؤلفون: Ruiz, Nuria, Fandos, Manel

    المصدر: Revista Internacional de Organizaciones = International Journal of Organizations; Núm. 12 (2014); p. 89-100

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    وصف الملف: 89 páginas; application/pdf

    Relation: Alcaldía de Bucaramanga. (2023). Censo forestal urbano de Bucaramanga. Alcaldía de Bucaramanga. https://www.datos.gov.co/Ambiente-y-Desarrollo- Sostenible/Censo-forestal-urbano- de-Bucaramanga/puap-u3gu/about_data; Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). (2018). Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. https://microdatos.dane.gov. co/index.php/catalog/643/study-description; Díaz, A., Granados, S. y Valdés, D. (2016). Índice de Calidad Ambiental Urbana. MADS. https:// www.minambiente.gov.co/wp-content/ uploads/2021/06/Documento_Base_metodologica_ ICAU_Version_2._agosto_2016.pdf; Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADS). (2017). Índice de Calidad Ambiental Urbana (ICAU). https://archivo.minambiente.gov. co/index.php/asuntos-ambientales-sectorial- y-urbana/gestion-ambiental-urbana/ indice-calidad-ambiental-urbana; Plan Estratégico del Convenio para la Diversidad Biológica 2011-2020. https://www.cbd.int/undb/ media/factsheets/undb-factsheet-sp-es.pdf; ICLEI (2024): Plan de Acción de Biodiversidad y servicios ecosistémicos para el Área Metropolitana de Bucaramanga. González Valencia, A., Aranguren, S., Ramos, T., Ruiz, D., Merlo, A., Melo., Rojas, O., Rojas, A. ICLEI COLOMBIA, Medellín, Colombia. 172 páginas; Obra impresa: 9786287526372; https://hdl.handle.net/20.500.11761/37009

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    المصدر: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM; Vol. 21 (2024); 79-96 ; 1698-7454

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    Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/87837/4564456570627; https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/87837/4564456570628; Álvaro-Mora, C., y Serrano-Rosa, M. (2019). Influencia de la formación musical en el rendimiento académico: una revisión bibliográfica. Anuario de Psicología, 49, 18-31. https://doi.org/10.1344/anpsic2019.49.3 Appleton, J., Christenson, S., Kim, D., y Reschly, A. (2006). Measuring cognitive and psychological engagement: Validation of the Student Engagement Instrument. Journal of School Psychology, 44(5), 427-445. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2006.04.002 Autores (2018) Autores (2019) Autores (2022a) Autores (2022b) Barrett, K., Ashley, R., Strait, D., y Kraus, N. (2013). Art and science: how musical training shapes the brain. Frontiers in Psychology, 4, 713. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00713 Bernad, L. (2021). 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    المصدر: Bitácora Urbano Territorial; Vol. 34 No. 3 (2024): Crisis Ecosistémicas y Contestaciones en la Configuración Territorial y Urbana de la Pan-Amazonía ; Bitácora Urbano Territorial; Vol. 34 Núm. 3 (2024): Crisis Ecosistémicas y Contestaciones en la Configuración Territorial y Urbana de la Pan-Amazonía ; Bitácora Urbano Territorial; v. 34 n. 3 (2024): Crisis Ecosistémicas y Contestaciones en la Configuración Territorial y Urbana de la Pan-Amazonía ; 2027-145X ; 0124-7913

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    المصدر: Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol. 56 Núm. 219 (2024): CyTET primavera 2024; 321-338 ; Ciudad y Territorio Estudios Territoriales; Vol. 56 No. 219 (2024): CyTET primavera 2024; 321-338 ; 2659-3254 ; 1133-4762 ; 10.37230/10.37230/CyTET.2024.219

    مصطلحات موضوعية: Local Action Plan, Castelló, Plan de Acción Local

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