يعرض 1 - 7 نتائج من 7 نتيجة بحث عن '"Pineda-Zelaya, Iris Suyapa"', وقت الاستعلام: 0.33s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    The role of big five traits and self-esteem on academic procrastination in Honduran and Spanish university students: A cross-cultural study

    المؤلفون: Hidalgo-Fuentes, Sergio, Martínez-Álvarez, Isabel, Llamas-Salguero, Fátima, Pineda-Zelaya, Iris Suyapa, Merino-Soto, César, Chans, Guillermo M.

    المساهمون: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

    المصدر: Heliyon ; volume 10, issue 16, page e36172 ; ISSN 2405-8440

    الاتاحة: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e36172
    https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2405844024122037?httpAccept=text/xml
    https://api.elsevier.com/content/article/PII:S2405844024122037?httpAccept=text/plain

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  2. 2
    Academic Journal
    Prevalencia del uso problemático de Internet y factores asociados en estudiantes universitarios hondureños ; Prevalence of problematic Internet use and factors associated among honduran university students

    المؤلفون: Martínez Álvarez, Isabel, Hidalgo Fuentes, Sergio, Llamas Salguero, Fátima, Pineda Zelaya, Iris Suyapa

    مصطلحات موضوعية: Desarrollo tecnológico, Enseñanza superior, Internet, Personalidad, Respeto de sí mismo, Technological development, Higher education, Personality, Self respect

    Relation: Pixel-Bit, revista d medios y educación, 70, 43-60.; https://doi.org/10.12795/pixelbit.103895; https://idus.us.es/handle//11441/160123

    الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/160123

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  3. 3
    Academic Journal
    Prevalencia del uso problemático de Internet y factores asociados en estudiantes universitarios hondureños

    المؤلفون: Martínez-Álvarez, Isabel, Hidalgo-Fuentes, Sergio, Llamas-Salguero, Fátima, Pineda-Zelaya, Iris Suyapa

    مصطلحات موضوعية: Desarrollo tecnológico, enseñanza superior, Internet, personalidad, respeto de sí mismo

    Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12226/2100

    الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12226/2100

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  4. 4
    Academic Journal
    Factores comunicativos asociados al rendimiento académico y formación inicial docente de estudiantes pertenecientes a pueblos indígenas y afrodescendientes: Communicative factors associated with academic performance and initial teacher training of students belonging to indigenous peoples and afro-descendants

    المؤلفون: Pineda Zelaya, Iris Suyapa, López Romero, Wendy Zamira, Cáceres Medina, José Francisco, Moncada Mendoza, Luis Adolfo, Bardales Rodríguez, Karen Florencia, Sález, María Lucrecia

    المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 3 (2024): LATAM XIII; 325 – 346 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v5i3

    مصطلحات موضوعية: factores comunicativos, rendimiento académico, formación inicial docente

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2040/2610; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2040

    الاتاحة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2040
    https://doi.org/10.56712/latam.v5i3.2040

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  5. 5
    Academic Journal
    Factores socioafectivos implícitos en las estrategias afectivas y de procesamiento de información practicadas por los estudiantes en UPNFM CURCEI: Socio-affective factors implied in the affective and information processing strategies practiced by students at UPNFM CURCEI

    المؤلفون: Pineda Zelaya, Iris Suyapa, López Romero, Wendy Zamira, Cáceres Medina, José Francisco, Moncada Mendoza, Luis Adolfo

    المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 Núm. 4 (2023); 659–680 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v4i4

    مصطلحات موضوعية: factores, socioafectivos, estrategias, afectivas, procesamiento, información

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1247/1577; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1247

    الاتاحة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1247
    https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1247

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  6. 6
    Academic Journal
    Políticas y prácticas para el aseguramiento de la calidad de los programas de postgrados en la UPNFM con miras a la acreditación: Policies and practices for quality assurance of postgraduate programs at UPNFM with a view to accreditation

    المؤلفون: Pineda Zelaya , Iris Suyapa

    المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 3045–3061 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v4i1

    مصطلحات موضوعية: calidad de la educación, acap, postgrado, aseguramiento de la calidad educativa

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471/590; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471

    الاتاحة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471
    https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.471

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  7. 7
    Electronic Resource
    Prevalencia del uso problemático de Internet y factores asociados en estudiantes universitarios hondureños

    المؤلفون: Martínez Álvarez, Isabel, Hidalgo Fuentes, Sergio, Llamas Salguero, Fátima, Pineda Zelaya, Iris Suyapa

    مصطلحات الفهرس: Desarrollo tecnológico, Enseñanza superior, Internet, Personalidad, Respeto de sí mismo, Technological development, Higher education, Personality, Self respect, info:eu-repo/semantics/article

    URL: https://hdl.handle.net/11441/160123
    https://doi.org/10.12795/pixelbit.103895
    Pixel-Bit, revista d medios y educación, 70, 43-60.
    https://doi.org/10.12795/pixelbit.103895

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