المؤلفون: Regueiro, Bibiana, Martínez, Raquel, Estévez, Iris, Piñeiro, Isabel, Rodríguez, Susana, Ferradás, María del Mar

المصدر: Psicologia Escolar e Educacional. January 2020 24

مصطلحات موضوعية: tareas en casa, rendimiento académico, Educación Secundaria

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100314

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, López-Castro, Leticia, González-Suárez, Rocío, Rodríguez, Susana, Valle, Antonio

المصدر: Psicothema; Vol. 34 No. Número 4 (2022): Volumen 34, Número 4; 537-543 ; Psicothema; Vol. 34 Núm. Número 4 (2022): Volumen 34, Número 4; 537-543

مصطلحات موضوعية: Bullying, Attitudes, Gender, Immigration, MANCOVA, Acoso escolar, Actitudes, Género, Inmigración

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/19114/15417; https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/19114

الاتاحة: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/19114

المؤلفون: Rodríguez, Susana, González-Suárez, Rocío, Vieites, Tania, Piñeiro, Isabel, Díaz-Freire, Fátima M.

مصطلحات موضوعية: Learning self-regulation, Well-being, Quality of life, Students, Education, Systematic review

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PRE2018-084938/ES/; https://doi.org/10.3390/su14042346; http://hdl.handle.net/2183/30299

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/30299
https://doi.org/10.3390/su14042346

المؤلفون: Rodríguez-Llorente, Carolina, Piñeiro, Isabel, González-Suárez, Rocío, Martins, Ludmila

مصطلحات موضوعية: Motivación académica, Instrumentos de avaliación, Universidade, Psicoloxía educativa, Academic motivation, Academic assessment tools, University, Educational psychology

Relation: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.325; Rodríguez Llorente, Carolina; Piñeiro Aguín, Isabel; González Suárez, Rocío; Martins Ginorelli, Ludmila (2021): A motivación do alumnado e o valor atribuído aos instrumentos de avaliación. En García Naya, J.A. (ed.) (2021). Contextos universitarios transformadores: a nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro. V Xornadas de Innovación Docente. Cufie. Universidade da Coruña. A Coruña (pág. 325-337). DOI capítulo: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.325 DOI libro: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498180; http://hdl.handle.net/2183/28840

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/28840
https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.325

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, Díaz-Freire, Fátima M., Tuero Herrero, Ellián

مصطلحات موضوعية: Deberes escolares, Gestión del tiempo

Relation: https://dx.doi.org/10.15304/cc.2021.1393; Piñeiro Aguín, I., Díaz Freire, F. M., & Tuero Herrero, E. (2021). Tiempo y gestión del tiempo en la realización de los deberes escolares. En M. A. Santos Rego, M. d. M. Lorenzo Moledo, & A. Quiroga Carrillo (eds.), La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes.; 84-18445-68-8; http://hdl.handle.net/2183/37968

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/37968

المؤلفون: Valle, Antonio, Rodríguez-Prado, Paula, Regueiro, Bibiana, Estévez, Iris, Piñeiro, Isabel, Rodríguez, Susana

مصطلحات موضوعية: Proceso de realización de los deberes escolares, Alumnado extranjero, Educación primaria, Educación secundaria, Homework process, Foreign students, Primary education, Secondary education

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000200053; Valle, A., Rodríguez-Prado, P., Regueiro, B., Estévez, I., Piñeiro, I., & Rodríguez, S. (2021). Un estudio comparativo de los deberes escolares en el alumnado extranjero y no extranjero. Estudios Pedagógicos, 47(2), 53-78. https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000200053; http://hdl.handle.net/2183/29457

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/29457
https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000200053

المؤلفون: Rodríguez, Susana, Valle, Antonio, Piñeiro, Isabel, González-Suárez, Rocío, Díaz-Freire, Fátima M., Vieites, Tania

مصطلحات موضوعية: Health and well-being, Stress, COVID-19, Context effects, Survey research

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; info:eu-repo/grantAgreement/MICINN/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/FPU18%2F02191/ES/; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PRE2018-084938/ES/; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.666891; Rodríguez S, Valle A, Piñeiro I, González-Suárez R, Díaz FM and Vieites T (2021) COVID-19 Lockdown: Key Factors in Citizens’ Stress. Front. Psychol. 12:666891. doi:10.3389/fpsyg.2021.666891; http://hdl.handle.net/2183/29148

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/29148
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.666891

المؤلفون: Rodríguez, Susana, Estévez, Iris, Piñeiro, Isabel, Valle, Antonio, Vieites, Tania, Regueiro, Bibiana

مصطلحات موضوعية: Perceived competence, Intrinsic motivation, Mathematics, Latent profiles, Primary education

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PRE2018-084938/ES/; https://doi.org/10.3390/su13168707; Rodríguez, S.; Estévez, I.; Piñeiro, I.; Valle, A.; Vieites, T.; Regueiro, B. Perceived Competence and Intrinsic Motivation in Mathematics: Exploring Latent Profiles. Sustainability 2021, 13, 8707. https://doi.org/10.3390/su13168707; http://hdl.handle.net/2183/29451

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/29451
https://doi.org/10.3390/su13168707

المؤلفون: Estévez, Iris, Rodríguez-Llorente, Carolina, Piñeiro, Isabel, González-Suárez, Rocío, Valle, Antonio

مصطلحات موضوعية: School engagement, Self-regulated learning, Academic achievement, Person-centered approach, Primary education, Sustainable development

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; https://doi.org/10.3390/su13063011; Estévez, I.; Rodríguez-Llorente, C.; Piñeiro, I.; González-Suárez, R.; Valle, A. School Engagement, Academic Achievement,and Self-Regulated Learning. Sustainability 2021, 13, 3011. https://doi.org/10.3390/su13063011; http://hdl.handle.net/2183/27723

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/27723
https://doi.org/10.3390/su13063011

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, Rodríguez, Susana, Estévez, Iris, Vieites, Tania, Ullauri Carrión, Marcia

مصطلحات موضوعية: Mayores, Variables sociodemográficas, Actividad sexual, Envejecimiento, Older women and men, Sociodemographic variables, Sexual activity, Elderly

Relation: https://doi.org/10.23923/rpye2021.02.206; Piñero-Aguín, I., Rodríguez-Martínez, S., Estévez-Blanco, I., Vieites-Lestón, T. y Ullauri- Carrión, M. G. (2021). Condicionantes sociodemográficos de la actividad sexual en la vejez. Revista de Psicología y Educación, 16(2), 125-139, https://doi.org/10.23923/rpye2021.02.206; http://hdl.handle.net/2183/37984

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/37984

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, Ullauri Carrión, Marcia, Rodríguez, Susana, Regueiro, Bibiana, Estévez, Iris

مصطلحات موضوعية: Hombres y mujeres mayores, Actividad sexual, Prácticas sexuales, Satisfacción sexual, Older women and men, Sexual activity, Sexual practices, Sexual satisfaction

Relation: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497268; Piñeiro Aguín, I., Ullauri Carrión, M., Rodríguez Martínez, S., Regueiro Fernández, B., & Estévez Blanco, I. (2019). Prácticas sexuales, frecuencia y satisfacción de hombres y mujeres mayores. En M. Peralbo, A. Risso, A. Barca Lozano, B. D. da Silva, L. S. Almeida, & J.-C. Brenlla-Blanco (eds.), XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019); http://hdl.handle.net/2183/37972

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/37972

المؤلفون: Rodríguez-Llorente, Carolina, Vieites, Tania, González-Suárez, Rocío, Piñeiro, Isabel

المصدر: Handbook of Sustainability Science in the Future ; page 557-574 ; ISBN 9783031045592 9783031045608

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-04560-8_121
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-031-04560-8_121

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, Saavedra, Raquel, Cabana, María

المصدر: Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación. ; page 2963-2972 ; ISBN 9788411703666

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/jj.5076229.280

المؤلفون: Vieites, Tania, Rodríguez, Susana, Piñeiro, Isabel, Valle, Antonio

المصدر: Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación. ; page 2385-2395 ; ISBN 9788411703666

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/jj.5076229.225

المؤلفون: Rodríguez-Llorente, Carolina, Piñeiro, Isabel, Rodríguez, Susana

المصدر: Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación. ; page 1652-1661 ; ISBN 9788411703666

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/jj.5076229.157

المؤلفون: Rodríguez, Susana, Piñeiro, Isabel, Regueiro, Bibiana, Estévez, Iris

مصطلحات موضوعية: Homework, Academic achievement, Behavioral engagement, Motivation, Model path, Secondary education, Deberes escolares, Rendimiento académico, Compromiso conductual, Motivación, Educación secundaria

Relation: https://doi.org/10.1016/j.psicod.2019.11.001; Rodríguez, S., Pineiro, I., Regueiro, B., & Estévez, I. (2020). Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of student homework engagement. Revista de Psicodidáctica (English ed.), 25(2), 93-99.; http://hdl.handle.net/2183/35084

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/35084

المؤلفون: Piñeiro, Isabel, Ullauri, Marcia, Rodríguez, Susana, Regueiro, Bibiana, Estévez, Iris

مصطلحات موضوعية: Inactividad sexual, Personas mayores, Salud percibida, Actitudes hacia la sexualidad, Factores sociodemográficos, Sexual inactivity, Elderly, Self-perceived health, Attitudes to-wards sexuality, Sociodemographic factors

Relation: https://doi.org/10.6018/analesps.381951; Piñeiro, I., Ullauri, M., Rodríguez, S., Regueiro, B.e Estevez, I. (2020). Predictive variables of sexual inactivity in the elderly. Anales De Psicología / Annals of Psychology, 36(3), 512-520. doi:10.6018/analesps.381951; http://hdl.handle.net/2183/26259

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/26259
https://doi.org/10.6018/analesps.381951

المؤلفون: Teles, Renata, Valle, Antonio, Rodríguez, Susana, Piñeiro, Isabel, Regueiro, Bibiana

مصطلحات موضوعية: Perceived stress, Burnout syndrome, Emotional exhaustion, Depersonalization, Personal accomplishment, Higher education professor

Relation: https://doi.org/10.3390/ijerph17093248; Teles, R.; Valle, A.; Rodríguez, S.; Piñeiro, I.; Regueiro, B. Perceived Stress and Indicators of Burnout in Teachers at Portuguese Higher Education Institutions (HEI). Int. J. Environ. Res. Public Health 2020, 17, 3248. https://doi.org/10.3390/ijerph17093248; http://hdl.handle.net/2183/25633

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/25633
https://doi.org/10.3390/ijerph17093248

المؤلفون: Rodríguez, Susana, Regueiro, Bibiana, Piñeiro, Isabel, Valle, Antonio, Sánchez, Benigno, Vieites, Tania, Rodríguez-Llorente, Carolina

مصطلحات موضوعية: Prior academic achievement, Academic wellbeing, Math, Primary education

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; https://doi.org/10.3390/su12093796; Rodríguez, S.; Regueiro, B.; Piñeiro, I.; Valle, A.; Sánchez, B.; Vieites, T.; Rodríguez-Llorente, C. Success in Mathematics and Academic Wellbeing in Primary-School Students. Sustainability 2020, 12, 3796. https://doi.org/10.3390/su12093796; http://hdl.handle.net/2183/25704

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/25704
https://doi.org/10.3390/su12093796

المؤلفون: Rodríguez, Susana, Regueiro, Bibiana, Piñeiro, Isabel, Estévez, Iris, Valle, Antonio

مصطلحات موضوعية: Gender differences, Mathematics, Academic motivation, Academic performance, Primary education

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2013-44062-P/ES/RELACION ENTRE DEBERES ESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADEMICO: UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL Y LONGITUDINAL; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/EDU2017-82984-P/ES/CALIDAD Y EQUIDAD EN LA PRESCRIPCION DE DEBERES ESCOLARES: DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PROPUESTAS BASADAS EN EVIDENCIAS EMPIRICAS; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03050; Rodríguez S, Regueiro B, Piñeiro I, Estévez I and Valle A (2020) Gender Differences in Mathematics Motivation: Differential Effects on Performance in Primary Education. Front. Psychol. 10:3050. doi:10.3389/fpsyg.2019.03050; http://hdl.handle.net/2183/25181

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/25181
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03050