المؤلفون: Floriano Paulino, Otávio, Gomes Oliveira, Elrismar Auxiliadora

المصدر: Temas & Matizes; v. 17 n. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências; 724-736 ; 1981-4682 ; 1519-7972

مصطلحات موضوعية: PhET platform, masses and springs, rigidity, Plataforma PhET, Massas e Molas, Rigidez

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31497/23050; https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31497

الاتاحة: https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31497

المؤلفون: Silva, Elione José da, Araújo, Ana Beatriz de, Moura, Patrícia de Souza, Leite, Gladeston da Costa

المصدر: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23011 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 11 n. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23011 ; REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 11 No. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23011 ; 2318-6674

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de la Geometría, Área de Figuras Planas, Plataforma PhET, Ensino de geometria, Teaching Geometry, Area of Plane Figures, PhET Platform

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14381/12301; https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14381

الاتاحة: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14381

المؤلفون: Lavor, Otávio Paulino, Gomes Oliveira, Elrismar Auxiliadora

المصدر: Journal of Physics Teaching; Vol. 34 No. 1 (2022): January - June; 85-91 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 34 Núm. 1 (2022): Enero - Junio; 85-91 ; Revista de Enseñanza de la Física; v. 34 n. 1 (2022): Janeiro - Junho; 85-91 ; 2250-6101 ; 0326-7091 ; 10.55767/2451.6007.v34.n1

مصطلحات موضوعية: PhET Platform, Teacher training, Motivation, Mental map, Plataforma PhET, Formação docente, Motivação, Mapa mental

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/37944/37901; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/37944/37954; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/37944

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/37944

المؤلفون: Lavor, Otávio Paulino, Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes

المصدر: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014 ; REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014 ; 2318-6674

مصطلحات موضوعية: PhET Platform, Motivation, Teacher training, Plataforma PhET, Motivación, Formación docente, Motivação, Formação docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13476/10590; https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13476

الاتاحة: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13476

المؤلفون: Moura, Patricia de Souza, Lavor, Otávio Paulino

المصدر: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-15 ; 2526-6136

مصطلحات موضوعية: Plataforma PhET, Vetores, Sequência de Ensino Investigativa, PhET Platform, Vectors, Investigative Teaching Sequence, Vectores, Secuencia de Enseñanza Investigativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3717/4197; https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3717/4002; https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3717

الاتاحة: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3717
https://doi.org/10.46551/emd.e202110

المؤلفون: Perea-Mosquera, Elvia Victoria

المساهمون: Aldana-Ahumada, Derly Rocío, López-Ramírez, Pedro Antonio

مصطلحات موضوعية: Laboratorio, Química Inorgánica, Fortalecimiento, Plataforma PhET, Laboratory, Inorganic Chemistry, Strengthening, PhET Platform

وصف الملف: 130 p; application/pdf

Relation: Anguita, C., Repullo, & Donado. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Atención Primaria, 31(8), https://doi.org/10.1016/s0212-6567 (. 31(1), 527–538.; Ausubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. Fascículos de CEIF,1-10.; Balón, Á. (2021). La gamificación de las TIC en la enseñanza virtual de las reacciones en química inorgánica. BS thesis. Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Obtenido de http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59663; Barón, N. A. (2013). Tendencias educativas con TIC Conectivismo (Reseña). Educación con responsabilidad Social, 37-63.; Barreto, A., & Leit, B. (2013). Implantación de las TIC en la materia química inorgánica. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. Obtenido de https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/163165; Bono, R. (2012). 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الاتاحة: https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9552
https://repositorio.udes.edu.co

المؤلفون: Lavor, Otávio Paulino, Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes

المصدر: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22014
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

مصطلحات موضوعية: Motivation, Teacher training, Motivação, Formação docente, Plataforma PhET, Motivación, PhET Platform, Formación docente

وصف الملف: application/pdf; application/zip

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49bb037e18e3ee369406ed0f79ff0e92
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13476

المؤلفون: Gadir Gafarov, Aytaj Rzayeva

المصدر: Azərbaycan Məktəbi, Vol 687, Iss 2, Pp 109-117 (2019)

مصطلحات موضوعية: teaching methodology, experiment, Vocational education, Mathematics education, vocational education, Subject (documents), General Medicine, phet platform, Training methods, Psychology, simulation, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General)

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::564987092b043a74f67510d0bff5a184

المؤلفون: Moura, Patricia de Souza, Lavor, Otávio Paulino

المصدر: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-15
Educação Matemática Debate
Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)
instacron:UNIMONTES

مصطلحات موضوعية: Sequência de Ensino Investigativa, Vetores, Vectores, Investigative Teaching Sequence, Secuencia de Enseñanza Investigativa, Plataforma PhET, Vectors, PhET Platform

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b8e8646b47206a907fdc722c94c3184f
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/3717

المؤلفون: Souza Moura, Patricia de, Lavor, Otávio Paulino

المصدر: Educação Matemática Debate, ISSN 2526-6136, Vol. 5, Nº. 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: jan./dez. — Publicação contínua)

مصطلحات موضوعية: Plataforma PhET, Vetores, Sequência de Ensino Investigativa, PhET Platform, Vectors, Investigative Teaching Sequence, Vectores, Secuencia de Enseñanza Investigativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7885158; (Revista) ISSN 2526-6136

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7885158