المؤلفون: Korkman, Marit, Pesonen, Aino-Elina

المصدر: Journal of Learning Disabilities. Jun-Jul 1994 27(6):383-392.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: Attention Control, Attention Deficit Disorders, Cognitive Ability, Comparative Analysis, Conceptual Tempo, Elementary Education, Hyperactivity, Learning Disabilities, Memory, Neuropsychology, Phonology, Profiles, Student Characteristics, Test Results, Verbal Ability

Journal Code: CIJOCT1994

المؤلفون: Armanto, Annukka, Kettunen, Aija, Laine, Terhi, Niemi, Hanna, Pesonen, Aino-Elina, Vogt, Ilse

المساهمون: Diakonia-ammattikorkeakoulu

مصطلحات موضوعية: alakoulu, koululaiset, lähituki, vertaistoiminta, kehittäminen, moniammatillisuus, monialaisuus, osallisuus, varhainen tuki, sosiaaliohjaus, terveyden edistäminen

Relation: Diakonia-ammattikorkeakoulun julkaisuja. D Työpapereita, 57; URN:NBN:fi:amk-2011112815835; http://www.theseus.fi/handle/10024/35312; 10024/1685

الاتاحة: http://www.theseus.fi/handle/10024/35312

المؤلفون: Korkman, Marit, Jaakkola, Marjatta, Ahlroth, Anne, Pesonen, Aino-Elina, Turunen, Merja-Maaria

المصدر: European Child & Adolescent Psychiatry ; volume 13, issue S3, page iii31-iii38 ; ISSN 1018-8827 1435-165X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s00787-004-3005-z
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s00787-004-3005-z.pdf
http://link.springer.com/article/10.1007/s00787-004-3005-z/fulltext.html
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s00787-004-3005-z

المؤلفون: Perttilä, Kerttu, Kautto, Sari, Lounamaa, Anne, Luopa, Pauliina, Ritamo, Maija, Rimpelä, Matti, Pesonen, Aino-Elina, Zotow, Marianna

مصطلحات موضوعية: hyvinvointi, terveyden edistäminen, koulut, verkostot, toiminta, menetelmät, kehittäminen, prosessit, teemaseula, tulevaisuus, dialogi, arviointi, vertaisarviointi

وصف الملف: application/pdf

Relation: Aiheita / Stakes : 25/2003; liitel; 951-33-1425-1; http://www.julkari.fi/handle/10024/77728; URN:NBN:fi-fe201204193736

الاتاحة: http://www.julkari.fi/handle/10024/77728