المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Andrés-Candelas, Mario

المصدر: Educação e Pesquisa. January 2018 44

مصطلحات موضوعية: Ciudad de los Muchachos, Historia de la educación, Exclusión social, Infancia, Vallecas (Madrid)

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URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100419

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier

المصدر: Temps d'Educació; 2015: Núm.: 48; p. 71-90

مصطلحات موضوعية: renovació pedagògica, pedagogia crítica, escola alternativa, Moviments de Renovació Pedagògica (MRP), innovació educativa, moviments socials / rénovation pédagogique, pédagogie critique, école alternative, mouvements de rénovation pédagogique (MRP)..., educational renewal, critical pedagogy, alternative school, Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP), educational innovation, social movements, renovación pedagógica, pedagogía crítica, escuela alternativa, innovación educativa, movimientos sociales

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297828/386812

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297828

المؤلفون: Ramos Zamora, Sara, Pericacho Gómez, Francisco Javier

المصدر: Educació i Història: revista d'història de l'educació; Núm. 26 (juliol - desembre 2015); p. 65-88

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/299848/389310

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/299848

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Perona Megías, María Isabel, Román Merlo, María, Andrés-Candelas, Mario

المصدر: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 58 (2014): Diversitat funcional: aportacions sobre discapacitat i invalidesa estructural; p. 166-178
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 58 (2014): Diversitat funcional: aportacions sobre discapacitat i invalidesa estructural; p. 166-178

مصطلحات موضوعية: drogodependència, satisfacció, recursos, qualitat educativa, tractament socioeducatiu, drug dependence, satisfaction, resources, educational quality, social education treatment, drogodependencia, satisfacción, calidad educativa, tratamiento socioeducativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/284966/372822; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/284966/372823

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/284966

المؤلفون: Monarca, Héctor, Rappoport Redondo, Soledad Inés, Pericacho Gómez, Francisco Javier, Mottareale, D., Gratacós, Gloria, Azorín, Cecilia, Ruiloba, Juana, Messina Albarenque, Claudia

المساهمون: UAM. Departamento de Pedagogía

مصطلحات موضوعية: Field of Education, Professionalisation, Spain, Survey Study, Teaching Profession, Educación

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Relation: European Journal of Education: Research, Development and Policy; https://doi.org/10.1111/ejed.12878; Gobierno de España. PID2020-112946GB-I00; European Journal of Education 60.1 (2024): e12878; http://hdl.handle.net/10486/717000; 60

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/717000
https://doi.org/10.1111/ejed.12878

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier

المساهمون: UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

مصطلحات موضوعية: educational centres, educational innovation, liquid society, school efficiency, school improvement, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Cultura y Educacion; https://doi.org/10.1080/11356405.2022.2154737; Culture and Education 35.4(2023): 976–1000; http://hdl.handle.net/10486/714560; 976; 1000

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/714560
https://doi.org/10.1080/11356405.2022.2154737

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier

المساهمون: UAM. Departamento de Pedagogía

مصطلحات موضوعية: Didactic, Learning conditions, Learning space, School building, Space distribution, Educación

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Relation: Perfiles Educativos; https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.180.60873; Perfiles Educativos XLV, 180 (2023): 91-105; http://hdl.handle.net/10486/712579; 91; 180; 105; 45

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/712579
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.180.60873

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Feu i Gelis, Jordi, Torrent i Font, Albert, Serra Salamé, Carles

المصدر: Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico; No. 20 (enero-abril) (2024): Education as an axis of social transformation.; 206-220 ; Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.; Núm. 20 (enero-abril) (2024): La educación como eje de transformación social.; 206-220 ; 2610-8046

مصطلحات موضوعية: Pedagogical renovation, educational innovation, school organization, educational transformation, alternative education, Renovación pedagógica, innovación educativa, organización escolar, transformación educativa, educación alternativa

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Relation: http://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/648/452; http://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/648

الاتاحة: http://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/648
https://doi.org/10.5281/zenodo.10052379

المؤلفون: Rodrigo Moriche, María Pilar, Vasco González, Margarita, Gil Pareja, David, Pericacho Gómez, Francisco Javier

المساهمون: UAM. Departamento de Pedagogía

مصطلحات موضوعية: educational interaction process, educational planning, learning ecology, Teacher preparatory training, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado; https://doi.org/10.6018/reifop.512851; Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado ()REIFOP 25.2 (2022):1-14; 1575-0965 (online); http://hdl.handle.net/10486/707062; 14; 25

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/707062
https://doi.org/10.6018/reifop.512851

المؤلفون: Gil Pareja, David, Sánchez Cabrero, Roberto, Pericacho Gómez, Francisco Javier, León Mejia, Ana

المساهمون: UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

مصطلحات موضوعية: Observación, Formación docente, Desarrollo profesional, Autoconocimiento, Educación, Psicología

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Relation: Revista Inclusiones; Revista Inclusiones 8.3 (2021): 278-298; http://hdl.handle.net/10486/704381; 278; 298

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/704381

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier

Thesis Advisors: Merino Fernández, José V., Ramos Zamora, Sara

مصطلحات موضوعية: Pedagogía

URL الوصول: http://eprints.ucm.es/29332/

المؤلفون: Feu Gelis, Jordi, Torrent Font, Albert, Pericacho Gómez, Francisco Javier

المصدر: REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN 1696-4713, Vol. 22, Nº. 3, 2024, pags. 69-85

مصطلحات موضوعية: Cambio, Innovación, Renovación pedagógica, Transformación, Cataluña, Change, Innovation, Pedagogical renewal, Transformation, Catalonia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9614732; (Revista) ISSN 1696-4713

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9614732

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Feu Gelis, Jordi, Torrent Font, Albert, Serra Salamé, Carles

المصدر: Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2610-8046, Nº. 20, 2024 (Ejemplar dedicado a: La educación como eje de transformación social), pags. 206-220

مصطلحات موضوعية: Renovación pedagógica, innovación educativa, organización escolar, transformación educativa, educación alternativa, Pedagogical renovation, educational innovation, school orga-nization, educational transformation, alternative education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9250495; (Revista) ISSN 2343-6131; (Revista) ISSN 2610-8046

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9250495

المؤلفون: Gil-Pareja, David, León-Mejía, Ana (1), Sánchez-Cabrero, Roberto, Pericacho-Gomez, Francisco Javier

مصطلحات موضوعية: peer observation, teaching training, professional performance, self-knowledge, teaching evaluation, Emerging

Relation: nº 47; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/1576; https://reunir.unir.net/handle/123456789/13431; https://doi.org/10.36097/rsan.v1i47.1576

الاتاحة: https://reunir.unir.net/handle/123456789/13431
https://doi.org/10.36097/rsan.v1i47.1576

المؤلفون: Sanchez-Cabrero, Roberto, Pericacho-Gómez, Francisco Javier

المصدر: ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO; Vol. 15 No. 30: March 2022; 71 - 83 ; ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO; Vol. 15 Núm. 30: Marzo 2022; 71 - 83 ; 1988-7701 ; 10.25115/ecp.v15i30

مصطلحات موضوعية: Formación inicial profesorado, máster en Educación Secundaria, formación de docentes, percepción, Educación, Formación permanente, Initial teachers training, master of secondary teachers, teacher education, perception

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/5064/5837; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/5064

الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/5064

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Vázquez Romero, José Manuel

المساهمون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Vázquez Romero, José Manuel, Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

Relation: E000006165; http://hdl.handle.net/11531/49964

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11531/49964

المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Vázquez Romero, José Manuel

المساهمون: Pericacho Gómez, Francisco Javier, Vázquez Romero, José Manuel, Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

Relation: E000006165; http://hdl.handle.net/11531/42744

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11531/42744

المؤلفون: Sanchez-Cabrero, Roberto, Costa-Román, Óscar, Mañoso-Pacheco, Lidia, Novillo-López, Miguel Ángel, Pericacho-Gómez, Francisco Javier

المصدر: Educación y Humanismo; Vol. 21 No. 36 (2019): January-June; 113-136 ; Educación y Humanismo; Vol. 21 Núm. 36 (2019): Enero-Junio; 113-136 ; Educación y Humanismo; v. 21 n. 36 (2019): Janeiro-junho; 113-136 ; 2665-2420 ; 0124-2121 ; 10.17081/eduhum.21.36

مصطلحات موضوعية: Connectivism, educational paradigms, social networking, new technologies, elearning, Conectivismo, Nuevas tecnologías, Redes sociales, Paradigmas educativos, E-learning, paradigmas educacionais, redes sociais, novas tecnologias

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265/4083; https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265/4134; https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265/5622; https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265/5808; https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265

الاتاحة: https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3265
https://doi.org/10.17081/eduhum.21.36.3265

المؤلفون: Sánchez-Cabrero, Roberto, Carranza-Herrezuelo, Noemí, Novillo-López, Miguel Ángel, Pericacho-Gómez, Francisco Javier

المساهمون: not have any funding

المصدر: Activities, Adaptation & Aging ; volume 44, issue 3, page 210-224 ; ISSN 0192-4788 1544-4368

الاتاحة: https://doi.org/10.1080/01924788.2019.1651187
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/01924788.2019.1651187

المؤلفون: Barrientos-Fernández, Amelia, Sánchez-Cabrero, Roberto, Arigita-García, Amaya, Mañoso-Pacheco, Lidia, Pericacho-Gómez, Francisco Javier, Novillo-López, Miguel Ángel

المصدر: Data in Brief ; volume 25, page 104124 ; ISSN 2352-3409

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1016/j.dib.2019.104124
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