المؤلفون: Andrés A. GARCÍA MANZANO

المصدر: Education in the Knowledge Society, Vol 10, Iss 1, Pp 190-216 (2017)

مصطلحات موضوعية: Presentaciones on-line, aprendizaje colaborativo, pedagogía interactiva, herramientas de la Web 2.0, portales dinámicos y prestaciones, Education, Information resources (General), ZA3040-5185

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/15728; https://doaj.org/toc/2444-8729

URL الوصول: https://doaj.org/article/6614a9f9e9154c03bf84bfc05f5a9c84

المؤلفون: Loaiza Jaramillo , Ancizar, Trujillo Cárdenas, Alejandro

المساهمون: Cubillos Vargas, Janneth Astrid

مصطلحات موضوعية: Educación ambiental, Educación y medio ambiente, Residuos solidos, 370 - Educación::371 - Escuelas y actividades, educación especial, Gestión integral de residuos sólidos, Pedagogía interactiva, Enseñanza objetiva

وصف الملف: 44 Páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::b2222235ccd84e2d8dfe199fe2e3b081
https://hdl.handle.net/11059/14236

المؤلفون: Andrés A. García Manzano

المصدر: Education in the Knowledge Society, Vol 10, Iss 1, Pp 190-216 (2017)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: tecnología de la información, Web 2.0, Internet, pedagogía interactiva, enseñanza secundaria, exposición, lcsh:Information resources (General), tecnología de los medios de comunicación, Presentaciones on-line, Computer Science Applications, Education, portales dinámicos y prestaciones, herramientas de la Web 2.0, medios de enseñanza, nuevas tecnologías, aprendizaje colaborativo, lcsh:L, uso didáctico del ordenador, lcsh:Education, lcsh:ZA3040-5185

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d74ef9b8e687a7bdd12e087b0a371e26
http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/15728

المؤلفون: Vizcarra Arbizu, Walter

المساهمون: Muñoz Garay, Sergio

المصدر: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio Institucional-UNHEVAL
UNHEVAL-Institucional
instacron:UNHEVAL

مصطلحات موضوعية: Alumnos, Aprendizaje significativo, purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 [https], Física, Pedagogía interactiva

وصف الملف: pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75d82b791743edb9cbbb1037cfc57ad7

المؤلفون: Rodríguez Reyes, José Raúl, Ordoñez Cedeño, Ricardo

المساهمون: Cano Mazuera, Sandra Patricia

المصدر: Mauricio Vianna, Ysmar Vianna, Isabel K. Adler, Brenda Lucena, Beatriz Russo. Design Thinking: Innovación en negocios. 2011. Guy McIlroy and Claudine Storbeck, Development of Deaf Identity: An Ethnographic Study.Oxford University Press, 2011. Asza “Agrupación de personas sordas de zargoza y aragón”, Estrategias, Recursos y Conocimientos para poner en práctica con alumnos sordos y/o con discapacidad auditiva Guía para profesores, 2010. Chauán Kim, Elías. Plataformas Digitales. Disponible en: http://www.slideshare.net/echahuankim/plataformas-digitales. 2009. Echeita, G. y Duk, C. Inclusión Educativa. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6 (2), 1-6.(www.rinace.net/vol6num2.htm). 2008. CERMI-ARAGÓN, Guía: Consejos para un trato adecuado para las personas ....

مصطلحات موضوعية: Infancia, Pedagogía interactiva, Plataforma web, Discapacidad auditiva, Matemáticas, Childhood, Interactive pedagogy, Web platform, Hearing impairment, Mathematics, Multimedia - Diseño, Multimedia interactiva, Sistemas multimedia, Pedagogía - Materiales de enseñanza

وصف الملف: pdf; 51 páginas; Recurso en linea; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10819/4750

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10819/4750

المؤلفون: García Manzano, Andrés A.

المصدر: Education in the Knowledge Society (EKS); Vol. 10 Núm. 1 (2009); 190-216 ; Education in The Knowledge Society; Vol. 10 No. 1 (2009); 190-216 ; 2444-8729 ; 10.14201/eks.2009101

مصطلحات موضوعية: Presentaciones on-line, aprendizaje colaborativo, pedagogía interactiva, herramientas de la Web 2.0, portales dinámicos y prestaciones, On-line presentaciones, collaborative learning, interactive pedagogy, Web 2.0 tools, dynamic websites and presentations

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/15728/16230; https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/15728

الاتاحة: https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/15728
https://doi.org/10.14201/eks.15728