المؤلفون: Riscanevo , Lida Esperanza, Patiño-Cuervo, Daniela

المصدر: Revista Habitus: Semilleros de investigación; Vol. 2 Núm. 3 (2022); e14328 ; 2745-2166 ; 2215-8391

مصطلحات موضوعية: herbarium, research training, biological sciences, herbario, formación en investigación, ciencias biológicas, herbário, treinamento em pesquisa, ciências biológicas

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/semilleros_investigacion/article/view/14328/11695; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/semilleros_investigacion/article/view/14328/11696; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/semilleros_investigacion/article/view/14328/11697; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/semilleros_investigacion/article/view/14328; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/9985

الاتاحة: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/9985
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/semilleros_investigacion/article/view/14328
https://doi.org/10.19053/22158391.14328

المؤلفون: Pulido Cortés, Óscar, Espinel Bernal, Óscar Orlando, Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Cruz Vargas, Iván Darío, Patiño Cuervo, Daniela, Lara Buitrago, Paola Andrea, Pérez Burgos, Diego Fernando, Mora Vanegas, Diana Ximena, González Vargas, Bibiana Alexandra, Mariño Díaz, Liliana Andrea, Moreno González, Yenny Paola, Gámez Rodríguez, Óscar Iván, Kohan, Walter Omar, Gallo, Sílvio, Galazzi, Laura, Campillo, Antonio, Cerletti, Alejandro, Díaz Bernal, Juan Guillermo

المصدر: UPTC Editorial; ; Editorial UPTC

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de la Filosofía, Didáctica de la Filosofía, Filosofía de la Educación, Filosofía, Educación

وصف الملف: Digital (DA)

Relation: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6430; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6432; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6433; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6434; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6435; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6436; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6437; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6438; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6439; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6440; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6441; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6442; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6443; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/6444; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/298/269/7871; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/298

الاتاحة: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/298

المؤلفون: Leguizamón González, Myriam Cecilia, Díaz Bernal, Juan Guillermo, Saavedra Bautista, Claudia Esperanza, Ortiz Ortiz, Mary Luz, Hernández Matta, María Rita, Patiño Cuervo, Daniela, Medina Carreño, Sandra Milena, Ortega Iglesias, Jorge Mario, Sandoval Espitia, Adriana, Mejía Ortega, Iván Darío, López López, Edgar Nelson, Téllez Gómez, Angie Alejandra, Cárdenas Obregón, Karen Andrea, Sierra Moreno, Daniel Steven

المصدر: UPTC Editorial; ; Editorial UPTC

مصطلحات موضوعية: Tecnología, Educación, Ambientes virtuales, Tecnología Educativa, Herramientas TIC, Informática, Formación de maestros

وصف الملف: Digital (DA)

Relation: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4365; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4366; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4367; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4368; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4369; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4370; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4371; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4372; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4373; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/186/226/4374; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/186

الاتاحة: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/186

المؤلفون: Pulido Cortés, Oscar, Espinel-Bernal, Oscar, Mariño Díaz, Liliana Andrea, Patiño Cuervo, Daniela, Cruz Vargas, Iván Darío, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Mora Vanegas, Diana Ximena, González Vargas, Bibiana Alexandra, Lara Buitrago, Paola Andrea, Morales Mora, Lola María, García Guzmán, Oscar, Gámez Rodríguez, Oscar Iván

مصطلحات موضوعية: Desarrollo, Filosofía, Enseñanza, 107.11, Filosofía - Enseñanza, Filosofía en la educación - Estudio de casos, Métodos de enseñanza - Investigaciones, Filosofía en la educación superior - Estudio de casos

جغرافية الموضوع: Bogotá D.C.

وصف الملف: 2016 páginas; application/pdf

Relation: Mariño, L., Patiño, D., Cruz, I., Castro, L., Mora, D., González, B., Lara, P., Morales, L., García, O., Gámez, O., Pulido, O., y Espinel, O. (2022). Enseñar, aprender, educar.: Formas de la filosofía. (L. Mariño., O. Pulido., y O. Espinel. comps.) Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.; https://hdl.handle.net/10656/14669; instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios; reponame:Colecciones Digitales Uniminuto; repourl:https://repository.uniminuto.edu

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10656/14669

المؤلفون: Patiño Cuervo, Daniela, Pineda Caro, Diana, Torres Torres, Aura, Pulido Cortés, Oscar

المصدر: Praxis; Vol. 18 No. 2 (2022): (julio-diciembre); 278-304 ; Praxis; Vol. 18 Núm. 2 (2022): (julio-diciembre); 278-304 ; 2389-7856 ; 1657-4915

مصطلحات موضوعية: STEM, Education, BIBLIOMETRICS, Latin America, educación, América Latina, Bibliometria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3787/3767; https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3787

الاتاحة: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3787

المؤلفون: Patiño Cuervo, Oliva, Mariño, Liliana Andrea, Patiño Cuervo, Daniela

المصدر: Revista Perspectivas; Vol. 7 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre ; 2590-9215

مصطلحات موضوعية: maestro, educación, pedagogía diferencial, Asperger, teacher, education, differential pedagogy

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3732/4490; Acosta, A., & Arráez, T. (2014). Actitud del docente de educación inicial y primaria ante la inclusión escolar de las personas con discapacidad motora. 38(83), 135-154.; Betancur, J. E. (2016). Una inclusión excluyente: Reconfigurando la inclusión en la escuela. Revista de Investigaciones · UCM, 16(27), 178-188. https://doi.org/10.22383/ri.v16i1.69; Bravo, V. (2005). El miedo y la literatura. Anales de Literatura Hispanoamericana, 34, 13-17.; Deleuze, G. (1995). Conversaciones. Pre-Textos.; Derrida, J. (1996). No escribo sin luz artificial. Cuatro Ediciones.; Dubet, F. (2005). Exclusión social, exclusión escolar. En J. Luengo, Paradigmas de gobernacion y de exclusion social en la educacion: Fundamentos para el analisis de la discriminacion escolar contemporanea (pp. 93-106). Ediciones Pomares.; Duschatzky, S. (2007). Maestros errantes: Experimentaciones sociales en la intemperie. Paidós.; Luengo, J. (2005). Introducción. En J. Luengo, Paradigmas de gobernacion y de exclusion social en la educacion: Fundamentos para el analisis de la discriminacion escolar contemporanea (pp. 7-15). Ediciones Pomares.; Sepúlveda, L. (2013). Estudio del alumnado con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento integrado en el aula ordinaria. Un enfoque desde la actitud docente. Revista de evaluación educativa, 2(1), 53-71.; Skliar, C; Téllez, M. (2008). Conmover la educación. Ensayos para una pedagogía de la diferencia. Buenos Aires: Noveduc.; Strauss, A., & Corbin, J. (2012). Bases de la investigación cualitativa: Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Editorial Universidad de Antioquia.; Suarez, M. T., & Malagón, J. A. (2018). Voces desde la diversidad. Childhood & Philosophy, 14(29), 149-162. https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.30588; Suárez, M. T., & Mariño, L. A. (2018). Filosofía, infancia y diversidad como forma de vida. En Ó. Pulido & M. T. Suárez (Eds.), Infancia, diversidad y filosofía. Voces, gritos y reclamos (pp. 15-34). Editorial UPTC.; Tiramonti, G., & Montes, N. (2009). La escuela media en debate: problemas actuales y perspectivas desde la investigación. Buenos Aires: Manantial.; Veiga Neto, A., & Larrosa, J. (2009). Educação e governamento. En M. C. Lopes & M. D. Hattge, Inclusão escolar: Conjunto de prácticas que governam (pp. 207-218). Autêntica.; Zenteno-Osorio, S., & Leal-Soto, F. (2016). Los afectos en la experiencia de ser profesor de un estudiante diagnosticado con trastorno espectro autista. Pensamiento Educativo, 53(1), 1-14. http://dx.doi.org/10.7764/PEL.53.1.2016.5; https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3732

الاتاحة: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3732
https://doi.org/10.22463/25909215.3732

المؤلفون: Alba Talero, Miguel Ángel, Cárdenas Obregón, Karen Andrea, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Cruz Vargas, Iván Darío, Díaz Bernal, Juan Guillermo, Espinel, Oscar, Hurtado, Johan, Montaña Contreras, Deiscy Soraya, Mora Vanegas, Diana Ximena, Ojeda Suárez, Manuel Alejandro, Patino Cuervo, Daniela, Pérez Burgos, Diego Fernando, Pulido Cortés, Oscar, Torres Torres, Aura Marcela, Vargas, Ingrid

مصطلحات موضوعية: enseñanza de la filosofía, filosofía, filosofía de la educación, formación, philosophy, philosophy of education, philosophy teaching, Sloterdijk, training

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/download/163/199/3746; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3852; instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/

الاتاحة: http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3852
https://doi.org/10.19053/9789586605892

المؤلفون: Patino Cuervo, Daniela, Pulido Cortés, Oscar, Torres Torres, Aura Marcela

المصدر: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/163.

وصف الملف: application/pdf

Relation: 201; 175; Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/download/163/199/3754; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4775; 3754; instname:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/; 994

الاتاحة: http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4775

المؤلفون: Suárez Vaca, María Teresa, Pulido Cortés, Óscar, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Patiño Cuervo, Daniela, Mariño Díaz, Liliana Andrea, Lara Buitrago, Paola Andrea, Morales Mora, Lola María, Cruz Vargas, Iván Darío, Díaz Bernal, Juan Guillermo, Malagón López, José Alfredo, Hernández Buitrago, Alirio Severo, Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

المصدر: UPTC Editorial; ; Editorial UPTC

مصطلحات موضوعية: Infancia, Filosofía, Práctica pedagógica, Materiales educativos, Maestro, Experiencia

وصف الملف: Digital (DA)

Relation: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6278; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6279; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6280; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6281; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6282; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6283; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6284; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/294/266/6285; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/294

الاتاحة: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/294

المؤلفون: Pulido-Cortés, Oscar, Espinel, Oscar, Cárdenas Obregón, Karen Andrea, Díaz Bernal, Juan Guillermo, Castro Patarroyo, Lizeth Ximena, Pérez Burgos, Diego Fernando, Mora Vanegas, Diana Ximena, Alba Talero, Miguel Ángel, Montaña Contreras, Deiscy Soraya, Cruz Vargas, Iván Darío, Ojeda Suárez, Manuel Alejandro, Vargas, Ingrid, Hurtado, Johan, Patino-Cuervo, Daniela, Torres-Torres, Aura Marcela

المصدر: UPTC Editorial; ; Editorial UPTC

مصطلحات موضوعية: formación, filosofía de la educación, enseñanza de la filosofía, filosofía, Sloterdijk, training, philosophy of education, philosophy teaching, philosophy

وصف الملف: Digital (DA)

Relation: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/3747; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7896; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7897; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7898; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7899; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7900; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7901; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7902; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7903; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/163/199/7904; https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/163

الاتاحة: https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/163

المؤلفون: Aperador, Fredy Esteban, Patino-Cuervo, Daniela

المصدر: Educación y Ciencia; Núm. 25 (2021); e12624 ; 2805-6655

مصطلحات موضوعية: Educación, COVID 19, Estrategias Didácticas, Practicas Educativas, education, covid-19, pedagogical practices, educational strategies

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12624/11328; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12624; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11577

الاتاحة: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11577
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12624
https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2021.25.e12624

المؤلفون: Patiño-Cuervo, Daniela, Suárez, María Teresa, Patiño-Cuervo, Oliva

المصدر: Praxis & Saber; Vol. 12 No. 30 (2021): Investigación y Pedagogía; e12603 ; Praxis & Saber; Vol. 12 Núm. 30 (2021): Investigación y Pedagogía; e12603 ; Praxis & Saber; Vol. 12 No 30 (2021): Investigación y Pedagogía; e12603 ; Praxis & Saber; V. 12 N. 30 (2021): Investigación y Pedagogía; e12603 ; 2462-8603 ; 2216-0159

مصطلحات موضوعية: synesthesia, semiotic representations, mathematical learning, autobiography, sinestesia, representaciones semióticas, aprendizaje matemático, autobiografía, representações semióticas, aprendizagem de matemática, autobiografia

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip; text/xml

Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603/10710; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603/10711; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603/10712; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603/12630; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603

الاتاحة: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12603
https://doi.org/10.19053/22160159.v12.n30.2021.12603

المؤلفون: Patiño Cuervo, Daniela, Pineda, Diana, Torres Torres, Aura, Pulido Cortés, Óscar

المصدر: Praxis, ISSN 2389-7856, null 18, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Versión Post Print (julio-diciembre)), pags. 1-27

مصطلحات موضوعية: STEM, educación, América Latina, Bibliometria, Education, BIBLIOMETRICS, Latin America

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8897817; (Revista) ISSN 1657-4915; (Revista) ISSN 2389-7856

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8897817

المؤلفون: Patiño Cuervo, Daniela, Suárez Vaca, María Teresa, Patiño Cuervo, Oliva

المصدر: Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 12, Nº. 30, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación y Pedagogía), pag. 12603

مصطلحات موضوعية: synesthesia, semiotic representations, mathematical learning, autobiography, sinestesia, representaciones semióticas, aprendizaje matemático, autobiografía, representações semióticas, aprendizagem de matemática, autobiografia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8028044; (Revista) ISSN 2216-0159

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8028044

Alternate Title: Sinestesia y matemáticas: un modo de vida entre representaciones. (Spanish)
Sinestesia e matemática: um modo de vida entre representações. (Portuguese)

المؤلفون: Patiño Cuervo, Daniela, Suárez Vaca, María Teresa, Patiño Cuervo, Oliva

المصدر: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 30, p1-20, 20p

مصطلحات موضوعية: SYNESTHESIA, MATHEMATICS, TEACHERS, ELECTRONIC data processing, AUTOBIOGRAPHY, DATA analysis, SENSES

المؤلفون: Patiño Cuervo, Daniela, Suárez Vaca, María Teresa, Patiño Cuervo, Oliva

المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 12, Nº. 30, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación y Pedagogía), pag. 12603

مصطلحات موضوعية: psy, edu

Relation: (Revista) ISSN 2216-0159; 10670/1.b9hyer; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8028044

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8028044

المؤلفون: Aperador Mancipe, Fredy Esteban

المساهمون: Patiño Cuervo, Daniela

مصطلحات موضوعية: Realidad virtual, Pandemia, Formación profesional de maestros - Colombia, Discursos, COVID-19 (Enfermedad) - Epidemiología, Educación virtual, Práctica pedagógica, Realidad virtual en educación, Covid-19

وصف الملف: 1 recurso en línea (102 páginas) : ilustraciones; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3904::4637e741d8495b43f22d937909803ca4
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8947