المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie (ORCID 0000-0003-0462-1691), Ollivier, Fanny (ORCID 0000-0003-3235-5685), Hili, Hélène, Bara, Florence

المصدر: Canadian Journal of School Psychology. Sep 2022 37(3):289-303.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 15

Descriptors: Schemata (Cognition), Psychomotor Skills, Computation, Training, Mathematics Skills, Mathematics Instruction, Imitation, Young Children, Arithmetic

المؤلفون: Ollivier, Fanny

المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), PULSAR

المصدر: RencontresR ; https://hal.science/hal-04618386 ; RencontresR, Jun 2024, Vannes (France), France

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: France

Time: Vannes (France), France

Relation: hal-04618386; https://hal.science/hal-04618386; https://hal.science/hal-04618386/document; https://hal.science/hal-04618386/file/Poster_RencontresR2024.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04618386
https://hal.science/hal-04618386/document
https://hal.science/hal-04618386/file/Poster_RencontresR2024.pdf

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Lemaire, Patrick

المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences (CRPN), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 0022-0965.

مصطلحات موضوعية: Finger use Strategies Arithmetic Age-related changes Numerical Cognition Cognitive development, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

Relation: hal-04670935; https://univ-angers.hal.science/hal-04670935; https://univ-angers.hal.science/hal-04670935/document; https://univ-angers.hal.science/hal-04670935/file/1-s2.0-S0022096524001711-main.pdf

الاتاحة: https://univ-angers.hal.science/hal-04670935
https://univ-angers.hal.science/hal-04670935/document
https://univ-angers.hal.science/hal-04670935/file/1-s2.0-S0022096524001711-main.pdf
https://doi.org/10.1016/j.jecp.2024.106031

المؤلفون: Lau, Nathan T. T., Wilkey, Eric D., Soltanlou, Mojtaba, Lagacé Cusiac, Rebekka (ORCID 0000-0003-1322-7792), Peters, Lien, Tremblay, Paul, Goffin, Celia, Alves, Isabella Starling, Ribner, Andrew David, Thompson, Clarissa, Van Hoof, Jo, Bahnmueller, Julia, Alvarez, Aymee, Bellon, Elien (ORCID 0000-0002-0607-6634), Coolen, Ilse, Ollivier, Fanny (ORCID 0000-0003-3235-5685), Ansari, Daniel (ORCID 0000-0002-7625-618X)

المصدر: Grantee Submission. 2022 9.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 21

Sponsoring Agency: Institute of Education Sciences (ED)
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)

Descriptors: Numeracy, COVID-19, Pandemics, Health Behavior, Correlation, Online Surveys, Cross Cultural Studies, Prediction, Foreign Countries, Statistics, Information Sources, Social Attitudes, Hygiene, Disease Control, Public Health, Public Opinion

مصطلحات جغرافية: Canada, United States, United Kingdom

IES Funded: Yes

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Noël, Yvonnick, Legrand, Aline, Bonneton-Botté, Nathalie (ORCID 0000-0003-0462-1691)

المصدر: European Journal of Psychology of Education. Sep 2020 35(3):589-606.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 18

Descriptors: Intervention, Program Implementation, Mathematics Instruction, Teaching Methods, Human Body, Arithmetic, Kindergarten, Early Childhood Teachers, Preschool Children, Psychomotor Skills, Pretests Posttests, Problem Solving, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: France

المؤلفون: Burgevin, Mélissa, Lacroix, Agnès, Ollivier, Fanny, Bourdet, Karine, Coutant, Régis, Donadille, Bruno, Faivre, Laurence, Manouvrier-Hanu, Sylvie, Petit, Florence, Thauvin-Robinet, Christel, Toutain, Annick, Netchine, Irène, Odent, Sylvie

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), CHRU de Brest - Département de Pédiatrie (CHU BREST Pédiatrie), Centre Hospitalier Régional Universitaire de Brest (CHRU Brest), Endocrinologie pédiatrique CHU Angers, Université d'Angers (UA)-Centre Hospitalier Universitaire d'Angers (CHU Angers), PRES Université Nantes Angers Le Mans (UNAM)-PRES Université Nantes Angers Le Mans (UNAM), Sorbonne Université (SU), Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP), Equipe GAD (LNC - U1231), Lipides - Nutrition - Cancer Dijon - U1231 (LNC), Université de Bourgogne (UB)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Institut Agro Dijon, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Université de Bourgogne (UB)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Institut Agro Dijon, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Centre de génétique - Centre de référence des maladies rares, anomalies du développement et syndromes malformatifs (CHU de Dijon), Centre Hospitalier Universitaire de Dijon - Hôpital François Mitterrand (CHU Dijon), Recherche translationelle relations hôte-pathogènes, Université de Lille-Centre Hospitalier Régional Universitaire CHU Lille (CHRU Lille), Pôle de Biologie Pathologie Génétique CHU Lille, Centre Hospitalier Régional Universitaire CHU Lille (CHRU Lille), Imaging, Brain & Neuropsychiatry (iBraiN), Université de Tours (UT)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Centre de Recherche Saint-Antoine (CRSA), Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Sorbonne Université (SU), Centre de référence Maladies Rares CLAD-Ouest Rennes, Institut de Génétique et Développement de Rennes (IGDR), Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Structure Fédérative de Recherche en Biologie et Santé de Rennes (Biosit : Biologie - Santé - Innovation Technologique)

المصدر: ISSN: 1932-6203.

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/36662731; PUBMED: 36662731

الاتاحة: https://hal.science/hal-04351188
https://hal.science/hal-04351188v1/document
https://hal.science/hal-04351188v1/file/journal.pone.0279745.pdf
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0279745

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Saliot, Nadege, Bonnet, Benoit, Nolwenn, Quelaudren, Delphine, Vlieghe, Hugo, Payre, Germain, Anne-Laure, Adrian, Boivin, Jarry, Sonia

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Ministère de l'Éducation nationale, Ce travail a été réalisé grâce aux financements de l'Institut Français pour l'éducation (IFE)

المصدر: ISSN: 1956-3485.

مصطلحات موضوعية: Nombre, calcul, motricité, Déficience intellectuelle, [SCCO]Cognitive science, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

الاتاحة: https://hal.science/hal-04815409

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Barbe, Valérie, Boujon, Christophe

المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), S.Gaymard

المصدر: Psychology and Risk Prevention: Current Research. ; https://univ-angers.hal.science/hal-04110081 ; S.Gaymard. Psychology and Risk Prevention: Current Research., Nova Main Inc, In press

مصطلحات موضوعية: school failure, embodied cognition, finger counting, math anxiety, [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: hal-04110081; https://univ-angers.hal.science/hal-04110081

الاتاحة: https://univ-angers.hal.science/hal-04110081

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Lemaire, Patrick

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.31234/osf.io/vrnpj

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Noël, Yvonnick

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Université de Rennes 2 (UR2), Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (CRPCC EA 1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-MEN : EA1285-Université de Rennes 2 (UR2)

المصدر: Mathematical Cognition and Learning Society Conference ; https://hal.science/hal-03972938 ; Mathematical Cognition and Learning Society Conference, Jun 2022, Antwerpen, Belgium

مصطلحات موضوعية: [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Antwerpen, Belgium

Relation: hal-03972938; https://hal.science/hal-03972938

الاتاحة: https://hal.science/hal-03972938

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Saliot, Nadege, Bonnet, Benoit, Nolwenn, Quelaudren, Delphine, Vlieghe, Claire, Labesse, Germain, Anne-Laure, Adrian, Boivin, Jarry, Sonia, Hugo, Payre

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)

المصدر: Les journées de l'APMEP ; https://hal.science/hal-03681457 ; Les journées de l'APMEP, Mar 2022, Saint Brieuc (webinaire), France

مصطلحات موضوعية: [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Saint Brieuc (webinaire), France

Relation: hal-03681457; https://hal.science/hal-03681457

الاتاحة: https://hal.science/hal-03681457

المؤلفون: Ollivier, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Noël, Yvonnick

المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)

المصدر: Executive Functions in Language Development and Arithmetical Learning: Behavioral and Neuropsychological Insights - International Group for Understanding Arithmetic, Numerical cognition And language ; https://hal.science/hal-03806626 ; Executive Functions in Language Development and Arithmetical Learning: Behavioral and Neuropsychological Insights - International Group for Understanding Arithmetic, Numerical cognition And language, Oct 2022, online, Germany

مصطلحات موضوعية: [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

جغرافية الموضوع: online, Germany

Relation: hal-03806626; https://hal.science/hal-03806626

الاتاحة: https://hal.science/hal-03806626

المؤلفون: Lau, Nathan, Wilkey, Eric, Soltanlou, Mojtaba, Lagacé-Cusiac, Rebekka, Peters, Lien, Tremblay, Paul, Goffin, Celia, Starling-Alves, Isabella, Ribner, Andrew, Thompson, Clarissa, Van Hoof, Jo, Bahnmueller, Julia, Alvarez Rivero, Aymee, Bellon, Elien, Coolen, Ilse, Ollivier, Fanny, Ansari, Daniel

مصطلحات موضوعية: Health policy and adherence, Numeracy, COVID-19, Calculation, Mathematical thinking, Health numeracy, Health-related attitudes and behaviors, Numerical cognition

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f0d3571c6eb32835bd512b4853f11ae

المؤلفون: Lau, Nathan T.T., Wilkey, Eric D., Soltanlou, Mojtaba, Cusiac, Rebekka Lagacé, Peters, Lien, Tremblay, Paul, Goffin, Celia, Alves, Isabella Starling, Ribner, Andrew David, Thompson, Clarissa, Van Hoof, Jo, Bahnmueller, Julia, Alvarez, Aymee, Bellon, Elien, Coolen, Ilse, Ollivier, Fanny, Ansari, Daniel

المصدر: Paediatrics Publications ; ftunivwestonta

مصطلحات موضوعية: COVID-19, Health numeracy, Health policy and adherence, Numeracy, manag, psy

Relation: https://ir.lib.uwo.ca/paedpub/643

الاتاحة: https://ir.lib.uwo.ca/paedpub/643

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Bara, Florence

مصطلحات موضوعية: FOS: Psychology, 170199 Psychology not elsewhere classified, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bdd6da003b67244cddf5597d161c4dd

المؤلفون: Lau, Nathan, Wilkey, Eric, Soltanlou, Mojtaba, Lagacé-Cusiac, Rebekka, Peters, Lien, Tremblay, Paul, Goffin, Celia, Starling-Alves, Isabella, Ribner, Andrew, Thompson, Clarissa, Van Hoof, Jo, Bahnmueller, Julia, Alvarez Rivero, Aymee, Bellon, Elien, Coolen, Ilse, Ollivier, Fanny, Ansari, Daniel

المصدر: Paediatrics Publications

مصطلحات موضوعية: Multidisciplinary, Health Psychology, Health policy and adherence, Cognitive Psychology, Numeracy, COVID-19, health policy, Social and Behavioral Sciences, FOS: Psychology, health numeracy, Medicine and Health Sciences, Psychology, mediation, Public Health, adherence, numeracy, Health numeracy

وصف الملف: application/pdf; Electronic-eCollection

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ddfd0ca7fc93dea865f8fab303454a1
https://ir.lib.uwo.ca/context/paedpub/article/1651/viewcontent/17.490.pdf

المؤلفون: Lau, Nathan T. T., Wilkey, Eric D., Soltanlou, Mojtaba, Lagac�� Cusiac, Rebekka, Peters, Lien, Tremblay, Paul, Goffin, Celia, Alves, Isabella Starling, Ribner, Andrew David, Thompson, Clarissa, Van Hoof, Jo, Bahnmueller, Julia, Alvarez, Aymee, Bellon, Elien, Coolen, Ilse, Ollivier, Fanny, Ansari, Daniel

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9dca4cf66d38c496510ccace972f7049

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Quirino-Chaves, Stéphanie, Saliot, Nadège

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), AMPIRIC, Aix-Marseille université

المصدر: Journée SFERE ( Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation ) Provence ; https://hal.science/hal-04134469 ; Journée SFERE ( Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation ) Provence, AMPIRIC; Aix-Marseille université, Mar 2021, Marseille, France

مصطلحات موضوعية: Typical and atypical development, use of fingers, arithmetic, manual motricity, Développement typique et atypique, usage des doigts, calcul, motricité manuelle, [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Marseille, France

Relation: hal-04134469; https://hal.science/hal-04134469

الاتاحة: https://hal.science/hal-04134469

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Saliot, Nadege, Quirino Chaves, Stéphanie

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Centre de recherches en économie appliquée au développement (CREAD)

المصدر: Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives ; https://hal.science/hal-03404547 ; Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives, Mar 2021, Marseille, France

مصطلحات موضوعية: [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Marseille, France

Relation: hal-03404547; https://hal.science/hal-03404547

الاتاحة: https://hal.science/hal-03404547

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, Ollivier, Fanny, Hili, Hélène, Saliot, Nadege, Quirino Chaves, Stéphanie, Bonnet, Benoît, Nolwenn, Quelaudren, Delphine, Vlieghe, Claire, Labesse, Germain, Anne-Laure, Boilvin, Adrian, Jarry, Sonia

المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)

المصدر: Rencontre internationale des LéA, Institut Français pour l'éducation ; https://hal.science/hal-03404604 ; Rencontre internationale des LéA, Institut Français pour l'éducation, May 2021, Lyon, France

مصطلحات موضوعية: [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Lyon, France

Relation: hal-03404604; https://hal.science/hal-03404604

الاتاحة: https://hal.science/hal-03404604