المؤلفون: Kubo, Minori, Okibayashi, Yohei

المصدر: 山口大学教育学部研究論叢. 72:35-41

مصطلحات موضوعية: 予期的後悔, RAFT model, 現状維持バイアス, コロナ禍, hindsight-bias, anticipatory regret, COVID-19 pandemic, ハインドサイトバイアス, RAFTモデル, status quo bias

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::97def0e01ead4f805170dbf27df936d8
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/29190

المؤلفون: Takahashi, Masako, Okibayashi, Yohei

المصدر: 山口大学教育学部研究論叢. 72:265-274

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::13a345d1f5b8a535636603326e4d1875
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/29216

المؤلفون: OKIBAYASHI, Yohei, AHAMA, Shigeki

مصطلحات موضوعية: Teacher Training Program, Satisfaction, Successful Intelligence, Chabu-dai System, 教師教育, 満足度, 成長席知性, ちゃぶ台型研修

Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00055095; 学習開発学研究, 16, 13 - 21; AA1244667X

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00055095
https://doi.org/10.15027/55095

المؤلفون: Takahashi, Masako, Okibayashi, Yohei, Ishida, Chiharu, Shiraji, Megumi

المصدر: 教育実践総合センター研究紀要. 54:23-33

مصطلحات موضوعية: 尺度開発, 歌唱活動の制限, コロナ禍, 不自由感, 合唱

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9793d605ebd77c3d8edeacd0907bdce9
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/29139

المؤلفون: ISOBE, Hiroaki, SHIGEEDA, Takaaki, MIYAKI, Hideo, OKIBAYASHI, Yohei

المصدر: 学習開発学研究. 14:131-139

مصطلحات موضوعية: 「創る科」, education, Attitude to Think Ahead, Infusion approach Lesson, インフュージョンアプローチ, “Tsukuru-ka”, 先を見通す力

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052290

المؤلفون: OKIBAYASHI, Yohei, ISOBE, Hiroaki, MIYAKI, Hideo, SHIGEEDA, Takaaki

مصطلحات موضوعية: Families' Understandings, 家族の理解, New Curriculum Approach, Text Mining, 「創る科」, テキストマイニング, “Tsukuru-ka”, 新教科の取組み

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05032d8258d3844740beb437e071a66e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053785

المؤلفون: Takahashi, Masako, Okibayashi, Yohei

المصدر: 山口大学教育学部研究論叢. 71:301-310

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https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28811

المؤلفون: Nakamura, Amane, Okibayashi, Yohei

المصدر: 山口大学教育学部研究論叢. 71:41-47

مصطلحات موضوعية: Moral Foundations, 道徳意識, Acceptance of others, 寛容性, 他者受容, 道徳基盤, Moral Attitude, Tolerance

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https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28768

المؤلفون: Takahashi, Masako, Okibayashi, Yohei, Ishida, Chiharu, Kadota, Syuji, Sinagawa, Misae, Kanemitsu, Syuichi

المصدر: 教育実践総合センター研究紀要. 52:11-21

مصطلحات موضوعية: 歌唱の制限, 尺度開発, 心理的ストレス, 新型コロナウイルス感染拡大防止対策

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3be18e9bd3246edcdee5b28700335db7
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28772

المؤلفون: Okibayashi, Yohei, Matsuoka, Yoshiki, Morisige, Kousuke, Kubota, Takane, Fujinaga, Keigo

المصدر: 教育実践総合センター研究紀要. 52:45-52

مصطلحات موضوعية: 道徳の授業イメージ尺度, 特別の教科 道徳, 教員研修

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2f7d2c1d38b3582b9dc4957d68b83a66
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28825

المؤلفون: SHIGEEDA, Takaaki, MIYAKI, Hideo, OKIBAYASHI, Yohei

المصدر: 学習開発学研究. 13:107-115

مصطلحات موضوعية: Teaching methods of critical thinking, 批判的思考教育の技法, 「創る科」, インフュージョンアプローチ, “Tsukuru-ka”, Infusion approach

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14d3730a6e4d3b5aec0a31ba6f7d392b
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050812

المؤلفون: ISOBE, Hiroaki, SHIGEEDA, Takaaki, MIYAKI, Hideo, OKIBAYASHI, Yohei

مصطلحات موضوعية: Attitude to Think Ahead, Infusion approach Lesson, “Tsukuru-ka”, 先を見通す力, インフュージョンアプローチ, 「創る科」, edu, hisphilso

Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/52290/20220418111104702619/JEducSci_14_131.pdf; http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052290

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/52290/20220418111104702619/JEducSci_14_131.pdf
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052290

Additional Titles: Effects of Infusion Lessons on Students’ Critical Thinking Attitudes

المؤلفون: SHIGEEDA, Takaaki, MIYAKI, Hideo, OKIBAYASHI, Yohei

مصطلحات الفهرس: Teaching methods of critical thinking, Infusion approach, “Tsukuru-ka”, 批判的思考教育の技法, インフュージョンアプローチ, 「創る科」, Departmental Bulletin Paper, text

URL: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/50812/20210507095031786782/JEducSci_13_107.pdf
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050812

المؤلفون: SHIGEEDA, Takaaki, MIYAKI, Hideo, OKIBAYASHI, Yohei

مصطلحات موضوعية: Teaching methods of critical thinking, Infusion approach, “Tsukuru-ka”, 批判的思考教育の技法, インフュージョンアプローチ, 「創る科」, edu, socio

Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/50812/20210507095031786782/JEducSci_13_107.pdf; http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050812

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/50812/20210507095031786782/JEducSci_13_107.pdf
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050812

المؤلفون: Okibayashi, Yohei, Koyama, Takaya, Nishii, Shoji, Moriyasu, Naomi, Kawamoto, Noriaki, Kanoe, Hiroaki, Mori, Toshiaki

المصدر: 日本教育工学会論文誌. 31(増刊号):149-152

مصطلحات موضوعية: 情報モラル, 児童生徒, 情報活用の実践力

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa3d831af3c31dea284c20f4963638e9
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029821

المؤلفون: Okibayashi, Yohei

المصدر: 学習開発学研究. 1:111-114

مصطلحات موضوعية: Concept, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, 協同学習, 理解のモニタリング, 概念, Collaborative learning, Comprehension monitoring

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::073074f0775d44c0d094e45193d6493c
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00030238

المؤلفون: Okibayashi, Yohei

المصدر: 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域. 55:19-24

مصطلحات موضوعية: 批判的思考, Monitoring, 共感, Sympathy, モニタリング, Critical thinking

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f0798d7a21fcb6190199e38ebf6c44a5
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00018140

المؤلفون: Okibayashi, Yohei, Koyama, Takaya, Nishii, Shoji, Moriyasu, Naomi, Kawamoto, Noriaki, Kanoe, Hiroaki, Mori, Toshiaki

المصدر: 学部・附属学校共同研究紀要. 35:333-342

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abfe5105e7e47778ea88ed61fd657a5e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00017441

المؤلفون: Yamasaki, Akane, Okibayashi, Yohei, Ishii, Shinji, Suzuki, Yumiko, Morikawa, Atsuko

مصطلحات موضوعية: 平和教育, importance, motivation, 平和構築の重要性, ESD, Peace-Education, 平和構築意欲

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0de21a871e981d0218dcb09ed40563c
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00036783

المؤلفون: Yamasaki, Akane, Okibayashi, Yohei, Ishii, Shinji, Suzuki, Yumiko, Morikawa, Atsuko

مصطلحات موضوعية: Peace-Education, importance, motivation, ESD, 平和教育, 平和構築の重要性, 平和構築意欲

Time: 370

Relation: AA1244667X

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00036783
https://doi.org/10.15027/36783