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1Book
المؤلفون: Fitzer, Cindy, Müller, Jens
المصدر: Jerg, Jo [Hrsg.]; Müller, Jens [Hrsg.]; Wahne, Tilmann [Hrsg.]: Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen. Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 121-138
مصطلحات موضوعية: Frühpädagogik, Kindergartenleitung, Qualität, Zufriedenheit, Kindertagesstätte, Erzieher, Erzieherin, Pädagogische Fachkraft, Inklusion, Belastung, Beziehung, Wertschätzung, Selbstwirksamkeit, Führung, Early childhood education, Quality, Satisfaction, Day nursery, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Female Educator, Governess, Inclusion, Self efficacy
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29777; http://dx.doi.org/10.25656/01:29786; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-297860; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29786/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29786/pdf/Fitzer_Mueller_2024_Resonanzsensibles_Leiten.pdf
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2Book
المؤلفون: Heid, Helmut
المصدر: Ammann, Kira [Hrsg.]; Emmenegger, Fion [Hrsg.]; Gerstgrasser, Robin [Hrsg.]; Ibrahim, Omar [Hrsg.]; Rucker, Thomas [Hrsg.]; Welti, Gaudenz [Hrsg.]: Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung. Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 181-188
مصطلحات موضوعية: Erzieher, Erzieherin, Ausbildung, Theorie, Pädagogische Praxis, Erziehung, Erziehungspraxis, Wissen, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Female Educator, Governess, Vocational training, Theory, Education, Knowledge, ddc:370, Schul- und Bildungswesen, Allgemeine Erziehungswissenschaft
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:30874; oai:www.pedocs.de-opus:30875; oai:www.pedocs.de-opus:30876; oai:www.pedocs.de-opus:30877; oai:www.pedocs.de-opus:30878; oai:www.pedocs.de-opus:30879; oai:www.pedocs.de-opus:30880; oai:www.pedocs.de-opus:30881; oai:www.pedocs.de-opus:30882; oai:www.pedocs.de-opus:30883; oai:www.pedocs.de-opus:30884; oai:www.pedocs.de-opus:30885; oai:www.pedocs.de-opus:30886; oai:www.pedocs.de-opus:30887; oai:www.pedocs.de-opus:30888; oai:www.pedocs.de-opus:30889; oai:www.pedocs.de-opus:30890; oai:www.pedocs.de-opus:30891; oai:www.pedocs.de-opus:30872; http://dx.doi.org/10.25656/01:30885; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-308852; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30885/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30885/pdf/Heid_2024_Benoetigen_Erzieher_innen.pdf
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3Book
المؤلفون: Spiekermann, Nicole
المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2023, 25 S. - (WiFF Arbeitspapiere; 9)
مصطلحات موضوعية: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kindertagesstätte, Erzieher, Erzieherin, Pädagogische Fachkraft, Weiterbildungsinhalt, Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, Planung, Durchführung, Evaluation, Nachhaltigkeit, Literaturrecherche, Literaturauswertung, Day nursery, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Female Educator, Governess, Continuing education units, Continuing education, Further education, Further education offer, Sustainability
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29458; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294582; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29458/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29458/pdf/Spiekermann_2023_Wie_gelingen_Weiterbildungen.pdf
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4Book
المؤلفون: Stolakis, Anja, Simon, Eric, Hohmann, Sven, Sterdt, Elena, Morfeld, Matthias, Schmitt, Annette, Borke, Jörn
المصدر: Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2023, 384 S.
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Kindertagesstätte, Frühpädagogik, Behinderter, Erzieher, Professionalisierung, Kommunikation, Interaktion, Individuelle Förderung, Bildungsangebot, Konzeption, Kooperation, Fachkraft, Vernetzung, Organisationsentwicklung, Arbeitsmaterial, Projekt, Deutschland, Inclusion, Day nursery, Early childhood education, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Professionalization
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-292157; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29215/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29215/pdf/Stolakis_et_al_2023_Inklusive_Praxis_in_der_Kita.pdf
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5Academic Journal
المؤلفون: Yingxin Chen, Huihua He, Yan Yang
المصدر: Sustainability; Volume 15; Issue 6; Pages: 5134
مصطلحات موضوعية: professional identity, social support, psychological adjustment, school belonging, preschool nursery teacher
جغرافية الموضوع: agris
وصف الملف: application/pdf
Relation: Sustainable Education and Approaches; https://dx.doi.org/10.3390/su15065134
الاتاحة: https://doi.org/10.3390/su15065134
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6Academic Journal
المؤلفون: Horníčková, Beata
المصدر: CEPS Journal 13 (2023) 4, S. 135-157
مصطلحات موضوعية: Hochschulbildung, Vorbereitung, Erzieher, Lehrer, Frühpädagogik, Kindergarten, Kind, Vorschulalter, Sprachunterricht, Englischunterricht, Inhaltsanalyse, Qualitative Forschung, Empirische Untersuchung, Tschechische Republik, Higher education, University level of education, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Teacher, Early childhood education, Nursery school, Child, Pre-school age, Preschool age
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29041; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290411; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29041/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29041/pdf/CEPSJ_2023_4_Hornickova_University_Preparation_of_Kindergarten.pdf
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7Book
المؤلفون: Mende, Sonja, Fuchs-Rechlin, Kirsten
المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2022, 68 S. - (Ausbildung. WiFF Studien; 35)
مصطلحات موضوعية: Frühpädagogik, Diversifikation, Ausbildung, Berufsausbildung, Ausbildungsreform, Ausbildungssystem, Berufspädagogik, Ausbildungsprofil, Fachschule, Studie, Erzieher, Erzieherin, Deutschland, Early childhood education, Diversification, Vocational training, Vocational education and training, Reform of vocational education, Vocational training system, Vocational pedagogics, Training specification, Technical school, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28500; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-285004; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28500/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28500/pdf/Mende_Fuchs-Rechlin_2022_Dauerbaustelle.pdf
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8Academic Journal
المؤلفون: Joe Sadamatsu, Naoko Nakayama, 中山 奈保子, 貞松 成
المصدر: 日本社会福祉マネジメント学会誌 / Journal of Social Welfare Management. 2023, 3:18
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9Academic Journal
المؤلفون: 松下 伸也
مصطلحات موضوعية: 保育士養成校, 音楽基礎技能, 音楽表現, 合奏, 音楽理論, 創造性, Nursery teacher training school, basic music skills, musical expression, ensemble, music theory, Creativity
Relation: https://aska-r.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=8755; http://hdl.handle.net/10638/00008709; AA12545194; 愛知淑徳大学論集. 福祉貢献学部篇, (13), 54-60(2023-03-30); https://aska-r.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=8755&item_no=1&attribute_id=12&file_no=1
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10Academic Journal
المؤلفون: Mamiko Nishimura, Masayo Kanaya, Yuka Chihara, 千原 裕香, 西村 真実子, 金谷 雅代
المصدر: 看護理工学会誌 / Journal of Nursing Science and Engineering. 2023, 10:111
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11Academic Journal
المؤلفون: Asuka YAMADA, Kiho NIINOMI, 山田 あすか, 新実 希帆
المصدر: 日本建築学会技術報告集 / AIJ Journal of Technology and Design. 2022, 28(70):1349
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12Book
المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2021, 47 S. - (WiFF Studien; 33)
مصطلحات موضوعية: Frühpädagogik, Fachkraft, Erzieher, Erzieherin, Kindertagesstätte, Personalmangel, Personalbedarf, Karriere, Karriereplanung, Berufliche Qualifikationsstruktur, Attraktivität, Berufsbiografie, Arbeitsfeld, Weiterentwicklung, Interview, Studie, Early childhood education, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Female Educator, Governess, Day nursery, Personnel shortage, Personnel requirement
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29456; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294560; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29456/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29456/pdf/Nachtigall_Stadler_Fuchs-Rechlin_2021_Berufliche_Wege.pdf
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13Academic Journal
المؤلفون: 松下 伸也
مصطلحات موضوعية: 保育士養成校, 腹式呼吸, 発声, ストレッチ, Nursery teacher training school, abdominal breathing, vocalization, stretching
Relation: https://aska-r.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=8550; http://hdl.handle.net/10638/00008509; AA12545194; 愛知淑徳大学論集. 福祉貢献学部篇, (12), 52-63(2022-03-31); https://aska-r.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=8550&item_no=1&attribute_id=12&file_no=1
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14Academic Journal
المؤلفون: Kazumi TASHIRO, 田代 和美
المصدر: 児童学研究 / Japanese Journal of Child Studies. 2022, 46:38
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15Book
المؤلفون: Geiger, Kristina, Strehmel, Petra
المصدر: van Ackeren, Isabell [Hrsg.]; Bremer, Helmut [Hrsg.]; Kessl, Fabian [Hrsg.]; Koller, Hans Christoph [Hrsg.]; Pfaff, Nicolle [Hrsg.]; Rotter, Caroline [Hrsg.]; Klein, Dominique [Hrsg.]; Salaschek, Ulrich [Hrsg.]: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 283-296. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
مصطلحات موضوعية: Personalentwicklung, Personalbedarf, Erzieher, Identifikation, Kindertagesstätte, Fachkraft, Kindergarten, Studie, Qualitative Analyse, Quantitative Analyse, Stichprobe, Interview, Forschungsergebnis, Personnel development, Personnel requirement, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher, Pre-primary school teacher, Identification, Day nursery, Nursery school, Qualitative analysis, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:19227; http://dx.doi.org/10.25656/01:19248; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-192482; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19248/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19248/pdf/Beitraege_26_Kongress_DGfE_2020_Geiger_Strehmel_Personalentwicklung.pdf
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16Book
المؤلفون: Buschle, Christina, Friederich, Tina
المصدر: van Ackeren, Isabell [Hrsg.]; Bremer, Helmut [Hrsg.]; Kessl, Fabian [Hrsg.]; Koller, Hans Christoph [Hrsg.]; Pfaff, Nicolle [Hrsg.]; Rotter, Caroline [Hrsg.]; Klein, Dominique [Hrsg.]; Salaschek, Ulrich [Hrsg.]: Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, S. 297-308. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
مصطلحات موضوعية: Weiterbildung, Weiterbildungsförderung, Mitarbeiterfortbildung, Fortbildung, Kindertagesstätte, Rahmenbedingung, Erzieher, Erzieherin, Professionalisierung, Professionalität, Kindergartenerzieher, Personalentwicklung, Lernaktivität, Weiterbildungsverhalten, Personal, Berufliche Fortbildung, Non-formale Bildung, Informelle Bildung, Umfrage, Continuing education, Further education, Further training, Day nursery, Caregiver, Carer, Educational childcare staff, Educator, Kindergarten teacher, Nursery school teachers, Nursery teacher
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:19227; http://dx.doi.org/10.25656/01:19249; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-192497; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19249/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19249/pdf/Beitraege_26_Kongress_DGfE_2020_Buschle_Friederich_Weiterbildung.pdf
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17
المصدر: 仁愛女子短期大学研究紀要. 55:19-24
مصطلحات موضوعية: 保育者養成校｜ピアノ教育｜アンケート調査｜SNS, Nursery teacher training school｜Piano education｜Questionnaire survey｜Social media
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18
المؤلفون: Miu, Utagawa, Noriko, Hatsuzawa
المصدر: 桜の聖母短期大学紀要 = BULLETIN OF SAKURA NO SEIBO JUNIOR COLLEGE. 47:35-40
مصطلحات موضوعية: child abuse, nursery teacher, junior college student
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19
المصدر: 椙山女学園大学研究論集 : 人文科学篇・社会科学篇・自然科学篇 = Journal of Sugiyama Jogakuen University. Humanities, Social sciences, Natural sciences. 54:159-175
مصطلحات موضوعية: 学内実習プログラム, nursery teacher\ntraining course, COVID-19, on-campus training program, 新型コロナウイルス感染症, 保育実習\n保育士養成課程\n, nursery practice program
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20
المؤلفون: FUKUSHIKA, Keiko
المصدر: 奈良佐保短期大学研究紀要. (30):21-30
مصطلحات موضوعية: 保育者養成, 保育指導計画, Childcare Practice Instruction, 保育実習指導, カリキュラム論, Contents of Childcare Curriculum Theory, Infant Care，Nursery Teacher Training, 乳児保育, Childcare Guidance Plan, 保育内容
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