المؤلفون: Nóvoa, António Sampaio da

مصطلحات موضوعية: Dia Mundial da Língua Portuguesa, Lingua Portuguesa

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.26/52463

المؤلفون: Novoa, Antonio, Kamran, Ali, Farooq , Syed Muhammad Yousaf

المصدر: Assyfa Learning Journal; Vol. 2 No. 1 (2024): Assyfa Learning Journal; 57-69 ; 2986-2906

مصطلحات موضوعية: Elementary school, Heat (Q), Pre-service teacher, Temperature (ΔT)

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.journal.assyfa.com/index.php/alj/article/view/127/263; https://www.journal.assyfa.com/index.php/alj/article/view/127

الاتاحة: https://www.journal.assyfa.com/index.php/alj/article/view/127
https://doi.org/10.61650/alj.v2i1.127

المؤلفون: Nóvoa, António

المصدر: Temps d'Educació; 2000: Núm.: 24; p. 101-123

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126210/247028

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126210

المؤلفون: Novoa, Antonio

المصدر: Temps d'Educació; 1996: Núm.: 15; p. 245-279

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/289800/378092

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/289800

المؤلفون: Nóvoa, António, Cirilo, Pauliane Romano, Nascimento Silva, Patrícia, Nonato, Bréscia França

المصدر: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 13 (2023); 1-20 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 13 (2023); 1-20 ; 2237-5864 ; 2358-6338

مصطلحات موضوعية: pedagogia universitária, docência universitária, formação de professores, identidade profissional, articulação universidade-escola, pedagogía universitaria, docencia universitaria, formación de profesores, identidad profesional, articulación universidad-escuela, university pedagogy, university teaching, teacher training, professional identity, university-school articulation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/48009/39058; https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/48009

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/48009
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2023.48009

المؤلفون: Nóvoa, António, 1954-

مصطلحات موضوعية: Centenário da faculdade

Relation: In: Revista da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, Vol. 54, nºs 1-2 (2013). - p. 415-417; http://hdl.handle.net/10451/59410

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10451/59410

المؤلفون: Nóvoa, António

المساهمون: Stagno, Leandro

مصطلحات موضوعية: Ciencias de la Educación, Educación comparada, Espacialidades, Espacio común, Espacio público, Temporalidades, Comparative Education, Spatialities, Common space, Public space, Temporalities

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165021

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165021

المؤلفون: Nóvoa, António

المصدر: Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 17 No. 23 (2023); e119 ; Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 17 Núm. 23 (2023); e119 ; Archivos de Ciencias de la Educación; Vol. 17 N.º 23 (2023); e119 ; 2346-8866

مصطلحات موضوعية: Comparative Education, Spatialities, Common space, Public space, Temporalities, Educación Comparada, Espacialidades, Espacio común, Espacio público, Temporalidades

وصف الملف: text/html; application/pdf; application/epub+zip

Relation: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose119/18141; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose119/18142; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose119/18143; https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose119

الاتاحة: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose119

المؤلفون: Nóvoa, António

المساهمون: Universidade de Lisboa

المصدر: PROSPECTS ; ISSN 0033-1538 1573-9090

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s11125-023-09659-4
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11125-023-09659-4.pdf
https://link.springer.com/article/10.1007/s11125-023-09659-4/fulltext.html

المؤلفون: Plaza-Novoa, Antonio, Raposo Grau, Javier Francisco

المساهمون: Universidad Politécnica de Cartagena

مصطلحات موضوعية: EGA, Dibujo, Paisaje, Tiempo, Secuencia, Superposición, Expresión Gráfica Arquitectónica

وصف الملف: application/pdf

Relation: Plaza-Novoa, Antonio; Raposo Grau, Javier Francisco. El dibujo como registro y expresión del tiempo en el paisaje. En: XIX Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica: 2-4 de junio de 2022. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2022. Pp. 257-260. ISBN: 978-84-17853-51-8; http://hdl.handle.net/10317/11292

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10317/11292
https://doi.org/10.31428/10317/11292

المؤلفون: Plaza Novoa, Antonio, Raposo Grau, Javier Francisco

مصطلحات موضوعية: Dibujo, Artes gráficas

Relation: http://www.reia.es/REIA21_09.pdf; Plaza Novoa, A., y Raposo Grau, J. F. (2022). Dibujar el tiempo en el proyecto de paisaje: la abstracción gráfica como estrategia para vincular la información temporal y espacial. REIA, (21), 167-177. http://www.reia.es/REIA21_09.pdf; http://hdl.handle.net/11268/11936

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11268/11936

المؤلفون: Nóvoa, António

المصدر: Comparative Education, 2018 Nov 01. 54(4), 548-561.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48546652

المؤلفون: Nóvoa, António

المصدر: URI:https://journals.openedition.org/ries

مصطلحات موضوعية: université, formation des enseignants, écoles normales, professionnalité enseignante, savoir professionnel enseignant, universidad, formación de docentes, conocimiento profesional docente, escuelas normales, profesionalidad docente, universities, teacher education, professional teaching knowledge, normal schools, teacher professionality, edu

Relation: urn:doi:10.4000/ries.14730; https://doi.org/10.4000/ries.14730

الاتاحة: https://doi.org/10.4000/ries.14730

المؤلفون: N. RUIZ, M. Orias, M. Barrón Belén, P. Novoa Antonio

المصدر: Kidney International Reports, Vol 6, Iss 4, Pp S334- (2021)

مصطلحات موضوعية: Diseases of the genitourinary system. Urology, RC870-923

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2468024921009438; https://doaj.org/toc/2468-0249

URL الوصول: https://doaj.org/article/0f5bfbdcfb194b3081076d5aeb301319

المؤلفون: Nóvoa, António

المصدر: Cadernos de Pesquisa; v. 28, n. 4, out./dez. 2021 (Inclui Dossiê: Educação, Literatura e Formação); 463-490 ; 2178-2229 ; 0102-4175

مصطلحات موضوعية: Dilemas da educação, Crise da educação, Espaço público da educação, Profissão docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291/10025; http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291/10945; http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291/10946; http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291/10960; http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291/10961; http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291

الاتاحة: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18291
https://doi.org/10.18764/2178-2229v28n4.202174

المؤلفون: Nóvoa,António, Alvim,Yara Cristina

المصدر: História da Educação v.25 2021

مصطلحات موضوعية: Covid-19, desescolarização, escola nova, modelo escolar, reprodução

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592021000101000

المؤلفون: Nóvoa, António, Yariv-Mashal, Tali

المصدر: Comparative Education, 2003 Nov 01. 39(4), 423-438.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/3593413

المؤلفون: Novoa, Antonio

مصطلحات موضوعية: réforme de l’enseignement, politique éducative, performance, résultat scolaire, apprentissage, sciences de l’éducation, intelligence artificielle, innovation pédagogique, educational reform, educational policy, school scores, learning, educational sciences, artificial intelligence, teaching method innovations, reforma de la educación, política educacional, rendimiento, resultado escolar, aprendizaje, ciencias de la educación, inteligencia artificial, innovación pedagógica

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265; urn:doi:10.4000/ries.9283; http://journals.openedition.org/ries/9283

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ries/9283

المؤلفون: Baba-Moussa, Abdel Rahamane, Bardi, Anne-Marie, Bautier, Élisabeth, Blanquer, Jean-Michel, Bohannon, Angel, Bouvier, Alain, Bray, Mark, Bryk, Anthony S., Charbonnier, Éric, Chevaillier, Thierry, De Ketele, Jean-Marie, Foin, Stéphane, Gauthier, Roger-François, Gomez, Louis M., Gouëdard, Pierre, Hargreaves, Andrew, Lessard, Claude, Mabiala, Ma-Umba, Marchand, Jacques, Menye Langue, Gisèle, Meuret, Denis, Mourier, Pierre-François, Ndoye, Mamadou, Novoa, Antonio, Pons, Xavier, Rayou, Patrick, Sall, Alioune, Sanselme, Marie-José, Tenne, Yannick, Véran, Jean-Pierre, Weinstein, Jose

المساهمون: De Ketele, Jean-Marie

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265; urn:doi:10.4000/ries.9237; http://journals.openedition.org/ries/9237

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ries/9237

المؤلفون: Nóvoa, António, Alvim, Yara

المصدر: PROSPECTS ; volume 49, issue 1-2, page 35-41 ; ISSN 0033-1538 1573-9090

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s11125-020-09487-w
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11125-020-09487-w.pdf
http://link.springer.com/article/10.1007/s11125-020-09487-w/fulltext.html