يعرض 1 - 20 نتائج من 287 نتيجة بحث عن '"Nos Aldás, Eloísa"', وقت الاستعلام: 0.66s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المؤلفون: Pinazo-Calatayud, Daniel (ORCID 0000-0001-8634-5509), Nos-Aldás, Eloísa (ORCID 0000-0002-8871-976X), Agut-Nieto, Sonia (ORCID 0000-0002-9512-1192)

    المصدر: Comunicar: Media Education Research Journal. 2020 28(62):67-76.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 10

  2. 2
    Book

    مصطلحات موضوعية: crisis económica, inmigración, Spain, immigration, economic crisis

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Nos, E., Sandoval Forero, E. A., & Arévalo Salinas, A. I. (Eds.) (2012). Migraciones y cultura de paz: educando y comunicando solidaridad. Dykinson; Nos Aldás, Eloísa y Arévalo Salinas, Alex Iván (2012). "Crisis económica en España, discursos e inmigración: replanteando prejuicios y estereotipos". En Eloísa Nos Aldás, Eduardo Sandoval Forero, Alex Iván Arévalo Salinas (Eds.), Migraciones y cultura de paz: educando y comunicando solidaridad (pp. 253-281). Dykinson.; http://hdl.handle.net/10234/205748

  3. 3
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Biblioteca de ciencias de la comunicación;74; Nos Aldás, Eloísa, Arévalo Salinas, Alex Iván, Murphy, Jennifer, Ciurana, Bruno (2014): “Acción social comunicativa desde la universidad”, en García, Marcial, García Galindo, Juan y Huerta, Miguel Ángel (coords.): El papel de la Universidad en los procesos de comunicación y cooperación para el desarrollo social y humano, Madrid, Fragua editorial, pp. 113-132. ISBN 978-84-7074-591-1; http://hdl.handle.net/10234/205566

  4. 4
    Academic Journal

    المؤلفون: Nos Aldás, Eloísa

    المصدر: Anuari de l'Agrupació Borrianenca de Cultura: revista de recerca humanística i científica; 2002: Núm.: 13 Criticar no és ofendre. L'estat de la crítica literària entre segles; p. 37-42

    وصف الملف: text/html

  5. 5
  6. 6
    Report
  7. 7
    Book

    مصطلحات موضوعية: Feminist moviment

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Communication for Social Change and Media Education to stand up to hate speech on gender and immigration, through the analysis of public discourses in Spain between 2016-2019; R+D projects “Social digital education”; The Routledge Handbook of Nonprofit Communication (1st ed.), Routledge, 9781003170563, (2023).; Gonçalves, G., & Oliveira, E. (Eds.). (2022). The Routledge Handbook of Nonprofit Communication (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003170563; http://hdl.handle.net/10234/201658; https://doi.org/10.4324/9781003170563-36

  8. 8
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Comunicación para el Cambio Social y Educación mediática frente a los discursos del odio sobre género e inmigración; Transformando la educación a través del conocimiento. Octaedro, 2022. p. 938-950; https://octaedro.com/libro/transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento/; NOS ALDÁS, Eloísa; AL NAIJAR TRUJILLO, Tamer; FARNÉ, Alessandra. Las teorías de la comunicación desde la alfabetización informacional y emocional: una experiencia universitaria de aprendizaje activo y pensamiento crítico. In: Transformando la educación a través del conocimiento. Octaedro, 2022. p. 938-950.; http://hdl.handle.net/10234/201524

  9. 9
    Book

    مصطلحات موضوعية: Comunicación, Tercer Sector

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Comunicación para el Cambio Social y Educación mediática frente a los discursos del odio sobre género e inmigración: análisis de los discursos públicos en el periodo 2016-2019; López-Font, Lorena (ed.) Comunicación y tercer sector de acción social. Miscelánea sobre la reputación de las ONG en España y Latinoamérica. Tirant lo Blanc, (2023), ISBN: 9788419226037, ISBN-e: 9788419226044; Nos-Aldás, Eloísa y Al-Najjar-Trujillo, Tamer (2023). TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL, COMUNICACIÓN TRANSGRESORA Y EFICACIA CULTURAL: MARCOS DISCURSIVOS Y CRITERIOS ORGANIZACIONALES DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA, en López-Font, Lorena (ed.) Comunicación y Tercer Sector de Acción Social. Miscelánea para la discusión sobre la Reputación de las ONG en España y Latinoamérica. Tirant lo Blanc.; http://hdl.handle.net/10234/203297

  10. 10
    Book

    المؤلفون: Nos-Aldás, Eloísa

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Iranzo, Amador y Farné, Alessandra (eds), Comunicación para el cambio social: propuestas para la acción. Valencia: Tirant Lo Blanc.; Nos-Aldás, Eloísa (2019). From grassroots action to public discourses of cultural peace, En Iranzo, Amador y Farné, Alessandra (eds), Comunicación para el cambio social: propuestas para la acción, (pp.25-45). Valencia: Tirant Lo Blanc.; http://hdl.handle.net/10234/196542

  11. 11
    Report
  12. 12
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://link.springer.com/referencework/10.1007/978-3-319-95960-3; Nos Aldás E., Farné A., Al Najjar Trujillo T. (2021) Communication for Peaceful Social Change and Global Citizenry. In: Leal Filho W., Marisa Azul A., Brandli L., Lange Salvia A., Özuyar P.G., Wall T. (eds) Peace, Justice and Strong Institutions. Encyclopedia of the UN Sustainable Development Goals. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-95960-3_131; http://hdl.handle.net/10234/195661; https://doi.org/10.1007/978-3-319-95960-3_131

  13. 13
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://eae9433a-7e4b-459c-84aa-1c016999e87d.filesusr.com/ugd/c7d661_aac8558cd4b14f3eacb299fedeb7dabe.pdf; Al Najjar Trujillo, T., Martín Galán, J. I. y Nos Aldás, E. (2021). Comunicando en tiempos de polarización. Discursos transgresores, relatos alterativos y Espirales de Paz. En L. Pelúcio y R. Cabral (Coords.), Comunicación, Contradicciones Narrativas y Desinformación en contextos contemporáneos (pp. 37-54). Cultura Académica / Gradus.; http://hdl.handle.net/10234/195106

  14. 14
    Book

    المؤلفون: Nos-Aldás, Eloísa

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.bloomsburycollections.com/book/the-bloomsbury-handbook-of-global-education-and-learning/; Nos Aldás, E. (2020). Learning with ‘Generation Like’ about Digital Global Citizenship: A Case Study from Spain. In D. Bourn (Authors), The Bloomsbury Handbook of Global Education and Learning (pp. 247–261). London: Bloomsbury Academic. Retrieved November 25, 2021, from http://dx.doi.org/10.5040/9781350108769.0029; http://hdl.handle.net/10234/195662; https://doi.org/10.5040/9781350108769.0029

  15. 15
    Book

    المؤلفون: Nos-Aldás, Eloísa

    مصطلحات موضوعية: lenguaje publicitario, publicidad

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Antrazyt;260; NOS ALDÁS, Eloísa. Lenguaje publicitario y discursos solidarios: Eficacia publicitaria,¿ eficacia cultural?. Icaria Editorial, 2007.; http://hdl.handle.net/10234/191626

  16. 16
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: FEM2015-65834-C2-2-P; MINECO CSO2013-48612-C2-1-P; UJI P1·1B2015-21; Nos Aldás, Eloísa & Farné, Alessandra (2018). El relato feminista en la cultura popular digital actual: tensiones entre la racionalidad publicitaria y un enfoque político transversal. En V. Marí Sáez y G. Ceballos Castro (coords.), Desbordes comunicativos. Comunicación, ciudadanía y transformación social (pp. 135-176). Madrid: Fragua; http://hdl.handle.net/10234/180861

  17. 17
    Book

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Nos Aldás, Eloísa & Farné, Alessandra (2015). Videoactivismo digital como comunicación para el cambio social pacífico: estrategias narrativas y discursos sociales en United for Global Change. En F. Sierra Caballero & D. Montero (eds.), Videoactivismo y movimientos sociales. Teoría y praxis de las multitudes conectadas. pp. 141-166; http://hdl.handle.net/10234/180858

  18. 18
    Book

    المؤلفون: Nos-Aldás, Eloísa

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: New Media Politics: Rethinking Activism and National Security in Cyberspace, 2015.; P 1·1 A2012-05; EuropeAid/131141/C/ACT/Multi; NOS-ALDÁS, E. Activism, Transmedia Storytelling and Empowerment. En BAYBARS-HAWKS, B (ed.), New Media Politics: Rethinking Activism and National Security in Cyberspace. Cambridge Scholars Publishing, 2015, 78-94.; 1-4438-7710-7; http://hdl.handle.net/10234/183408

  19. 19
    Book
  20. 20