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1Academic Journal
المؤلفون: Martins, Ernesto Candeias
مصطلحات موضوعية: Espaços socioeducativos, Novas realidades escolares, Pedagogia social, Educação social, Pedagogia escolar, Socio-educational spaces, New school realities, Social pedagogy, Social education, School pedagogy, Espaces socio-éducatifs, Nouvelles réalités scolaires, Pédagogie sociale, Éducation sociale, Pédagogie scolaire, Espacios socioeducativos, Nuevas realidades escolares, Pedagogía social, Educación social, Pedagogía escolar
Relation: CeiEF - centro de Estudos de Intervenção e Educação e Formação -ULHT; 49; http://www.revistalusofonaeducação; Martins, Ernesto Candeias (2020) -Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar. Revista Lusofona de Educação (ULHT de Lisboa). ISSN 1645-7250. Vol. 49, nº 49, p. 41-55.; http://hdl.handle.net/10400.11/7462
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2Academic Journal
المؤلفون: Martins, Ernesto Candeias
المساهمون: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
مصطلحات موضوعية: Espaços socioeducativos, Novas realidades escolares, Pedagogia social, Educação social, Pedagogia escolar, Socio-educational spaces, New school realities, Social pedagogy, Social education, School pedagogy, Espaces socio-éducatifs, Nouvelles réalités scolaires, Pédagogie sociale, Éducation sociale, Pédagogie scolaire, Espacios socioeducativos, Nuevas realidades escolares, Pedagogía social, Educación social, Pedagogía escolar
وصف الملف: application/pdf
Relation: Martins, Ernesto Candeias (2020) -Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar. Revista Lusofona de Educação (ULHT de Lisboa). ISSN 1645-7250. Vol. 49, nº 49, p. 41-55.; 1645-7250; doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle49.03
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.11/7462