المؤلفون: Weinmann, Michiko, Neilsen, Rod, Veliz, Leonardo, Naveas, Alejandro

المصدر: Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 61 No. 3 (2024): Ventanilla abierta ; Pensamiento Educativo; Vol. 61 Núm. 3 (2024): Ventanilla abierta ; 0719-0409

مصطلحات موضوعية: formación docente, movilidad estudiantil, conciencia intercultural, construcción de sentido, neocolonialismo, teacher education, student mobility, intercultural awareness, sense-making, neocolonialism

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/74829/65926; https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/74829

الاتاحة: https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/74829
https://doi.org/10.7764/PEL.61.3.2024.5

Alternate Title: Juggling identities: Unravelling international teaching practicum experiences in Chilean schools. (English)

المؤلفون: Weinmann, Michiko, Neilsen, Rod, Veliz, Leonardo, Naveas, Alejandro

المصدر: Pensamiento Educativo; 2024, Vol. 61 Issue 3, p01-10, 10p

مصطلحات موضوعية: STUDENT attitudes, STUDENT teachers, TEACHER education, JOB skills, STUDENT mobility