يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"Natalia V. Streltsova"', وقت الاستعلام: 0.37s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 308-312 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 308-312

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97849.pdf; Тихомиров О. К. Психология мышления / О.К. Тихомиров. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 272 с.; Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1987. – 750 с.; Большой современный толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://slovar.cc/rus/tolk.html; Большой психологический словарь: словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.; Богоявленская Д.Б. Как можно посмотреть на предмет с разных сторон: Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. Т. 1. – М., 2007.– С. 106.; Майданник И.А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. . канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002; Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – М.: Наука, 1973. – 271 с.; Матюшкин А.М. Развитие творческого мышления личности / под ред. А. М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1991.; Стрельцова Н.В. Актуальность развития дивергентного мышления у старших дошкольников // Нигматовские чтения: гуманистическое воспитание: традиции и глобальные вызовы современности: сборник научных трудов II Международной научно-практической онлайн конференции (Казань, 30 ноября 2020 г.) / под общ. ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2020. – 318 с.; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97849; https://phsreda.com/article/97849/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal
  5. 5

    المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 308-312
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 308-312

    وصف الملف: text/html