يعرض 1 - 20 نتائج من 25 نتيجة بحث عن '"Natalia A. Trifonova"', وقت الاستعلام: 0.43s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Education and science in the modern context; 250-251 ; Образование и наука в современных реалиях; 250-251

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557393.pdf; Ковалёва Г.С. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Учебное пособие для общеобразовательных организаций в 2-х частях / Г.С. Ковалёва, Л.О. Рослова, К.А. Краснянская, О.А. Рыдзе, Е.С. Квитко. – М.; СПб.: Просвещение, 2020.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mega-talant.com/biblioteka/sbornik-zadaniy-po-formirovaniyu-funkcionalnoy-gramotnosti-uchaschihsya-na-urokah-matematiki-99166.html; PISA 2021 Draft Analytical Framework; https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557393; https://interactive-plus.ru/article/557393/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 124-126 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 124-126

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-6-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/790/Action790-555333.pdf; Аналитический отчет по результатам мониторинга потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании / Сост. канд. пед. наук Е.Л. Гращенкова, М.Н. Алексеева, Д.А. Воробьева [и др.]. – М., 2011 г.; Гальперин П.Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». – М., 1965.; Маркова А.К. Психологические критерии и ступени профессионализма учителя // Педагогика. – 2005. – №6. – С. 63.; Малофеев Н.Н. Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики: воспитание и обучение детей с нарушениями развития // Педагогика. – 2010. – №1. – С. 55.; Ручкина В.П. Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах: учеб. пособие / ФГБОУ ВО «Урал. гос. пед. ун-т». – Екатеринбург, 2016. – 313 с.; Кузнецова Н.В. Проблемы и тенденции развития математического образования учащихся сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 16. – С. 1–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/64201.htm; https://interactive-plus.ru/files/Books/61e909159c431.jpeg?req=555333; https://interactive-plus.ru/article/555333/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 76-77 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 76-77

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-2-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/696/Action696-541112.pdf; Информационные и дистанционные технологии в образовании: путь в XXI веке. – М., 1999.; Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе. – М: Просвещение, 2002. – 224 с.; Кузнецов А.А. Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды. методическое пособие / А.А. Кузнецов, С.В. Зенкина. – М., 2010.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb5ab0bc58e.jpeg?req=541112; https://interactive-plus.ru/article/541112/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Education and science in the modern context; 107-109 ; Образование и наука в современных реалиях; 107-109

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552678.pdf; Гальперин П.Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий» / П.Я. Гальперин. – М., 1965.; Маркова А.К. Психологические критерии и ступени профессионализма учителя / А.К. Маркова // Педагогика. – 2005. – №6. – С. 63.; Малофеев Н.Н. Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики: воспитание и обучение детей с нарушениями развития / Н.Н. Малофеев // Педагогика. – 2010. – №1. – С. 55.; https://interactive-plus.ru/files/Books/600fff5977ae5.jpeg?req=552678; https://interactive-plus.ru/article/552678/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 56-58 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 56-58

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519230.pdf; Психологические условия школьной образовательной среды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya_psihologicheskie_usloviya_shkolnoy_obrazovatelnoy_sredy-391727.htm (дата обращения: 25.11.2019).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e21982749852.jpeg?req=519230; https://interactive-plus.ru/article/519230/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 54-55 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 54-55

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470398.pdf; Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М., 2008. – С. 266–297.; Кукушин В.С. Теория и методика обучения. – Ростов н/Д, 2005 – С. 222–229.; Москаева Н.В. Разноуровневое обучение на уроке математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2013/08/27/raznourovnevoe-obuchenie-na-uroke (дата обращения: 30.03.2018).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-529.jpeg?req=470398; https://interactive-plus.ru/article/470398/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-470398

  8. 8
    Academic Journal

    المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 74-76 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 74-76

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-3-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/593/Action593-475165.pdf; Готопова Н.Д. Создание единого образовательного пространства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/sozdanie-edinogo-obrazovatelnogo-prostranstva-1379007.html (дата обращения: 21.12.2018).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-593.jpeg?req=475165; https://interactive-plus.ru/article/475165/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Innovative technologis in science and education; № 3; 149-151 ; Инновационные технологии в образовании и науке; № 3; 149-151

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/448/Action448-466312.pdf; Епишева О.Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. – М.: Просвещение, 2003.; Загер-Бек С. Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя / С. Загер-Бек, И. Муштавинская. – М., 2004.; Левченко Л.А. Технология развития критического мышления и возможность ее реализации на уроках математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad-tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-mishleniya-i-vozmozhnost-ee-realizacii-na-urokah-matematiki-1051450.html (дата обращения: 27.11.2017).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-448.jpg?req=466312; https://interactive-plus.ru/article/466312/discussion_platform

  11. 11
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 4(10); 166-167 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 4(10); 166-167 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/286/Action286-115585.pdf; 1. Малова Е.И. Проблемы освоения личностно-ориентированного обучения учащихся и пути их разрешения // Образование и общество. – №3. – 2003.; 2. Чечель И. Метод проектов, или Попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула // Директор школы. – №11. – 1998.; 3. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения // Вопросы психологии. – №2. – 1995.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-286.jpg?req=115585; https://interactive-plus.ru/article/115585/discussion_platform

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20