المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Bernasconi, Andrés, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Pedagogical Studies; Vol. 49 No. 2 (2023); 109-132 ; Estudios Pedagógicos; Vol. 49 Núm. 2 (2023); 109-132 ; 0718-0705 ; 0716-050X

مصطلحات موضوعية: Inclusión, educación superior, análisis bibliométrico, análisis de contenido, Bibliometrix, Inclusion, higher education, bibliometric analysis, content analysis

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7305/8354; http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7305

الاتاحة: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7305
https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000200109

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Munoz-Fritis, Camila

المصدر: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science; v. 12 n. 1 (2023): FRONTEIRAS - ISSN 2238-8869; 210-226 ; Fronteiras - Journal of Social, Technological and Environmental Science; v. 12 n. 1 (2023): FRONTEIRAS - ISSN 2238-8869; 210-226 ; 2238-8869 ; 10.21664/2238-8869.2023v12i1

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/6646/4826; http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/6646

الاتاحة: http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/6646
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2023v12i1.p210-226

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Laroze, David, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Frontiers in Education ; volume 8 ; ISSN 2504-284X

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1139198
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2023.1139198/full

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Repositorio Institucional - Ulima ; Universidad de Lima

مصطلحات موضوعية: Pendiente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12724/17518

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12724/17518

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Muñoz-Fritis, Camila, Rodríguez-Ponce, Emilio, Laroze, David

المصدر: Applied Sciences (2076-3417); Oct2024, Vol. 14 Issue 19, p9105, 24p

مصطلحات موضوعية: TEACHING methods, CRITICAL thinking, EDUCATIONAL outcomes, EDUCATORS, MOBILE apps

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Rodríguez Ponce, Emilio, Muñoz Fritis, Camila

مصطلحات موضوعية: human resources management, performance, human capital, ibero-america, bibliometric analysis, administración de recursos humanos, desempeño, capital humano, iberoamérica, análisis bibliométrico, M12, M50

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.ehu.eus/cuadernosdegestion/revista/en/published-issues/articulo?year=2022&vol=22&num=2&o=7; http://hdl.handle.net/10810/56548

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10810/56548
https://doi.org/10.5295/cdg.211569lp

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Muñoz-Fritis, Camila, Araneda-Guirriman, Carmen

المصدر: Revista Venezolana de Gerencia; Vol. 27 Núm. 100 (2022); 1788-1810 ; 2477-9423 ; 1315-9984

مصطلحات موضوعية: Género, cuerpo académico, miembro del profesorado, educación terciaria, análisis bibliométrico

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38803/43254; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38803/43259; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38803

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38803
https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.100.30

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Actas del Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas; Proceedings of the International Systems Engineering Congress 2022: Post-Pandemic Hybrid Environments: Possibilities for New Technologies; 61-73 ; Actas del Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas; Actas del Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas CIIS 2022: Entornos híbridos en la pospandemia: posibilidades para las nuevas tecnologías; 61-73 ; 2810-806X ; 10.26439/ciis2022

مصطلحات موضوعية: institutional learning, higher education, bibliometric analysis, content analysis, bibliographic analysis, aprendizaje institucional, educación superior, análisis bibliométrico, análisis de contenido, análisis bibliográfico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/CIIS/article/view/6071/6095; https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/CIIS/article/view/6071

الاتاحة: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/CIIS/article/view/6071
https://doi.org/10.26439/ciis2022.6071

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science; v. 10 n. 3 (2021): FRONTEIRAS - ISSN 2238-8869; 252-265 ; Fronteiras - Journal of Social, Technological and Environmental Science; v. 10 n. 3 (2021): FRONTEIRAS - ISSN 2238-8869; 252-265 ; 2238-8869 ; 10.21664/2238-8869.2021v10i3

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/5805/4335; http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/5805

الاتاحة: http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/5805
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2021v10i3.p252-265

المؤلفون: PEDRAJA-REJAS, Liliana, BERNASCONI, Andrés, COLUCCIO-PIÑONES, Giuliani, MARCHIONI-CHOQUE, Ítalo, ESPINOZA-MARCHANT, Constanza, MUÑOZ-FRITIS, Camila

المصدر: Utopía y Praxis Latinoamericana; Vol. 24 (2019): Extra 4 [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis; 25-35 ; 2477-9555 ; 1316-5216

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/29819/30917; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/29819

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/29819

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila, Laroze, David

المصدر: Sustainability (2071-1050); Nov2023, Vol. 15 Issue 21, p15583, 21p

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila, Laroze, David

المصدر: Sustainability (2071-1050); Jun2023, Vol. 15 Issue 12, p9833, 19p

Additional Titles: Administración de recursos humanos y desempeño en Iberoamérica: análisis bibliométrico de la producción científica

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Rodríguez Ponce, Emilio, Muñoz Fritis, Camila

مصطلحات الفهرس: human resources management, performance, human capital, ibero-america, bibliometric analysis, administración de recursos humanos, desempeño, capital humano, iberoamérica, análisis bibliométrico, info:eu-repo/semantics/article

URL: http://hdl.handle.net/10810/56548
http://www.ehu.eus/cuadernosdegestion/revista/en/published-issues/articulo?year=2022&vol=22&num=2&o=7
1131-6837 (print)
1988-2157 (online)
http://www.ehu.eus/cuadernosdegestion/revista/en/published-issues/articulo?year=2022&vol=22&num=2&o=7

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Muñoz Fritis, Camila, Araneda Guirriman, Carmen

المصدر: Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. 100, 2022, pags. 1788-1810

مصطلحات الفهرس: Género, cuerpo académico, miembro del profesorado, educación terciaria, análisis bibliométrico, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8890783

Alternate Title: Inclusion in higher education: A trend analysis from the bibliometric perspective. (English)

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Bernasconi, Andrés, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2023, Vol. 49 Issue 2, p109-132, 24p

مصطلحات موضوعية: BIBLIOMETRICS, CONTENT analysis, HIGHER education

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Rodríguez-Ponce, Emilio, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Revista Venezolana de Gerencia; Vol. 26 Núm. 96 (2021); 1004-1018 ; 2477-9423 ; 1315-9984

مصطلحات موضوعية: liderazgo transformacional, cultura innovativa, calidad, estudio cuantitativo, educación superior

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/36869/39851; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/36869/39857; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/36869

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/36869
https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.96.2

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Rodríguez Ponce, Emilio, Muñoz Fritis, Camila

المصدر: Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN 1315-9984, Vol. 26, Nº. 96, 2021, pags. 1004-1018

مصطلحات الفهرس: liderazgo transformacional, cultura innovativa, calidad, estudio cuantitativo, educación superior, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8890545

المؤلفون: Pedraja-Rejas, Liliana, Huerta-Riveros, Patricia, Muñoz-Fritis, Camila

المصدر: Revista de Ciencias Sociales; Vol. 26 Núm. 4 (2020); 433-449 ; 2477-9431 ; 1315-9518 ; 10.31876/rcs.v26i4

مصطلحات موضوعية: Liderazgo, cultura, calidad, educación superior, estudio cualitativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34672/36577; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34672

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34672
https://doi.org/10.31876/rcs.v26i4.34672

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Huerta Riveros, Patricia, Muñoz Fritis, Camila

المصدر: Revista de ciencias sociales, ISSN 1315-9518, Vol. 26, Nº. 4, 2020, pags. 433-449

مصطلحات الفهرس: liderazgo, cultura, calidad, educación superior, estudio cualitativo, leadership, culture, quality, higher education, qualitative study, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7687049

المؤلفون: Pedraja Rejas, Liliana, Bernasconi, Andrés, Coluccio Piñones, Giuliani, Marchioni Choque, Ítalo, Espinoza Marchant, Constanza, Muñoz Fritis, Camila

المصدر: Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN 1316-5216, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis), pags. 25-35

مصطلحات الفهرس: Liderazgo, cultura, educación superior, universidades, Leadership, culture, higher education, universities, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7529033