المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme-Jesús, Monteagudo-Fernández, José (ORCID 0000-0003-2680-7622), Moreno-Vera, Juan-Ramón, Sainz-Gómez, Marta

المصدر: Education Sciences. 2019 9.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 15

Descriptors: Foreign Countries, Educational Games, Educational Technology, Technology Uses in Education, Homework, Video Technology, Teacher Education Programs, Student Motivation, Elementary School Teachers, Preservice Teachers, Program Effectiveness, Gender Differences, Student Attitudes, Teaching Methods

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramon

المصدر: História: revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vol. 13 No. 2 (2023): História: Revista da FLUP - IV Série V. 13, N. 2 (2023) ; História: revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vol. 13 N.º 2 (2023): História: Revista da FLUP - IV Série V. 13, N. 2 (2023) ; 2183-0479 ; 2182-3278

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.letras.up.pt/index.php/historia/article/view/13383/12400; https://ojs.letras.up.pt/index.php/historia/article/view/13383

الاتاحة: https://ojs.letras.up.pt/index.php/historia/article/view/13383

المؤلفون: Gómez, Cosme Jesús, Hinojo-Lucena, Francisco Javier, Moreno-Vera, Juan Ramón, Alonso-Garcia, Santiago

المصدر: Education + Training, 2022, Vol. 65, Issue 2, pp. 298-311.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ET-06-2022-0246

المؤلفون: Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Moreno Vera, Juan Ramón, Ponce Gea, Ana Isabel

مصطلحات موضوعية: Educació Patrimonial, Tecnologia Educativa, Patrimoni Cultural Inmaterial, Competència Digital Docent, Heritage Education, Educative Technology, Intangible Cultural Heritage, Teaching Digital Competence, Educación, Educación patrimonial, Tecnología Educativa, Patrimonio Cultural Inmaterial, Com- petencia Digital Docente, UNESCO:PEDAGOGÍA

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10550/98866; https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/24993

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/98866
https://doi.org/10.7203/realia.30.24993
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/24993

المؤلفون: Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Pinto, Helena, Moreno Vera, Juan Ramón, Ponce Gea, Ana Isabel

مصطلحات موضوعية: UNESCO:PEDAGOGÍA

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10550/98635

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/98635
https://doi.org/10.7203/dces.44.26373

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramón, Alvén, Fredrik

المصدر: Clio. History and History Teaching; No. 49 (2023): Historical thinking skills from an international perspective; 72-87 ; Clío. History and History teaching; Núm. 49 (2023): Competencias de pensamiento histórico desde una perspectiva internacional; 72-87 ; 1139-6237

مصطلحات موضوعية: Education, history, curriculum, Social Sciences, historical thinking, Educación, historia, currículum, Ciencias Sociales, pensamiento histórico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/9541/8441; https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/9541

الاتاحة: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/9541
https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2023499541

المؤلفون: Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Blanes Mora, Rubén, Moreno Vera, Juan Ramón

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE), Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV

مصطلحات موضوعية: Photography, Heritage, Teaching-learning, Motivation, Historical thinking

Relation: https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1270851; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-116662GB-I00; Ponsoda-López de Atalaya S, Blanes-Mora R and Moreno-Vera JR (2023) The photographic heritage as a motivational resource to learn and teach history. Front. Educ. 8:1270851. doi:10.3389/feduc.2023.1270851; http://hdl.handle.net/10045/139616

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/139616
https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1270851

المؤلفون: Blanes Mora, Rubén, Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Sánchez Juan, Alberto, Moreno Vera, Juan Ramón, Garrigós Aunión, Ariadna, Castillo Álvarez, Domingo, Pla Peidró, Lourdes, Diez Ros, Rocío

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE), Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV, Geografía Humana

مصطلحات موضوعية: Didáctica de la historia, Fotografía, Educación Superior, Pensamiento histórico

Relation: http://hdl.handle.net/10045/130244; Blanes Mora, Rubén, et al. "La fotografía como herramienta didáctica para el aprendizaje histórico". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 785-801; http://hdl.handle.net/10045/130485

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/130485

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramón, Zurita, Rafael

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas, España Contemporánea (EC)

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de la Historia, Didáctica de la Historia, Public History, Guerra de Independencia, Alicante

Relation: https://doi.org/10.18239/jornadas_2022.38.00; Moreno-Vera, Juan Ramón; Zurita Aldeguer, Rafael. “Enseñanza y Public History. Alicante frente a Louis-Pierre Montbrun en la Guerra de Independencia”. En: Onrubia Pintado, Jorge, et al. (eds.). De vuelta a (y a vueltas con) la interpretación y presentación patrimonial. LEGATUM 2.0. Musealización y puesta en valor del Patrimonio Cultural: II Congreso Internacional. 16, 17, 18 y 19 de octubre de 2018, Daimiel, Ciudad Real. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2022. (Jornadas y Congresos; 38). ISBN 978-84-9044-512-9, pp. 263-270; http://hdl.handle.net/10045/129093

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/129093

المؤلفون: Moreno-Vera, Juan Ramón, Monteagudo-Fernández, José

المصدر: Re-imagining the Teaching of European History ; page 112-124 ; ISBN 9781003289470

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.4324/9781003289470-11

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramón, López Fernández, José Antonio, Ponsoda López de Atalaya, Santiago

مصطلحات موضوعية: Arte, Educación Infantil, Enseñanza, Historia, Patrimonio

Relation: Moreno-Vera, J. R., López-Fernández, J.A., y Ponsoda-López de Atalaya, S. (2022). La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(1), 439-458. [DOI:10.30827/profesorado.v26i1.13789]; http://hdl.handle.net/10481/74529

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/74529
https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.13789

المؤلفون: Gómez, Cosme Jesús, Hinojo-Lucena, Francisco Javier, Moreno-Vera, Juan Ramón, Alonso-Garcia, Santiago

المصدر: Education + Training ; volume 65, issue 2, page 298-311 ; ISSN 0040-0912

الاتاحة: https://doi.org/10.1108/et-06-2022-0246
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-06-2022-0246/full/xml
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ET-06-2022-0246/full/html

المؤلفون: Morote Seguido, Álvaro Francisco, Moreno Vera, Juan Ramón

مصطلحات موضوعية: Cambio climático, Ciencias Sociales, Noticias falsas, Prensa, Educación Primaria

Relation: http://hdl.handle.net/10045/119194; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PGC2018-094491-B-C32; Morote, Álvaro Francisco; Moreno Vera, Juan Ramón. "La influencia de los medios de comunicación en la percepción sobre el cambio climático del futuro profesorado en la era de las fake news". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19. Barcelona: Octaedro, 2021. ISBN 978-84-19023-19-3, pp. 541-551; http://hdl.handle.net/10045/119361

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119361

المؤلفون: Diez Ros, Rocío, Domínguez García, Andrea, Ortuño Martínez, Bárbara, Stankovic Marín, Violeta, Fuertes Larrea, Agustín, Sánchez Fuster, María Carmen, Moreno Vera, Juan Ramón, Bustos Mendoza, Beatriz, Gómez Trigueros, Isabel María, Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Blanes Mora, Rubén

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE), Geografía Humana, Investigación en Género (IG), Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL), Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV

مصطلحات موضوعية: Investigación, Docencia universitaria, Perspectiva de género, Callejero, Didáctica de las ciencias sociales

Relation: http://hdl.handle.net/10045/110633; Diez Ros, Rocío, et al. "Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (5ª edición)". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 763-767; http://hdl.handle.net/10045/111860

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/111860

المؤلفون: Riquelme-Quiñonero, María-Teresa, Zurita, Rafael, Such Climent, María Paz, Alpañez Serrano, David, Mira Rico, Juan Antonio, Moreno Vera, Juan Ramón, Navarro Mondéjar, Remedios, Pérez Monllor, Carmen, Sánchez Martín, Víctor, Villagrá-Arnedo, Carlos-José

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas, Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física, Universidad de Alicante. Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial, España Contemporánea (EC), Planificación y Gestión Sostenible del Turismo, Grupo de Investigación en Tecnologías Inteligentes para el Aprendizaje (Smart Learning)

مصطلحات موضوعية: Interpretación, Mediación cultural, Patrimonio cultural, Guerra de la Independencia española, Antropología, Antropología Social, Historia Contemporánea, Análisis Geográfico Regional, Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial

Relation: http://hdl.handle.net/10045/110633; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa, et al. "La mediación cultural aplicada a la cultura de la paz: la Guerra de la Independencia en la provincia de Alicante". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 261-268; http://hdl.handle.net/10045/111090

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/111090

المؤلفون: Sánchez Fuster, María Carmen, Moreno Vera, Juan Ramón

مصطلحات موضوعية: Investigación, Ciencias Sociales, Género, Educación, Memoria

Relation: http://hdl.handle.net/10045/110076; Sánchez Fuster, María Carmen; Moreno-Vera, Juan Ramón. "Análisis y validación de la investigación en igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: las calles de la memoria". En: Roig-Vila, Rosabel (ed.). La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. Barcelona: Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18348-11-2, pp. 866-874; http://hdl.handle.net/10045/110243

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/110243

المؤلفون: Pérez Castello, Teresa, Moreno Vera, Juan Ramón

المصدر: Revistas de la FAHCE

مصطلحات موضوعية: Historia, realidad aumentada, Ciencias Sociales, Educación, Tecnología educativa, enseñanza-aprendizaje

وصف الملف: application/pdf; 39-50

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130763

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130763

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramón, Ponsoda López de Atalaya, Santiago

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE), Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV

مصطلحات موضوعية: Educación Primaria, Patrimonio, Concepciones, Enseñanza-aprendizaje, Competencias, Primary education, Heritage, Conceptions, Teaching-learning, Competences, Didáctica de las Ciencias Sociales

Relation: https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.91039; Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2021, 96(35.3): 29-46. https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.91039; 2530-3791 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/120644

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/120644
https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.91039

المؤلفون: Moreno Vera, Juan Ramón, Ponsoda López de Atalaya, Santiago, Blanes Mora, Rubén

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, SS. XIII-XV, Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE)

مصطلحات موضوعية: Social sciences, Teaching-learning, Historical thinking, Motivation, Comic, Didáctica de las Ciencias Sociales

Relation: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.778792; Moreno-Vera JR, Ponsoda-López de Atalaya S and Blanes-Mora R (2021) By Toutatis! Trainee Teachers’ Motivation When Using Comics to Learn History. Front. Psychol. 12:778792. doi:10.3389/fpsyg.2021.778792; http://hdl.handle.net/10045/118984

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/118984
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.778792

المؤلفون: Pérez Castelló, Teresa Dolores, Moreno Vera, Juan Ramón

المصدر: Clio & Asociados(33), 39-50. (2021) ; ISSN 2362-3063

مصطلحات موضوعية: Historia, Realidad aumentada, Ciencias Sociales, Educación, Tecnología educativa, Enseñanza-aprendizaje, Augmented reality, Social Sciences, Education, Educational technology, Teaching-learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13823/pr.13823.pdf

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13823/pr.13823.pdf