المؤلفون: Morón-Monge, Hortensia

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 3791-3796
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 3791-3796

مصطلحات موضوعية: Patrimonio científico-tecnológico, Patrimonio ambiental, Propuesta metodológica, Análisis de libros de texto, Enseñanza de las ciencias

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337437/428276

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337437

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Daza Navarro, María Paula

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Biología Celular, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Alfabetización científica, Investigación escolar, Formación de maestros, Agua

Relation: Revista Andina de Educación, 2 (1), 2-7.; https://dx.doi.org/10.32719/26312816.2019.2.1.1; https://idus.us.es/handle//11441/163835

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/163835

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, García Carmona, Antonio

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Universidad de Sevilla. SEJ-591: Educación científica en contexto y formación del profesorado.

مصطلحات موضوعية: Experimental activity, Teacher training, Learning-to-learn competence, Inquiry, Metacognition

Relation: International Journal of Science Education, 44 (12), 2015-2034.; https://dx.doi.org/10.1080/09500693.2022.2108929; https://idus.us.es/handle//11441/156684

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/156684

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Solís Espallargas, María del Carmen

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Universidad de Sevilla. SEJ591: Educación Científica en Contexto y Formación del Profesorado

مصطلحات موضوعية: Problemas socioambientales, ODS, Experiencia innovadora, Formación docente, Socio-environmental issues, SDG, Innovative experience, Teacher training

Relation: Ápice. Revista de Educación Científica, 8 (1), 73-84.; https://doi.org/10.17979/arec.2024.8.1.9556; https://idus.us.es/handle//11441/161398

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/161398

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Solís Espallargas, Carmen

المصدر: Ápice. Revista de Educación Científica; Vol. 8 No. 1 (2024) ; Ápice. Revista de Educación Científica; Vol. 8 Núm. 1 (2024) ; Ápice. Revista de Educación Científica; Vol. 8 N.º 1 (2024) ; 2531-016X ; 10.17979/arec.2024.8.1

مصطلحات موضوعية: socio-environmental issues, SDG, innovative experience, teacher training, problemas socioambientales, ODS, experiencia innovadora, formación docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/9556/g9556_pdf; https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/9556

الاتاحة: https://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/9556
https://doi.org/10.17979/arec.2024.8.1.9556

المؤلفون: Morón-Monge, Hortensia (ORCID 0000-0002-3298-5911), García-Carmona, Antonio (ORCID 0000-0001-5952-0340)

المصدر: International Journal of Science Education. 2022 44(12):2015-2034.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 20

Descriptors: Preservice Teachers, Primary Education, Learning Strategies, Learning Processes, Cognitive Processes, Foreign Countries, Experimental Teaching, Thinking Skills, Skill Development

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Álvarez Polegre, Alberto, Troncoso, E., Robles Romero, José Miguel, Cislowska, Anna Izabela, Peña Acuña, Beatriz, Rodríguez Sánchez, María Cristina, Ramiro, Julio, Villoria, Pablo, Morales, Gabriel, Orellana, Javier, Melero Hernández, Juan Antonio, Castro Ortiz, Juan Carlos, Rodríguez Pérez, Ángel Mariano, Márquez Rodríguez, Alba, Pulido Calvo, Inmaculada, Pino Fernández, Joaquín del, Ríos Gutiérrez, Juan Adelaido, Barragán Piña, Antonio Javier, Enrique Gómez, Juan Manuel, Ruiz Castilla, Daniel, Andújar Márquez, José Manuel, Semião, Jorge, Oliveira, L., Masiá Montalvá, Vicente, Bermejo Muñoz, Jesús, Maestro Molina, G., Corralejo Mora, José María, Lozano Domínguez, José Manuel, Mateo Sanguino, Tomás Jesús, Redondo González, Manuel Joaquín, Perdigones Gómez, Mercedes, Caparrós Mancera, Julio José, Tejada Guzmán, Diego, Isorna Llerena, Fernando, Naz García, Carlos, López González, Eduardo, Rengel Gálvez, Rosa María, Vargas Vázquez, Laura, Delgado Sánchez, Clara, Tenorio Alfonso, Adrián, Cortés Triviño, Esperanza, Martín Alfonso, María José, Cuadri Vega, Antonio Abad, Clemente Castro, Sergio, Palma López, Alberto, Ruiz Montoya, Mercedes, Díaz Blanco, Manuel Jesús, Giráldez Díaz, Inmaculada, Figueiredo Dias, A.F. de, Lopes da Silva Afonso dos Santos, C.M., Barrera Rodríguez, Águeda, Padilla Rebollo, G., García Villagrán, J., Romero Molina, J.J., Wendy, R., Arola, A., Martínez Luna, Macarena, Segura Manzano, Francisca, Ceada Garrido, Yolanda, Candeias, Viviane, Rodrigues, Elsa, Luz, Luís, Tomaz, Alexandra, Almeida, António, Brito, Isabel Sofia, Hernández Torres, José Antonio, Rodríguez González, César Antonio, Faria, Maria Inês, Furtado, Diana Sofia, Martins, Ana Margarida, Morillo Reina, Juan Diego, Al-Jaliel, Ali, Sánchez Herrera, María Reyes, Pérez Torreglosa, Juan, Rey, Jesús, Vivas Fernández, Francisco José, Mora Macías, Juan, Cruz Viejo, Victoria, Perea, David, Bailoa, Sandra, Cravo, Pedro, Hernández Garrido, Rocío, Pérez Calañas, Cinta, Iranzo Llopis, Carlos Enrique, Loaiza Rodríguez, Javier Mauricio, González Duque, José Antonio, Pedro, Celso, Luiz, Pedro, Pian, Lívia, Caldinhas, Maria, Guerrero, Carlos, Dias, Cristina, Santos, Carla, Morón Monge, María Carmen, Trabajo Rite, Mónica, Morón Monge, Hortensia, Pardo Garrido, David, Rivera Moreno, Leticia, González Sánchez, Luis, Dias, Ana, Toro Peral, Marcos del

مصطلحات موضوعية: Educación Digital, Gobernanza, Turismo inteligente, Industria 4.0, Seguridad, Agricultura 4.0, Datos, Sostenibilidad, Transporte eficiente, 33 Ciencias Tecnológicas

Relation: https://hdl.handle.net/10272/22175

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10272/22175

المؤلفون: Daza, Paula, Arista, Montserrat, Berjano, Regina, Ortiz, Pedro, Morón-Monge, Hortensia, Antonini, Yasmine

المصدر: BioScience; Dec2024, Vol. 74 Issue 12, p851-866, 16p

مصطلحات موضوعية: POLLINATION by bees, SCIENCE education, ATTITUDE change (Psychology), SCHOOL discipline, BEES, POLLINATORS

المؤلفون: Daza Navarro, Manuel, Morón Monge, Hortensia, Daza Navarro, María Paula

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Biología celular., Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje Basado en Proyectos, Interdisciplinariedad, Enseñanza secundaria, Educación patrimonial, Lengua ingles

Relation: Revista Andina de Educación, 3 (2), 31-40.; https://doi.org/10.32719/26312816.2020.2.3.5; https://idus.us.es/handle//11441/145395

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/145395

المؤلفون: Morón Monge, María del Carmen, Morón Monge, Hortensia

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Formación del profesorado, Interdisciplinariedad, Enseñanza del paisaje, Concepciones, Salidas fuera del aula, Teacher training, Interdisciplinary approach, Landscape teaching, Prior knowledge, Fieldtrips

Relation: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 39 (100), 186-214.; https://doi.org/10.5281/zenodo.7637505; https://idus.us.es/handle//11441/144169

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/144169

المؤلفون: Daza Navarro, María Paula, Morón Monge, Hortensia, Carbadillo Morejón, José Luis

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Biología Celular, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencias, Enseñanza primaria, Huerto escolar, Enfoque interdisciplinario, Sensibilización ambiental, Science education, Primary education, School garden, Learn in context, Interdisciplinary approach, Environmentalawareness

Relation: Revista Investigación en la Escuela, 103, 75-93.; https://doi.org/10.12795/IE.2021.i103.06; https://idus.us.es/handle//11441/150176

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/150176

المؤلفون: Morón Monge, María Carmen, Morón Monge, Hortensia

مصطلحات موضوعية: Paisaje y Educación, Salidas fuera del aula, Formación Inicial, Formación del profesorado, Interdisciplinariedad, Enseñanza del paisaje, Concepciones, Teacher training, Interdisciplinary approach, Landscape teaching, Prior knowledge, Fieldtrips, 58 Pedagogía, 54 Geografía

Relation: https://hdl.handle.net/10272/22836

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10272/22836
https://doi.org/10.5281/zenodo.7637505

المؤلفون: Morón Monge, María Carmen, Morón Monge, Hortensia, Trabajo Rite, Mónica

مصطلحات موضوعية: Cabezos de Huelva y Patrimonio, Innovación Docente, Paisaje Cultural, Activismo ciudadano, Formación docente, Educación patrimonial, Salida de campo, Cultural landscape, Citizen activism, Teacher training, Heritage education, Outdoor activities, Paysage culturel, Activisme citoyen, Formation des enseignants, Éducation au patrimoine, Sortie scolaire, 54 Geografía, 58 Pedagogía

Relation: https://hdl.handle.net/10272/22837

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10272/22837
https://doi.org/10.21138/DG.659

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Relation: II Jornadas de Docencia Universitaria (2015), pp. 55-66.; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/131516

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131516

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Relation: III Jornadas de Docencia Universitaria (2016), pp. 596-608.; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/131654

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131654

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Muñoz Franco, Granada, Daza Navarro, María Paula, Martín Rubio, María Esther

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Biología Celular, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Formación de maestros, Enseñanza de las ciencias, Alfabetización científca, Tabla periódica, Mujeres científicas

Relation: 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021), pp. 878-886.; https://idus.us.es/handle//11441/131678

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131678

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Morón Monge, María del Carmen, Martín Rubio, María Esther

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Biología Celular, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Formación de maestros, Enseñanza de las ciencias experimentales y sociales, Salidas fuera del aula, Interdisciplinar

Relation: 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021), pp. 981-989.; https://idus.us.es/handle//11441/131681

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131681

المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Universidad de Sevilla. SEJ591: Educación Científica en Contexto y Formación del Profesorado, Morón Monge, Hortensia, Solís Espallargas, María del Carmen

مصطلحات الفهرس: Problemas socioambientales, ODS, Experiencia innovadora, Formación docente, Socio-environmental issues, SDG, Innovative experience, Teacher training, info:eu-repo/semantics/article

URL: https://hdl.handle.net/11441/161398
https://doi.org/10.17979/arec.2024.8.1.9556
Ápice. Revista de Educación Científica, 8 (1), 73-84.
https://doi.org/10.17979/arec.2024.8.1.9556

المؤلفون: Morón Monge, Hortensia, Hamed Al-Lal, Soraya, Morón Monge, María del Carmen

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Biodiversity, Perceptions, Science education, Primary education, Drawing, Teacher training

Relation: Sustainability, 13 (6), 1-19.; https://dx.doi.org/10.3390/su13063036; https://idus.us.es/handle//11441/134773

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/134773

المؤلفون: Hamed Al-Lal, Soraya, Morón Monge, Hortensia, Rivero García, Ana

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales.

مصطلحات موضوعية: Maestros, Validación, Escala de actitudes, Enseñanza, Ciencias, Educación infantil

Relation: Formacion Universitaria, 14 (2), 85-94.; http://doi.org/10.4067/s0718-50062021000200085; https://idus.us.es/handle//11441/136940

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/136940