المؤلفون: Miralles, Pedro, Monteagudo-Fernández, José

المصدر: Educar em Revista. April 2019 35(74)

مصطلحات موضوعية: Metodología, Evaluación, Pensamiento histórico, Educación Secundaria.

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000200127

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José

Thesis Advisors: Miralles Martínez, Pedro, Villa Arocena, José Luis, Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales

المصدر: TDR (Tesis Doctorales en Red)

مصطلحات موضوعية: Enseñanza secundaria-Evaluación, Historia-Enseñanza secundaria, Estrategias de aprendizaje-Métodos, Didáctica de las Ciencias Sociales

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/130989

المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme J. (ORCID 0000-0002-9272-5177), Rodríguez-Medina, Jairo (ORCID 0000-0002-6466-5525), López-Facal, Ramón (ORCID 0000-0002-4147-5024), Monteagudo-Fernández, José (ORCID 0000-0003-2680-7622)

المصدر: European Journal of Education. Sep 2022 57(3):497-511.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 15

Descriptors: History Instruction, Programming Languages, Textbooks, Primary Sources, Moral Values, Moral Development, Educational History, Educational Research, Thinking Skills, Course Content

المؤلفون: Alfageme González, Begoña, Miralles Martínez, Pedro, Monteagudo Fernández, José

المصدر: Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación; 2011: Núm.: 10; p. 48-60

مصطلحات موضوعية: Evaluación, concepción del profesorado, ciencias sociales, educación secundaria, cuestionario.

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/248892/333138

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/248892

المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme-Jesús, Monteagudo-Fernández, José (ORCID 0000-0003-2680-7622), Moreno-Vera, Juan-Ramón, Sainz-Gómez, Marta

المصدر: Education Sciences. 2019 9.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 15

Descriptors: Foreign Countries, Educational Games, Educational Technology, Technology Uses in Education, Homework, Video Technology, Teacher Education Programs, Student Motivation, Elementary School Teachers, Preservice Teachers, Program Effectiveness, Gender Differences, Student Attitudes, Teaching Methods

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme Jesús, Rodríguez-Medina, Jairo (ORCID 0000-0002-6466-5525), Chaparro-Sainz, Álvaro (ORCID 0000-0002-4118-9394), Monteagudo-Fernández, José

المصدر: SAGE Open. Jan-Mar 2022 12(1).

Peer Reviewed: Y

Page Count: 13

Descriptors: Foreign Countries, Preservice Teachers, Gender Differences, Teaching Methods, Secondary School Teachers, Preservice Teacher Education, History Instruction, Student Attitudes

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Moreno-Vera, Juan Ramón, Monteagudo-Fernández, José

المصدر: Re-imagining the Teaching of European History ; page 112-124 ; ISBN 9781003289470

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.4324/9781003289470-11

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José

Thesis Advisors: Miralles Martínez, Pedro, Villa Arocena, José Luis, Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales

مصطلحات موضوعية: Enseñanza secundaria-Evaluación, Historia-Enseñanza secundaria, Estrategias de aprendizaje-Métodos, 371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza, 373 - Enseñanza primaria y secundaria

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/37727

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José

Thesis Advisors: Miralles Martínez, Pedro, Villa Arocena, José Luis, Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales

مصطلحات موضوعية: Enseñanza secundaria-Evaluación, Historia-Enseñanza secundaria, Estrategias de aprendizaje-Métodos, 371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza, 373 - Enseñanza primaria y secundaria

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/37727

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José

Thesis Advisors: Miralles Martínez, Pedro, Villa Arocena, José Luis, Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales

مصطلحات موضوعية: Enseñanza secundaria-Evaluación, Historia-Enseñanza secundaria, Estrategias de aprendizaje-Métodos, 371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza, 373 - Enseñanza primaria y secundaria

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10201/37727

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José, Gómez Carrasco, Cosme J., Chaparro Sainz, Álvaro

مصطلحات موضوعية: bibliometric analysis, heritage education, museum research, research review, science mapping

Relation: https://www.mdpi.com/2071-1050/13/12/6667; http://hdl.handle.net/10835/12015; https://doi.org/10.3390/su13126667

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10835/12015
https://doi.org/10.3390/su13126667

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José, Rodríguez Pérez, Raimundo A., Escribano Miralles, Ainoa, Rodríguez García, Antonio Manuel

مصطلحات موضوعية: Percepciones de los estudiantes, Enseñanza de la historia, Educación Secundaria Obligatoria

Relation: Monteagudo-­‐Fernández, J., Rodríguez-­‐Pérez, R.A., Escribano-­‐Miralles, A. & Rodríguez-­‐ García, A.M. (2020). Percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria sobre la enseñanza de la historia, a través del uso de las TIC y recursos digitales. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23(2), 67-­‐79.; http://hdl.handle.net/10481/61846

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/61846
https://doi.org/10.6018/reifop.417611

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José, García Costa, María Dolores

مصطلحات موضوعية: estudiante para profesor, formación inicial, evaluación, recuerdo, enseñanza secundaria, ciencias sociales, método de enseñanza, investigación educativa

Relation: Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2020, v. 35, n. 1; p. 191-208; p. 206-208; 2171-9098 (electrónico); https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2332; https://hdl.handle.net/11162/212570

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/212570
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2332
https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i1.2332

المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme J., Monteagudo-Fernández, José, Moreno-Vera, Juan R., Sainz-Gómez, Marta

المصدر: PLOS ONE ; volume 15, issue 10, page e0241892 ; ISSN 1932-6203

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0241892
https://dx.plos.org/10.1371/journal.pone.0241892

المؤلفون: Gómez-Carrasco, Cosme J., Monteagudo-Fernández, José, Moreno-Vera, Juan R., Sainz-Gómez, Marta

المساهمون: Origo, Federica Maria, Fundación Séneca, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

المصدر: PLOS ONE ; volume 15, issue 7, page e0236083 ; ISSN 1932-6203

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0236083
https://dx.plos.org/10.1371/journal.pone.0236083

المؤلفون: Monteagudo Fernández, José, Portela del Rey, Elia

مصطلحات موضوعية: Contenidos, Evaluación, Ciencias sociales, Educación Secundaria Obligatoria, Programación didáctica, Contents, Assessment, Social sciences, Secondary Education, Didactic programming

وصف الملف: application/pdf

Relation: Monteagudo Fernández, J., Portela del Rey, E. (2019). La evaluación en las programaciones didácticas LOE y LOMCE de los departamentos de Geografía e Historia. UNES Universidad, escuela y sociedad, (6), 76-95. [http://hdl.handle.net/10481/58888]; http://hdl.handle.net/10481/58888

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/58888

المؤلفون: Miralles Martínez, Pedro, Gómez Carrasco, Cosme J., Monteagudo Fernández, José

المصدر: Educación XX1; Vol. 22 Núm. 2 (2019) ; Educación XX1; Vol. 22 No. 2 (2019) ; 2174-5374 ; 1139-613X ; 10.5944/educxx1.22.2

مصطلحات موضوعية: formación inicial, historia, enseñanza secundaria, tecnologías de la información y de la comunicación, medios de comunicación de masas, Teacher training, History education, secondary education, ICT, mass media

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21377/19276; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21377/23324; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21377/23339; https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21377

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21377
https://doi.org/10.5944/educxx1.21377

المؤلفون: Guerrero Romera, Catalina, López García, Alejandro, Monteagudo Fernández, José

مصطلحات موضوعية: programa de formación, historia, intervención, innovación pedagógica, enseñanza secundaria, estudiante universitario de segundo o tercer ciclo, evaluación, formación de profesores

Relation: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2019, v. 22, n. 2, abril; p. 81-93; http://hdl.handle.net/11162/194681; p. 91-93; https://revistas.um.es/reifop/article/view/363911

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/194681
https://revistas.um.es/reifop/article/view/363911
https://doi.org/10.6018/reifop.22.2.363911

المؤلفون: Moreno-Vera, Juan Ramón, Monteagudo-Fernández, José, Rodríguez-Pérez, Raimundo A.

المصدر: La educación globalizada: experiencias e investigaciones. ; page 231-241

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2hdrdzq.26

المؤلفون: Monteagudo Fernández,José, López Facal,Ramón

المصدر: Perfiles educativos v.40 n.161 2018

مصطلحات موضوعية: currículo, educación secundaria, enseñanza de la historia, evaluación, exámenes

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الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982018000300128