-
1Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Molina Roldán, Silvia
المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació
Thesis Advisors: Puigdellívol, Ignasi, Valls, Rosa
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Educació inclusiva, Educación inclusiva, Inclusive education, Discapacitats, Discapacitados, Disabled persons, Grups interactius, Grupos interactivos, Interactive groups, Comunidades de aprendizaje, Comunitats d'aprenentatge, Learning Communities, Ciències de l'Educació
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/31986
-
2Academic Journal
المؤلفون: Molina Roldán, Silvia, Hernández-Egía, Laura P., Natividad-Sancho, Laura, Burgues de Freitas, Ana Mercedes
مصطلحات موضوعية: Vulnerable groups, Science education, Residential care
Relation: S. Molina Roldán et al. International Journal of Educational Research 128 (2024) 102473 [https://doi.org/10.1016/j.ijer.2024.102473]; https://hdl.handle.net/10481/96862
-
3Academic Journal
المؤلفون: Novo-Molinero, Maria-Teresa, Morla-Folch, Teresa, Jimenez Esteller, Laureano, Molina Roldan, Silvia, Gomez Gonzalez, Aitor
المصدر: Humanities and Social Sciences Communications ; volume 11, issue 1 ; ISSN 2662-9992
-
4Academic Journal
المؤلفون: Barros-del Rio, Maria Amor (ORCID
0000-0003-2537-7405 ), Álvarez, Pilar (ORCID0000-0002-5776-6213 ), Molina Roldán, Silvia (ORCID0000-0002-9736-0381 )المصدر: Innovation in Language Learning and Teaching. 2021 15(2):169-180.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 12
Descriptors: Language Teachers, Case Studies, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Teaching Methods, Learning Processes, Teacher Education Programs, Secondary School Teachers, Professional Identity, Dialogs (Language), Relevance (Education), Scientific Research, Foreign Countries, Masters Programs, Graduate Students
مصطلحات جغرافية: Spain
-
5Academic Journal
المؤلفون: Puigvert, Lídia, Racionero, Sandra, López De Aguileta Jaussi, Garazi, Tellado, Itxaso, Molina Roldán, Silvia, Pulido Rodríguez, Miguel Ángel, Ugalde, Leire, Flecha, Ramón
المصدر: Articles publicats en revistes (Sociologia)
مصطلحات موضوعية: Violència contra les dones, Adolescència, Assetjament sexual, Violence against women, Adolescence, Sexual harassment
وصف الملف: 8 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1007/s11524-023-00765-4; Journal of Urban Health, 2023, vol. 100, num.4, p. 870-877; https://doi.org/10.1007/s11524-023-00765-4; http://hdl.handle.net/2445/213000; 741713
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/213000
-
6Academic Journal
المساهمون: Universitat Rovira i Virgili
المصدر: Journal of Racial and Ethnic Health Disparities ; ISSN 2197-3792 2196-8837
-
7Academic Journal
المصدر: Journal of Racial & Ethnic Health Disparities; Oct2024, Vol. 11 Issue 5, p2729-2739, 11p
-
8Academic Journal
المصدر: Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
مصطلحات موضوعية: Educació inclusiva, Infants amb discapacitat, Interactivitat (Educació), Tecnologia educativa, Interacció educativa, Educació especial, Inclusive education, Children with disabilities, Interactivity (Education), Educational technology, Interaction analysis in education, Special education
وصف الملف: 3 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3389/feduc.2022.975142; Frontiers in Education, 2022, vol. 7, p. 975142; https://doi.org/10.3389/feduc.2022.975142; http://hdl.handle.net/2445/194485; 731934
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/194485
-
9Academic Journal
المؤلفون: Aiello, Emilia, Donovan, Claire, Duque, Elena (Duque Sánchez), Fabrizio, Serena, Flecha, Ramón, Holm, Poul, Molina Roldán, Silvia, Oliver, Esther, Reale, Emanuela
المصدر: Articles publicats en revistes (Sociologia)
مصطلحات موضوعية: Investigació educativa, Avaluació, Investigació en ciències socials, Humanitats, Educational research, Evaluation, Social science research, Humanities
وصف الملف: 16 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1332/174426420X15834126054137; Evidence & Policy, 2021, vol. 17, num. 1, p. 131-146; https://doi.org/10.1332/174426420X15834126054137; info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/613202/EU//IMPACT-EV; http://hdl.handle.net/2445/186314; 699886
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/186314
-
10Academic Journal
المؤلفون: Molina Roldán, Silvia, Marauri, Jesús, Aubert, Adriana, Flecha, Ramón
المصدر: Articles publicats en revistes (Sociologia)
مصطلحات موضوعية: Educació inclusiva, Interacció educativa, Inclusive education, Interaction analysis in education
وصف الملف: application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.661427; Frontiers in Psychology, 2021, vol. 12, p. 661427; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.661427; http://hdl.handle.net/2445/186282; 721748
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/186282
-
11Academic Journal
المؤلفون: Padrós, Maria, Molina Roldán, Silvia, Gismero, Elena, Tellado, Itxaso
المصدر: Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
مصطلحات موضوعية: Violència contra les dones, Masclisme, Masculinitat, Adolescents, Violence against women, Machismo, Masculinity, Teenagers
وصف الملف: 15 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3390/ijerph18189610; International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021, vol. 18, num. 18, p. 9610; https://doi.org/10.3390/ijerph18189610; http://hdl.handle.net/2445/184004; 721371
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/184004
-
12Academic Journal
المصدر: Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
مصطلحات موضوعية: Adolescents, Violència contra les dones, Socialització, Teenagers, Violence against women, Socialization
وصف الملف: 15 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3390/children8020065; Children, 2021, vol. 8, num. 2; https://doi.org/10.3390/children8020065; http://hdl.handle.net/2445/175273; 706189
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/175273
-
13Academic Journal
المؤلفون: Campdepadrós Cullell, Roger, Molina Roldán, Silvia, Ramis Salas, Maria del Mar, Botton, Lena de
المصدر: Articles publicats en revistes (Sociologia)
مصطلحات موضوعية: Educació intercultural, Política migratòria, Integració escolar, Magribins, Vic (Catalunya), Multicultural education, Migration policy, School integration, North Africans, Vic (Catalonia)
وصف الملف: application/pdf
Relation: Versió postprint del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2020.102254; Political Geography, 2020, vol. 83, num. 102254; https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2020.102254; http://hdl.handle.net/2445/183200; 704976
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/183200
-
14Academic Journal
المؤلفون: Duque, Elena (Duque Sánchez), Gairal Casadó, Regina, Molina Roldán, Silvia, Roca Campos, Esther
المصدر: Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
مصطلحات موضوعية: Psicologia pedagògica, Necessitats educatives especials, Dinàmica de grups, Educational psychology, Special education, Group dynamics
وصف الملف: 16 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00439; Frontiers in Psychology, 2020, vol. 11; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00439; http://hdl.handle.net/2445/175753; 699511
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/175753
-
15Academic Journal
المؤلفون: García Carrión, Rocío, Molina, Fidel, Molina Roldán, Silvia
مصطلحات موضوعية: Sociología de la Educación, Nueva Sociología de la Infancia, Sociología de la Educación Física, Calidad de vida, Metodologia mixta, Secondary education, Community involvement, Family participation, Disadvantaged youth
وصف الملف: application/pdf
Relation: Versió postprint del document publicat a: https://doi.org/10.1080/13676261.2017.1406660; Journal of Youth Studies, 2018, vol. 21, núm. 5, p. 701-716; https://doi.org/10.1080/13676261.2017.1406660; 028655; http://hdl.handle.net/10459.1/66428
-
16Academic Journal
المصدر: Articles publicats en revistes (Sociologia)
مصطلحات موضوعية: Democràcia, Educació superior, Universitats, Qualitat de l'ensenyament, Democracy, Higher education, Universities, Educational quality
وصف الملف: 15 p.; application/pdf
Relation: Versió postprint del document publicat a: https://doi.org/10.1080/07294360.2018.1544228; Higher Education Research & Development, 2019, vol. 38, num. 3, p. 450-464; https://doi.org/10.1080/07294360.2018.1544228; http://hdl.handle.net/2445/134741; 683249
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/134741
-
17Academic Journal
المؤلفون: Molina-Roldan, Silvia, Garcia-Carrion, Rocio, Fernandez de Sanmamed, Ainhoa Flecha, Diez-Palomar, Javier
المساهمون: Universitat Rovira i Virgili
المصدر: Sustainability ; 10.3390/su10072191 ; Sustainability. 10 (7)
مصطلحات موضوعية: Education,Energy Engineering and Power Technology,Environmental Science (Miscellaneous),Environmental Sciences,Environmental Studies,Geography, Planning and Development,Green & Sustainable Science & Technology,Management, Monitoring, Policy and Law,Renewable Energy, Sustainability and the Environment, Transformative learning, Sustainability, Social change, Roma children, Mathematics teaching and learning, Education, Zootecnia / recursos pesqueiros, Renewable energy, Medicina i, Management, policy and law, Interdisciplinar, Historia, Green & sustainable science & technology, Geography, planning and development, Geografía, Geociências, Environmental studies, Environmental sciences, Environmental science (miscellaneous), Ensino, Engenharias iii, Engenharias ii, Engenharias i
-
18Academic Journal
المصدر: Revista: Higher Education Research and Development, Periodo: 2, Volumen: 38, Número: 3, Página inicial: 450, Página final: 464
وصف الملف: application/pdf
-
19Academic Journal
المؤلفون: Díez Palomar, Francisco Javier, Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoa, García Carrión, Rocío, Molina Roldán, Silvia
المصدر: Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica)
مصطلحات موضوعية: Sostenibilitat (Ciències de la informació), Ensenyament de la matemàtica, Canvi social, Sustainability (Information science), Mathematics education, Social change
وصف الملف: 16 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3390/su10072191; Sustainability, 2018, vol. 10, num. 2191, p. 1-16; https://doi.org/10.3390/su10072191; http://hdl.handle.net/2445/124722; 680981
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/124722
-
20Academic Journal
المساهمون: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
المصدر: Frontiers in Psychology ; volume 9 ; ISSN 1664-1078