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    Academic Journal
    La participación del estudiantado en el diseño curricular de la educación para la paz transformadora ; Participation of students in the curricular design of education for transformative peace

    المؤلفون: Montañés Serrano, Manuel, Ramos Muslera, Esteban A.

    مصطلحات موضوعية: Educación, Paz, Educación para la Paz, Metodología sistematización, Participación, Práxis, Producción participativa de conocimiento, Sentipensar, Education, Peace, Education for Peace, Systematization Methodology, Participation, Praxis, Participatory Production of Knowledge, Feeling-thinking, Sociología

    Relation: https://revistaobets.ua.es/; OBETS. Revista de Ciencias Sociales. 2019, 14(2): 437-470. doi:10.14198/OBETS2019.14.2.06; https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.06; http://hdl.handle.net/10045/100423

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/100423
    https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.06

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    La participación del estudiantado en el diseño curricular de la educación para la paz transformadora

    المؤلفون: Montañés Serrano, Manuel, Ramos Muslera, Esteban A.

    مصطلحات الفهرس: Educación, Paz, Educación para la Paz, Metodología sistematización, Participación, Práxis, Producción participativa de conocimiento, Sentipensar, Education, Peace, Education for Peace, Systematization Methodology, Participation, Praxis, Participatory Production of Knowledge, Feeling-thinking, info:eu-repo/semantics/article

    URL: https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.06
    http://hdl.handle.net/10045/100423
    https://revistaobets.ua.es/
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